Postmemory and the search for identity in contemporary native American novels
Çağdaş Kızılderili romanlarında kimlik arayışı ve postmemory
- Tez No: 628706
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ JEFFREY WINSLOW HOWLETT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Amerikan Kültürü ve Edebiyatı, American Culture and Literature
- Anahtar Kelimeler: Amerikan romanı, Kimlik, Kızılderililer, Postbellek, Roman, American novel, Identity, Indians, Postmemory, Novel
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Başkent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Amerikan Kültürü ve Edebiyatı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, Leslie Marmon Silko'nun Seremoni (1986), Louis Owens'ın En Keskin Görüş (1991), Linda Hogan'ın Güç (1999) ve Diane Glancy'nin Ayıyı İtmek: Gözyaşı Yolu'ndan Sonra (2009) adlı romanlarını romanlarda konu edilen savaşçı kültürü, totem hayvanları, kaybedilen topraklar ve Hristiyan kültürünün etkileri üzerinden Kızılderili kimliğinin yeniden inşa edilmesini ele alışlarını incelemektedir. Bu çalışmanın amacı, Marianne Hirsch'in postmemory kavramını kullanarak eserlerdeki yeni nesillerin kaybedilmiş gelenekler, ritüeller ya da eski kuşakların yaşadığı acı tecrübeler arasında nasıl bir bağ kurmaya çalıştıklarını ortaya koymaktır. Marianne Hirsch'in yaklaşımı çerçevesinde, Kızılderili kimliğini yeniden inşa etme ve yeni anılar yaratma konuları seçilmiş eserlerde incelenecektir.
Özet (Çeviri)
This study will analyze Native American traditions, culture and the reconstruction of identity in the novels of four Native American authors ,which include autobiographical elements: Leslie Marmon Silko's Ceremony (1986), Louis Owens' The Sharpest Sight (1991), Linda Hogan's Power (1999), and Diane Glancy's Pushing the Bear: After the Trail of Tears (2009). The concepts of warriors, totem animals, the lost land and the traditions of the Native Americans will be discussed. The aim is to analyze the selected novels by using Marianne Hirsch's concept of postmemory in order to show how the next generations bridge the gap between themselves and their culture, history, land, and ancestors which are inseparable for Native Americans. In the light of Hirsch's approach, the reconstruction of Native American identity and creating new memories will be demonstrated.
Benzer Tezler
- Yüzyıl sonu modernite kavramı
Başlık çevirisi yok
M. DURMUŞ DİLEKÇİ
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜLYA YÜREKLİ
- Mimarlıkta otantiklik teknolojileri kartografisi: Teknik aracılar, özneleşmeler ve mimarlık kültürü
A cartography for technologies of authenticity in architecture: Technical media, subject and the culture of architecture
HÜSEYİN FURKAN BALCI
- Mimari travma: Savaşın kentsel hafıza üzerindeki etkilerinin prizren ve yakova bağlamında incelenmesi
Architectural trauma: The investigation of the effects of war on urban memory in the context of Prizren and Yakova
HADİS ABDULA
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OZAN ÖNDER ÖZENER
- Endüstri yapıları sektöründe faaliyet gösteren küçük ve orta boy inşaat firmalarında kriz deneyimlerinin örgütsel dirençliliğe etkileri
Effects of crisis experiences on organizational resilience of small and medium size construction companies in the industrial building sector
TANSU KÖKÇÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. EMRAH ACAR
- Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimin doğası anlayışlarının geliştirilmesinde hipermedyanın kullanılması: Özdüzenleme faktörünün incelenmesi
Using hypermedia for developing pre-service science teachers' understandings of the nature of science: Examining the role of self regulation
NAGİHAN İMER ÇETİN
Doktora
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET FATİH TAŞAR