The effect of air conservation unit integrated into 8th grade junior high school science curriculum on the related and environmental attidues of the students
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 56578
- Danışmanlar: PROF.DR. MUSA DOĞAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilim ve Teknoloji, Eğitim ve Öğretim, Science and Technology, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Hava ile İlgili Tutumlar, Çevre ile İlgili Tutumlar, Hava Koruma Ünitesi, Çevre Eğitimi, Fen Eğitimi, Çevre bilinci, Çevre koruma, İlköğretim okulları, İlköğretim öğrencileri, Air Related Attitudes, Environmental Attitudes, Air Conservation Unit, Environmental Education, Science Education, Environmental consciousness, Environmental protection, Primary education schools, Primary education students
- Yıl: 1996
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, orta dereceli okulların 8. sınıf fen programına entegre edilen hava koruma ünitesinin, öğrencilerin hava ve çevre ile ilgili tutumlarına etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışma, 1995-1996 öğretim yılı güz döneminde Ankara, Keçiören Mehmet örücü İlköğretim Okulu'nda 47 kız, 47 erkek sekizinci sınıf öğrencisinden oluşan örneklem grubuyla gerçekleştirilmiştir. Uygulama için, 8 saatlik Hava Koruma Ünitesi geliştirilmiştir, ölçme ve Değerlendirme için hava ve çevre ile ilgili Tutum ölçekleri geliştirilmiş ve bu ölçekler üç sınıfa ön ve son test olarak uygulanmıştır. Verileri analiz etmede t-test ve anova teknikleri kullanılmıştır. Bulgular, hava koruma ünitesinin hava ve çevre ile ilgili tutumları pozitif yönde geliştirdiğini gösterirken,, özellikle kız öğrencilerin hava ve çevre konularına daha duyarlı olduklarını da ortaya çıkarmıştır.
Özet (Çeviri)
This research was designed to investigate the effect of Air conservation Unit integrated into 8th grade junior high school science curriculum on the air related and environmental attitudes of the students. The sample was formed by 47 female and 47 male, totally 94 8th grade students. Treatment was held in a public secondary school named Mehmet örücü ilköğretim Okulu in the fall semester of academic year of 1995-1996 in Ankara. For the treatment, Air Conservation Unit, was developed and applied in 8 hours.Two measuring instruments: (i) Air Related Attitude Scale and (ii) Environmental Attitude Scale were developed and administered to the three classes as pre- and posttests. Paired t-test, Independent t-test and Anova statistics were used to analyze the data. mResults indicated that air conservation unit enhanced the air related and environmental attitudes of the students. In addition, female students are more sensitive to air related and environmental issues than male students.
Benzer Tezler
- Fuel oil ile çalışan endüstriyel tip skoç kazanların doğalgaza dönüştürülmesinin bilgisayar simulasyonu
Computer simulation of converting industrial scotch type boilers working with fuel oil into natural gas
ARİF LEVENT KUZAY
- Katı atıkların depolanmasında karşılaşılan geoteknik problemler
Geotechnical problems encountered in disposal of wastes
AHMET KUTAY
- Entegre demir ve çelik tesislerinde enerji tasarrufu yöntemleri ve Erdemir'de ikinci kanun analizi
Energy saving methods in integrated steel plant and second law analysis in Erdemir
AYDIN DÜĞENCİOĞLU
- Isıtma enerjisi korunumu açısından hacimler için uygun yönlendirilmiş durumlarının belirlenmesi
Başlık çevirisi yok
PELİN ÇAŞTABAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiYapı Bilgisi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÜL KOÇLAR