Geri Dön

Devlet ilkokullarında eğitim gören Suriyeli öğrencilerin akademik başarılarını etkileyen faktörlerin incelenmesi

Investi̇gati̇on of the factors afecti̇ng the academi̇c achi̇evement of Syri̇an students studyi̇ng i̇n state pri̇mary schools

  1. Tez No: 597614
  2. Yazar: RANA ANIS
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ RECEP KAHRAMANOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Akademik başarı, Başarı, Devlet okulları, Eğitim, Göçmenler, Suriyeliler, İlkokullar, Education academic achievement, foreign language, asylum seekers students, Academic achievement, Success, State schools, Education, Emigrants, Syrians, Primary schools
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada; ilkokullarında eğitim gören Suriyeli öğrencilerin akademik başarlarını etkileyen faktörlerin neler olduğunu belirlemek amaçlanmıştır. Araştırma nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseni ile oluşturulmuştur. Araştırmanın çalışma grubunu Gaziantep ilinin Şahinbey ilçesine bağlı bir ilkokulda eğitim veren 25 Türk öğretmen ve eğitim gören 25 Suriye uyruklu öğrenci oluşturmaktadır. Çalışma verileri görüşme tekniği ile toplanmıştır. Öğretmenlerden ve öğrencilerden elde edilen veriler içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Çalışmamızın kuramsal çerçevesi ilgili literatürün araştırılması sonucu oluşturulan on iki tema üzerine oturmaktadır. Araştırma sonunda elde ettiğimiz bulgulara göre, Türk ilkokullarında eğitim gören Suriye uyruklu öğrencilerin en fazla yaşadıkları problemin iletişim sorunu olduğu belirlenmiştir. Bu nedenle, Suriye uyruklu öğrencilerin akademik başarılarını arttırmak için ilkokul eğitimi öncesinde Türkçe dili eğitimi vermenin öğrencilerin başarılarını arttıracağını düşünüyoruz. Anahtar Kelimeleri: Eğitim, akademik başarı, yabancı dil, sığınmacı öğrenciler

Özet (Çeviri)

In this study; the aim of this study is to determine the factors affecting the academic achievement of Syrian students in Turkish primary schools. The research was created with a case study design, one of the qualitative research designs. The study group con-sists of 25 Turkish teachers and 25 Syrian students studying in a primary school in Şahinbey, Gaziantep. Data were collected by interview technique. The data obtained from teachers and students were analyzed by content analysis method. The theoretical framework of our study is based on twelve themes which are formed by researching related literature. At the end of the research, it was determined that the most common problem among Syrian students studying in Turkish primary schools was communication problems. Therefore, in order to increase the academic achievement of Syrian students, we think that providing Turkish language education before primary education will in-crease the students' success.

Benzer Tezler

  1. Uyum sınıflarında Türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesinde eğitsel oyunların konuşma becerilerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of educational games on speaking skills in teaching Turkish as a foreign language in adaptation classes

    RECEP KARADAŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DURMUŞ EKİZ

  2. Educational problems of Syrian refugee students in elementary schools

    Resmi ilköğretim okullarına devam eden Suriyeli mülteci çocukların eğitim sorunlarının belirlenmesi

    FATMA CIRIT KARAAĞAÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2018

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜLYA GÜVENÇ

  3. İlkokul dördüncü sınıftaki Suriyeli öğrencilerin Türkçe dersinde karşılaştıkları sorunlar

    Problems primary school 4th grade Syrian students face in Turkish lessons

    REHAM ALHUSSIEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Sınıf Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL KARABAY

  4. Devlet Denetleme Kurulu

    Başlık çevirisi yok

    RIZA YURDDAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1987

    Kamu YönetimiGazi Üniversitesi

    Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SÜLEYMAN ARSLAN

  5. Manisa yöresinde domateste anlaşmalı tarım ve karşılaşılan sorunlar

    Başlık çevirisi yok

    OSMAN MURAT KOÇTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. METİN TALİM