Okul öncesi eğitim kurumlarına (gündüz bakım evleri ve anaokulu) devam eden ve etmeyen 1-6 yaş grubu çocukların büyüme gelişmelerinin karşılaştırılması ve aile yapısının etkisinin değerlendirilmesi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 59571
- Danışmanlar: PROF. DR. AYSEL KAVAKLI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Okul öncesi eğitim, Okul öncesi çocuklar, Çocuk gelişimi, Çocuk gündüz bakım evleri, Preschool education, Preschool childrens, Child development, Child day care centers
- Yıl: 1997
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Çalışmamızda 1-6 yaş arası okul öncesi eğitim kurumlarına giden ve gitmeyen çocukların büyüme gelişmelerini karşılaştırmak ve aile yapısının etkisini değerlendirmek amacıyla planlandı. Çalışma grubumuzu, anneleri Şişli Etfal Hastanesi'nde hemşire olarak çalışan, Şişli Etfal Hastanesi Okul öncesi Eğitim Merkezi'ne devam eden 30 ve bu kuruma devam etmeyip evde bakılan 30 denek olmak üzere toplam 60 denek ve annesi oluşturdu. Çalışmada deneklerin antropometrik ölçümleri alındı. Denek ve ailelerin tanıtıcı özelliklerini içeren bilgi formu dolduruldu. Deneklere Denver Gelişimsel Tarama Testi (DGTT) uygulandı. Okul öncesi eğitim kurumlarına giden ve gitmeyen denek ve ailelerinin özellikleri ve aile yapıları karşılaştırıldı. Okul öncesi eğitim kurumlarına giden ve gitmeyen denekler arasında belirgin bir fark olmadığı, nununda nedeninin homojen bir grubun ele alınmasından kaynaklandığı düşünüldü. Elde edilen veriler x2 ( ki- kare ), fısher ve t-testi ile değerlendirildi.
Özet (Çeviri)
76- SUMMARY Our studies aimed a comparison of progress and growing and family structures of children between the ages of 1-6 frequenting or not an educational instituti on before scholl. 60 children and their mothers ( 30 being children of nurses of Şişli Etfal Hospital and freguenting Pre-School Education Center of same hospital and 30 home cared ) were taken as patterns for our studies. Antropomeric evaluation was carried out. A from indicating introductory in formation about patterns and their families was filled in. The patterns were made subject to Denver Growming Test ( DGTT ). Family structures and characteristics of patterns frequenting or not pre-school education institutions and their families were compared. As a conclusion, our studies revealed that no significant diffrence between the patterns frequenting or not a pre-school education institution took place, since a homogeneous group was taken as a pattern. The results obtained has been evaluated using x2, fisher and t-test.
Benzer Tezler
- Konya il merkezinde okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden çocukların beslenme alışkanlıkları üzerinde bir araştırma
A Research on food habits of the preschool children in Konya
HURİYE ALBAYRAK
- Okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan öğretmenlerin iş doyumu düzeylerinin incelenmesi
Job satisfaction in preschool teachers
FATMA TAHTA
- Çalışan annelerin 0-2 yaş grubu çocuklarının bakım şekilleri, karşılaşılan güçlükler ve çözüm yolları (Ankara ilinde yapılan bir çalışma)
Başlık çevirisi yok
ŞENGÜL İSMAİLOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. TAYYİP DUMAN
- Ankara il merkezinde bulunan özel ve resmi kurumlara bağlı okulöncesi eğitim kurumlarına devam eden altı yaş grubu çocuklarının kavram eğitiminde yaratıcılık potansiyellerinin ve dönüştürülebilirliklerinin ...
Başlık çevirisi yok
NURTEN AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Ev EkonomisiHacettepe ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DUYAN AYDIN
- Anaokullarına devam eden 2,5-6 yaş grubundaki bir grup çocuğun ağız-diş sağlığı ve diş fırçalanması konusundaki bilgi ve davranışlarının incelenmesi
Başlık çevirisi yok
NESLİHAN ASLAN KOÇER