Aday öğretmenleri yetiştirme programının uygulanmasında karşılaşılan sorunlar
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 63327
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA AKDAĞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Aday öğretmenler, Eğitim programları, Öğretmen yetiştirme, Öğretmenler, Candidate teachers, Education programs, Teacher training, Teachers
- Yıl: 1997
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İnönü Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
87 BÖLÜM IV ÖZET, SONUÇLAR VE ÖNERİLER A. ÖZET Bu araştırmanın temel amacı, Adaylık eğitimi programının uygulanmasında aday öğretmenlerin karşılaştıkları sorunları ortaya koyarak, aday öğretmenlerin bu konudaki görüşlerinde belirli özelliklerine (cinsiyet, görev yeri, mezun olunan bölüm ve adaylık süreleri) göre bir farklılığın olup olmadığını tespit etmektir. Eğitim sisteminin en önemli öğesi öğretmendir. Öğretmenleri yetiştirmek maksadıyla yapılacak yeni bir uygulama ya da program değişikliğinin, araştırma bulgularına dayandırılması oldukça önemlidir. Ülkemizde adaylık eğitimi programlarının hazırlanması ve geliştirilmesine katkıda bulunacak araştırmaların sayısı ise oldukça sınırlıdır. Bu nedenle adaylık eğitiminin uygulanması ile ilgili mevcut durumu ve olması gereken durumu, amaç, içerik, süreç, değerlendirme ve organizasyon yönlerinden bağımsız değişkenlere göre aday öğretmen görüşleri açısından ortaya koyan bu araştırma yapılmıştır. Araştırmanın evreni; 1995-96 öğretim yılında Kahramanmaraş il sınırları dahilinde adaylık eğitimine tabi tutulan aday öğretmenlerdir. Araştırma evreninden ayrıca bir örneklem alınması yoluna gidilmemiş ve evremin tümü araştırma kapsamına alınmıştır. Araştırma için gerekli veriler; araştırmanın amaçlan doğrultusunda geliştirilen aday öğretmenlere ait kişisel bilgilerle, adaylık eğitiminde karşılaştıkları sorunlara ilişkin görüşlerini belirlemeye yönelik sorulardan oluşan anket formu ile toplanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgular bağımsız değişkenlere göre tablolar haline getirilerek analiz edilmiş ve kay kare (x2) tekniğine dayalı yorumlar yapılmıştır. İstatistiksel hesaplamalar ise bilgisayarla yapılmıştır.
Özet (Çeviri)
Özet çevirisi mevcut değil.
Benzer Tezler
- Aday öğretmenleri hizmet içinde yetiştirme sorunları
Training problems of trainee teachers on service
YILDIZ KOCADAĞ
- Theory and practice in foreign language teacher education
Yabancı dil öğretmeni yetiştirmede teori ve uygulama
SEVİNÇ ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
İngilizce
1999
Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ŞAHİN GÖK
- Türkiye eğitim sisteminde denetim ve denetmen yetiştirme sürecinin analizi
Başlık çevirisi yok
SEVİM ÖZTÜRK
- Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin pedagojik formasyon yeterlikleri
Başlık çevirisi yok
MUHAMMED ŞEVKİ AYDIN
- İlkokul öğretmeni yetiştirme konusunda Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ndeki eğitimcilerin görüşleri
Başlık çevirisi yok
HASAN ÖZDER
Yüksek Lisans
Türkçe
1992
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VEYSEL SÖNMEZ