ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÖZ ANLAYIŞLARI İLE ÇOCUKLUK DÖNEMLERİNDE GEÇİRDİKLERİ ÖRSELENMİŞ YAŞANTILARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
AN EXAMİNATİON OF RELATİONSHİP BETWEEN TRAUMATİC EXPERİENCES AND SELF COMPASSİON OF CHİLDHOOD PERİOD İN UNİVERSİTY STUDENTS
- Tez No: 640481
- Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET ENGİN DENİZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma üniversite öğrencilerinin öz anlayışları ile çocukluk döneminde geçirdikleri örselenmiş yaşantıları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Tekirdağ ilinin Namık kemal üniversitesinde öğrenim gören 118'i (%17,9) kız, 540'ı (%82,1) si erkek öğrenciden oluşan toplam 658 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma ile ilgili veriler“Çocukluk Örselenme Yaşantıları Ölçeği”(ÇÖYÖ) (Arslan ve Alparslan, 1999) ve“Öz-Anlayış Ölçeği”(ÖAÖ) (Deniz, Şahin ve Sümer, 2008) ile toplanmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, üniversite öğrencilerinin öz anlayışları ile çocukluk döneminde geçirdikleri örselenmiş yaşantıları arasında negatif yönlü anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca üniversite öğrencilerinin çocukluk dönemi algılanan örselenmiş yaşantıları ile cinsiyet, kardeş sayısı, doğum sırası, anne baba tutumu ve aile tipleri arasında anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Bununla beraber üniversite öğrencilerinin anne baba tutumlarına bağlı olarak öz anlayışları arasında da anlamlı farklılıklar olduğu görülmüştür. Fakat üniversite öğrencilerinin öz anlayışları ile cinsiyet, kardeş sayısı, doğum sırası ve aile tipleri arasında anlamlı farklılıkların olmadığı tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to investigate the relationship between university students' self- compassion and their traumatic experiences during childhood. The study group consisted of 658 university students (118.9%) and 540 (82.1%) male students of Namık Kemal University in Tekirdağ. Data related to the study were collected with“Childhood Trauma Scale”(CTS) (Arslan and Alparslan, 1999) and“Self- Compassion Scale”(SCS) (Deniz, Şahin and Sümer, 2008). According to the findings of the study, a significant negative correlation was found between self-understanding of university students and their traumatic experiences during childhood. In addition, significant differences were found between university students' perceived traumatic experiences during childhood and gender, number of siblings, birth order, parental attitudes and family types. However, there were significant differences between self-understanding of university students depending on their parents' attitudes. However, it was found that there were no significant differences between university students' self-understanding and gender, number of siblings, birth order and family types.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin öz-anlayışları (self-compassion) ile anne baba tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
The examination of the relation between the university students? self-compassion and their parents? attitude
MEHMET TAKİ YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
PsikolojiSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ŞAHİN KESİCİ
- Üniversite öğrencilerinin psikolojik sağlamlıkları ile öz-anlayışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigatinol the relation betweeen resilience and self-compassion of university studuents
ZEYNEP BOLAT
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ENGİN DENİZ
- Üniversite öğrencilerinin bilişsel duygu düzenleme stratejileri, romantik ilişkilerle ilgili akılcı olmayan inançları ve öz anlayışları arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Investigation of relations between university student's cognitive emotion regulation strategies, irrational romantic relationships beliefs and self-compassion
ZEYNEP ÜNAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
PsikolojiKırıkkale ÜniversitesiPsikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NACİYE GÜVEN
- Üniversite öğrencilerinin öz yeterlik düzeylerinin öz anlayış ve ebeveyn kabul-reddine ilişkin algıları çerçevesinde incelenmesi
Examining of university students' self-efficacy levels within the framework of self-compassion and perception of parental acceptance-rejection
MERVE AŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiAnadolu ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ESRA CEYHAN
- Üniversite öğrencilerinin kişilerarası çatışma çözme becerilerinin, psikolojik sağlamlık, öz anlayış açısından incelenmesi
An i̇nvestigation of university student's i̇nterpersonal conflict resolution skills i̇n terms of psychological resilience and self-compassion
MERVE UYSAL
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
PsikolojiNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. COŞKUN ARSLAN