Okul yöneticiliği üzerine sosyolojik bir çözümleme
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 63466
- Danışmanlar: PROF. DR. VAHAP SAĞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Eğitim yönetimi, Okul yöneticileri, Yöneticiler, Yönetim, Educational administration, School administrators, Managers, Management
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu çalışmanın varsayımı, okul yöneticilerinin yönetim formasyonu almamaları nedeniyle, yönetim etkinliklerinde olumsuzluklar ortaya çıkması biçiminde formüle edilmiştir. Bu çalışma, okul yöneticilerine uygulanan anket çalışması ile desteklenmiştir. Anket Sivas ili Merkez ilçesindeki ilk ve orta öğretim yöneticilerine uygulanmıştır. Sonuç olarak, gerçekten eğitim yönetimi formasyonu eksikliğinin olduğu ortaya çıkmış ve böylelikle varsayım doğrulanmıştır. Üstelik, eksikliklerin genel anlamda eğitim programlarıyla yeterince desteklenmediği de saptanmıştır. Söz konusu eksikliklerin giderilebilmesi için eğitimde yöneticilik anlayışının köktenci bir biçimde değişmesi gerekmektedir. Eksiklerin temelin de yatan, yöneticiliğin kıdemlilikle ve deneyimlilikle eş tutulması anlayışıdır. vıı
Özet (Çeviri)
SUMMARY In this research it is assumed that because of not taking administra tion formation school administrators have negative affects on their jobs as a result. The purpose of this work is that it is proposed some solutions by showing this lackness and to propose those results to the education system. This work is supported by epplying a questional re to school administrators. The questionaire have been give to thase who works in fives province. As a result it has been shown that there is a lack of education ad ministration formation and the assumption has been confirned. In addition to that, in general, it has been that the lackness is not corrected by suppor tive programs. To reform this lackness the system must be changed. The main reason for this lackness is that seniority and experience are taken equal with administration. vm
Benzer Tezler
- İnsan hakları ve demokrasi eğitiminde sivil toplum örgütlerinin rolü (İnsan Hakları Derneği ve Mazlum-Der örnekleri)
The Role of non-govermental organizations in education of human rights and democracy (Case studies of İnsan Hakları Derneği and Mazlum-Der)
ENDER KÜÇÜK
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiYaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERAP AYHAN
- Endüstri meslek lisesi müdürlerinin yeterlikleri
Başlık çevirisi yok
MUSA GÜRSEL
Doktora
Türkçe
1989
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. NİYAZİ KARASAR
- İlköğretim okullarında beden eğitimi dersi verimliliğinde okul yöneticilerinin önemi ve okul yöneticileri üzerine bir araştırma (Eskişehir il örneği)
The Importance of the attitudes of the managers in the profibility of the physical education lesson in primary schools (As an example Eskişehir administrative provice is taken)
EBRU SUNGAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
SporAnadolu ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. M. SERDAR TEREKLİ
- Okul yöneticisinin sembolik liderlik davranışları
The Symbolic leadership attitudes of the school administrator
AHMET SAKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET ŞİŞMAN
- Adana ili merkezindeki ilköğretim okulu öğrencilerinin sürekli devamsızlık nedenleri
Başlık çevirisi yok
ZEYNEP KADI
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜFİT GÖMLEKSİZ