Geri Dön

Mevzuat açısından ve diğer yönleriyle şikenin paydaş görüşleriyle değerlendirilmesi

Eveluation of the complaint in terms of legislation and other aspects with stakeholder views

  1. Tez No: 600177
  2. Yazar: GAMZE BUKET SEVİNÇ AYKIN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MUSTAFA YAŞAR ŞAHİN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Hukuk, Sports, Law
  6. Anahtar Kelimeler: Kanunlar 6222 sayılı, Spor, Spor hukuku, Spor yönetimi, Teşvik primi, Şike, Laws 6222 numbered, Sports, Sports law, Sport management, Incentive payment, Fix
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Spor Yönetim Bilimleri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın amacı 2011 yılında çıkarılan 6222 Sayılı Sporda Şiddet ve Düzensizliğin Önlenmesine Dair Kanun'da yer alan şike ve teşvik primi suçlarının spor hukukçuları, köşe yazarları, hakemler ve kulüp yöneticilerinin perspektifinden incelenmesidir. Nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışma deseni kullanılan araştırmada veriler görüşme yoluyla toplanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda içerik analiz yöntemiyle edinilen bilgilere göre ilgili maddede yer alan ceza alt sınırının artırılması gerektiği ve caydırıcılığın sağlanabilmesi için maddeye bazı eklemeler yapılması gerektiği ortaya çıkmıştır. Ayrıca suçun tamamen ortadan kalkması için mevzuat dışında da yapılması gerekenler olduğu ve bunun başında da ilkokuldan itibaren fair play eğitimi verilmesi gerektiği tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the handicapping and incentive premium crimes in the Law No. 6222 on Prevention of Violence and Irregularity in Sports from the perspective of sports lawyers, columnists, referees and club managers. One of the qualitative research methods, the case study design was used and the data were collected through interviews. In the study, semi-structured interview form was used as data collection tool. As a result of the study, according to the information obtained through content analysis method, it was found out that the lower limit of punishment in the related article should be increased and some additions should be made in order to provide deterrence. In addition, it is determined that there is a need to be done outside the legislation in order to eliminate the crime completely and at the beginning of this, fair play education should be provided from primary school.

Benzer Tezler

  1. Özel öğretim kurumları çalışanlarının bireysel İş Hukuku açısından durumu

    The situation of private educational institution?s personnel in the aspect of individual Labour Law

    GÜNEŞ MELAHAT ÇİÇEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimBeykent Üniversitesi

    İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERCAN AKYİĞİT

  2. Kamu harcama sürecinde uygulanan tedarik usullerinin hile riski açısından analizi- bir kamu kurumu örneği

    Analysis of supply procedures applied in public expenditure process in terms of fraud risk – a case of a public institution

    BİLAL BAT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İşletmeBilecik Şeyh Edebali Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MERAL EROL FİDAN

  3. Belediyelerde performans denetimi ve Türkiye'deki durumun değerlendirilmesi

    Performance auditing in municipalities and evaluation of Turkey's case

    RIDVAN ENGİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    MaliyeUludağ Üniversitesi

    Maliye Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TOLGA DEMİRBAŞ

  4. Evrensel tasarım ilkeleri doğrultusunda engelsiz üniversite kampüslerinin tasarlanması ve biçimlenmesi üzerine bir araştırma

    A research on designing and the formation of accessible university campuses in accordance with universal design principles

    GÜRÜNAY ÖKTEN

    Sanatta Yeterlik

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MimarlıkHacettepe Üniversitesi

    İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Sanat Dalı

    DOÇ. DR. EMİNE NUR OZANÖZGÜ

  5. Öğretmenlere göre ilköğretim 1. kademe (4. ve 5. sınıf) din kültürü ve ahlak bilgisi dersinin problemleri

    By teachers; the problems of primary school (fourth & fifth classes) religious culture & moral knowledge lesson

    YUSUF KURU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. M. ŞEVKİ AYDIN