Geri Dön

Prematüre bebek bakımı konusunda kaygı yaşayan annelerde çözüm odaklı yaklaşımın etkisi

The effect of the solution-focused approach on moms having anxiety about premature baby care

  1. Tez No: 641519
  2. Yazar: CANAN DEMİR
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NURCAN AKGÜL GÜNDOĞDU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Sağlığı, Public Health
  6. Anahtar Kelimeler: Prematüre Bebeği Olan Anne, Prematüre Bebek Bakımı, Kaygı Düzeyi, Çözüm Odaklı Yaklaşım, Hemşirelik, Anksiyete, Bebek bakımı, Bebek-prematür, Bebekler, Durumluk kaygı, Halk sağlığı hemşireliği, Sürekli kaygı, Çözüm odaklı düşünme, Mother with a Premature Baby, Premature Baby Care, Anxiety Level, Solution-Focused Approach, Nursing, Anxiety, Infant care, Infant-premature, Infant, State anxiety, Community healt nursing, Trait anxiety, Solution focused thinking
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırma, prematüre bebek bakımı konusunda kaygı yaşayan annelerde çözüm odaklı yaklaşımın etkisini değerlendirmek amacıyla ön test-son test randomize kontrollü deneysel olarak yapılmıştır. Etik kurul onayı, kurum izni, prematüre bebek annelerinden yazılı ve sözlü izin alınmıştır. Araştırmaya, Sivas il merkezinde bulunan üç hastaneden 38. gebelik haftasının altında (<37 hafta + 6 gün) doğan, taburculuk sürecine ulaşan ve araştırmaya dahil edilme kriterlerine uyan 40 prematüre bebek annesi (20 deney, 20 kontrol) dahil edilmiştir. Veriler, araştırmacı tarafından her iki gruba aynı dönemlerde ilk, ikinci ve üçüncü izlemlerinde yüz yüze görüşülerek toplanmıştır. Veri toplama araçları olarak anne, baba ve bebeklerin tanıtıcı özelliklerini içeren“Tanıtıcı Bilgi Formu”,“Prematüre Bebeği Olan Annelerin Evde Bebek Bakım Gereksinimlerini Değerlendirme Formu”,“Çözüm Odaklı Envanter”ve“Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri”kullanılmıştır. Müdahale grubuna bir tanışma görüşmesi ve sekiz çözüm odaklı görüşmeden oluşan 30-40 dakika süren Bireysel Çözüm Odaklı Yaklaşım uygulanmıştır. Veriler SPSS 23.0 programı ile değerlendirilmiş, normalliğine Shapiro-Wilk testi ile bakılmıştır. Sample t test, F testi (ANOVA), Tukey, Tamhane's T2 testleri olmak üzere verilerin değerlendirilmesinde uygun istatistiksel testler kullanılmış, p<0.05 değeri anlamlı kabul edilmiştir. Gruplar, prematüre bebeği yoğun bakım ünitesinde görme sıklığı ve aile tipi hariç (p>0.05) tanıtıcı özellikler yönünden benzerdir (p<0.05). Müdahale grubundaki prematüre bebek annelerinin, birinci izleme göre ikinci ve üçüncü izlemlerinde Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri puan ortalamalarının azaldığı, Çözüm Odaklı Envanter puan ortalamalarının ise arttığı belirlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre bu gruptaki annelerin, prematüre bebek bakımı konusunda kendilerini yeterli hissetme oranları müdahale öncesine göre artış göstermektedir. Kontrol grubunda ise prematüre bebek bakımı konusunda kaygı yaşayan annelerin Durumluk ve Sürekli Kaygı Envanteri puan ortalamalarındaki düşüşler durumluk kaygı puanlarının birinci ve son izlem ile ikinci ve son izlem puan ortalamaları dışında anlamlı değildir (p>0.05). Kontrol grubunun Çözüm Odaklı Envanter'den aldığı puan ortalamaları incelendiğinde, izlemler arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunmamıştır (p>0.05). Araştırmanın sonucunda; prematüre bebek bakımı konusunda kaygı yaşayan annelere uygulanan Bireysel Çözüm Odaklı Yaklaşım müdahalesinin, annelerin bebek bakımı konusundaki kaygılarını azalttığı, çözüm odaklı baş etme becerilerini ise artırdığı belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

This research has been conducted as a pretest-posttest randomized controlled experimental for the purpose of evaluating the effect of the solution-focused approach in mothers who are concerned about premature baby care. The ethics committee approval, the institution's consent, the written and verbal permission from the mothers of premature babies have been obtained. The study consists of (20 test, 20 control) mothers with premature babies born under the 38th pregnancy week(< 37 weeks + 6 days) in three different hospitals in the city centre of Sivas, reaching the discharge process and meeting the criteria for inclusion in the research. By the researcher have the data been collected through face-to-face meetings during the first, second and third follow-ups of both groups in the same periods. As the data collection tools, we have used:“Introductory Information Form”which includes the identifying features of mothers, fathers and premature babies;“Form of Assessment of Baby Care Needs of Mothers with Premature Babies at Home”;“Solution Focused Inventory”and“State-Trait Anxiety Inventory”. A Solution-Focused Approach intervention –lasting for 30-40 minutes consisting of a meeting interview and eight individual interviews– has been applied to the intervention group. The data were evaluated with the SPSS 23.0 program, and its normality was checked with the Shapiro-Wilk test. Appropriate statistical tests were used in the evaluation of the data, including sample t test, F test (ANOVA), Tukey, Tamhane's T2 tests, and the value p<0.05 has been accepted as significant. The groups are similar (p<0.05) in terms of identifying features except 'the frequency of seeing the premature baby in intensive care unit' and 'family type' (p>0.05). It has been determined that, compared to the first and third follow-up, the State-Trait Anxiety Inventory score averages decreased in the second and third follow-up of premature infant mothers in the intervention group, while the Solution-Focused Inventory score averages increased. According to the results of the research, the rates of mothers in this group feeling themselves sufficient about the care of premature babies increase compared to the pre-intervention. In the control group, the declines in status and continuous anxiety inventory score averages of mothers experiencing anxiety about premature infant care were not significant except for the first and last follow-up and second and last follow-up scores of status anxiety scores (p>0.05). When the control group's score averages were analyzed, there was no statistically significant difference between the follow-ups (p>0.05). As a result of the research; it has been determined that the individual Solution Focused Approach intervention applied to mothers -who are concerned about premature baby care- reduces their anxiety about baby care and increases their solution-focused coping skills.

Benzer Tezler

  1. Prematüre bebeği olan anne-babaların yoğun bakım ünitesindeki stresörlerden etkilenme düzeylerine hemşirelik yaklaşımlarının etkisi

    How effective nursing interventions are on decreasing the stress experienced by parents of premature infants in the intensive care unit

    TÜRKAN TURAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. ZÜMRÜT BAŞBAKKAL

  2. Erken doğum yapmış annelerde bağlanma stillerini etkileyen değişkenlerin değerlendirilmesi

    Evaluation of variables affecting attachment styles in mothers WHO gave birth prematurely

    TÜLAY YILDIRIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikEge Üniversitesi

    Psikiyatri Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSEREN KESKİN

  3. Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesiyenidoğan Yoğun Bakım Ünitesinde izlenen bebeklerin maruz kaldıkları gürültünün koklear fonksiyonlar üzerindeki etkilerinin değerlendirilmesi

    Evaluatıon of cochlear functıons and effects of noıse exposure ın babıes who were hospıtalızed ın Gazı Unıversıty Neonatal Intensıve Care Unıt

    SERDAR BEKEN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. ERAY ESRA ÖNAL

  4. Prematüre bebeğe sahip olan annelerin bebek bakımı konusunda bilgi gereksinmeleri

    Başlık çevirisi yok

    GÜLTEN ÇAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1989

    Halk SağlığıHacettepe Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÜMİT SEVİĞ

  5. Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde yatan prematüre bebek annelerine taburculuk esnasında verilen standart ve geliştirilmiş bebek bakımı ve beslenme eğitiminin annelerin bilgi ve tutumları üzerine etkileri

    Effects of standard and improved infant care and nutrition education during discharge on mothers' knowledge and attitudes who have premature infant in the neonatal intensive care unit

    GÜLAY CESUR ÇINAR

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıTrakya Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. RIDVAN DURAN