Lise son sınıf öğrencilerinin sınav kaygısı ile yeme tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between the exam anxiety and eating attitudes in high school students
- Tez No: 642303
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SEVCAN KARAKOÇ DEMİRKAYA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: sınav kaygısı, yeme tutumu, kaygı bozukluğu, Anksiyete bozuklukları, Lise öğrencileri, Üniversite giriş sınavları, Exam anxiety, eating attitude, anxiety disorder, Anxiety disorders, High schools students, Test anxiety, Eating attitudes, University entrance examinations
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gelişim Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Giriş: Lise son sınıf olan ve üniversiteye giriş sınavına hazırlanan öğrencilerin genellikle sınav kaygısının yüksek olduğu görülmektedir. Yaşanan stresin duygusal yemeye sebep olabileceği bilinmektedir. Lise son sınıf öğrencilerinin yaşadığı sınav kaygısı bazı öğrencilerde yeme bozukluğunun ortaya çıkmasına neden olduğu gözlenmiştir. Amaç: Bu araştırmanın amacı, lise son sınıf öğrencilerinin sınav kaygısı ile algılanan yeme tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Yöntem: Tanımlayıcı nitelikte olan bu çalışmada, örneklem için lise son sınıf öğrencileri arasından 15 – 18 yaş aralığındaki rastgele 200 öğrenci (100 kız, 100 erkek) seçilmiştir. Verilerin elde edilmesinde Yeme Tutum Testi, Sınav Kaygı Envanteri ve araştırmacının hazırladığı Kişisel Bilgi Formu kullanılmaktadır. Öğrencilerin sosyodemografik özellikleri araştırmacının hazırladığı kişisel bilgi formu aracılığı ile belirlenmiştir. Yeme Tutumu Testi (YTT) ve Sınav Kaygı Ölçeği öğrencilere uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS (Statistical Package For Social Sciences) 25.0 istatistik programı kullanılarak analiz edilmiştir. Bulgular: Araştırmada elde dilen bulgulara göre; sınav kaygısı ile yeme tutumu arasında düşük düzeyde, negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunmaktadır (r; -154, n =200, p<005) Sonuç: Araştırmaya katılım sağlayan lise son sınıf öğrencilerinin sınav kaygısı puanı arttıkça yeme tutumu azalmaktadır.
Özet (Çeviri)
Introeduction: It is seen that the students who are the last year of high school and who are preparing for the university entrance exam generally have high anxiety. The Excessive stress may cause emotional eating. It was observed that exam anxiety experienced by high school senior students caused the appearance of eating disorder in some students. Purpose: The aim of this research is to examine the relationship between high school senior students' exam anxiety and perceived eating attitudes. Method: 200 students (100 girls, 100 boys) between 15 and 18 years old, of descriptive nature, were selected randomly. Eating Attitude Test, Exam Anxiety Inventory and Personal Information Form prepared by the researcher in obtaining the data. The sociodemographic characteristics of students to examine the personal information form prepared by the researcher. Eating Attitude Test (EAT) and Exam Anxiety Scale were applied to students. On the obtained side, SPSS (Statistics Package for Social Sciences) is analyzed within the 25.0 statistics program. Findings: According to the findings obtained in the research; There is a low and negative relationship between exam anxiety and eating attitude (r; -154, n = 200, p <005). Result: As the exam anxiety score of high school senior students participating in the research increases, their eating attitude decreases.
Benzer Tezler
- Lise son sınıf öğrencilerinin sınav kaygı durumu ile yeme davranışları ve fiziksel aktivite düzeyleri arasındaki ilişki durumunun saptanması
Determining the relationship between high school senior students' exam anxiety and their eating behavior and physical activity levels
BÜŞRA ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Beslenme ve DiyetetikSanko ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURTEN BUDAK
- Lise son sınıf öğrencilerinin sınav kaygısının beslenme durumu, yeme davranışı, gastrointestinal semptomlar ve uyku yoksunluğu ile ilişkisi
The relationship between test anxiety of senior high school students and nutritional status, eating behavior, gastrointestinal symptoms, and sleep deprivation
BETÜL TUBA BAŞKURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Beslenme ve Diyetetikİstanbul Atlas ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE BETÜL BİLEN
- Lise son sınıf öğrencilerinde sınav kaygısı ve maneviyat Şanlıurfa-Viranşehir örneği
Test anxiety and spirituality on last grade high school students: sample of Şanlıurfa-Vi̇ranşehi̇r
BÜŞRA ŞEFTALİCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
FelsefeÇukurova ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ASIM YAPICI
- Sınav stresi olan lise son sınıf öğrencilerinin kahve tüketimi ve beslenme durumunun değerlendirilmesi
Consumption of coffee among the senior students in high school who has exam stress and evulosation of nutrition condition
GÜLCAN YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Beslenme ve Diyetetikİstanbul Okan ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUVEDDET EMEL ALPHAN
- Lise son sınıf öğrencilerinde duygusal yeme kısıtlayıcı yeme ve dışsal yeme davranışlarının sınav kaygısıyla ilişkisinin incelenmesi
Exploring the relationship between emotional eating, restrictive eating and external eating behaviors and test anxiety in senior high school students
HİKMET BAYAM
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Beslenme ve DiyetetikAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiBeslenme ve Diyetetik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LALE SARİYE AKAN