Ruhsal bozukluğu olan hastaların üstbiliş özelliklerinin ve sosyal işlevselliklerinin karşılaştırılması
Comparison of metacognition properties and social functionality of patients with mental disorders
- Tez No: 563365
- Danışmanlar: DOÇ. DR. DERYA TANRIVERDİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psikiyatri, Hemşirelik, Psychology, Psychiatry, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Psikiyatri Hemşireliği, Ruhsal Bozukluk, Sosyal İşlevsellik, Üstbiliş, Mental bozukluklar, Psikiyatri, Psikiyatrik hemşirelik, Psikoloji, Psikolojik bozukluklar, Sosyal iletişim, Sosyal ilişkiler, Sosyal sorunlar, Psychiatric Nursing, Mental Disorder, Social Functioning, Metacognition, Mental disorders, Psychiatry, Psychology, Psychological disorders, Social communication, Social relations, Social problems, Metacognitive
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gaziantep Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırmada farklı ruhsal bozukluğu olan hastaların üstbiliş özelliklerinin ve sosyal işlevsellik düzeylerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır. Karşılaştırmalı tanımlayıcı türde olan araştırma, bir araştırma hastanesinin psikiyatri polikliniklerinde ve bir Aile Sağlığı Merkezinde (ASM) yapılmıştır. Araştırmanın örneklemi, hastanenin psikiyatri polikliniğine gelen şizofreni ve diğer psikotik bozukluklar, depresyon, bipolar bozukluk, anksiyete bozuklukları, madde kullanım bozukluklarından herhangi birinin tanı ölçütlerini karşılayan her bir ruhsal bozukluk grubundan 50'şer kişi ve Obsesif Kompülsif Bozukluktan (OKB) 30 kişi olmak üzere 280 hasta ve ASM'ye başvuran herhangi bir ruhsal bozukluk tanısı almamış 50 sağlıklı birey olmak üzere toplam 330 kişiden oluşmaktadır. Verilerin toplanmasında, Kişisel Bilgi Formu, Üstbiliş Ölçeği-30 (ÜBÖ-30), Sosyal İşlevsellik Ölçeği (SİÖ) kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, pearson korelasyon analizi, bağımsız gruplarda t testi, tek yönlü varyans analizi yapılmıştır. Bireylerin yaş ortalaması 35.4±9.9 olup, %60.3'ü erkek, %59.4'ü evli, %41.2'si ilkokul mezunudur. Hastaların üstbilişsel bozukluk düzeylerinin ortanın üzerinde olduğu bulunmuştur. Çalışmaya dahil edilen ruhsal bozukluklar arasında üstbilişsel bozukluğun en fazla depresyon hastalarında, en az şizofreni ve psikoz hastalık grubunda olduğu saptanmıştır. Gruplar arasında üstbilişsel bozukluk bakımından anlamlı fark tespit edilmiştir (p<0.05). Ruhsal bozukluğu olan bireylerin sosyal işlevsellik düzeylerinin ortanın altında olduğu bulunmuştur. Sosyal işlevselliğin en çok bozulduğu hastalık grubu şizofreni ve psikozla giden bozukluklar olup tıbbi tanı grupları arasında anlamlı farklılık tespit edilmiştir (p<0.05). Hastaların üstbiliş ve sosyal işlevsellik ölçekleri toplam puanları arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır (p=0.363). Fakat, ölçeklerin alt boyutları arasında anlamlı ilişkiler olduğu görülmüştür (p<0.05). Psikiyatri hemşirelerinin, ruhsal bozukluğu olan bireylere üstbiliş eğitimi, üstbilişsel terapi, psikososyal beceri eğitimi, üstbiliş odaklı sosyal beceri eğitimi vb. girişimler uygulaması önerilir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to compare the metacognition characteristics and social functionality of patients with different mental disorders. The comparative descriptive study was conducted in a psychiatric outpatient clinic of a research hospital and a Family Health Center (FHC). The sample of the study consists of mental patients and healthy individuals. There are 280 individuals with mental disorders. Patients consisted of 50 individuals from each mental disorder group who met the diagnostic criteria of schizophrenia and other psychotic disorders, depression, bipolar disorder, anxiety disorders, substance use disorders, and 30 individuals from OCD. Healthy individuals in the control group consisted of 50 individuals who were not diagnosed with any mental disorder. The sample consisted of 330 individuals. Personal Information Form, Metacognition Scale-30 (MCQ-30) and Social Functioning Scale (SCQ) were used to collect the data. Descriptive statistics, pearson correlation analysis, independent samples t test, One Way ANOVA test were used for data evaluation. The mean age of the individuals was 35.4 ± 9.9, 60.3% were male, 59.4% were married and 41.2% were primary school graduates. Metacognitive disorder levels of individuals with mental disorders were found to be above the average. Among the mental disorders included in the study, metacognitive disorder was found to be the highest in depression patients and the lowest in schizophrenia and psychosis patients. There was a significant difference between the groups in terms of metacognitive disorder (p <0.05). Social functioning levels of individuals with mental disorders were found to be below the average. The group with the most impaired social functioning was schizophrenia and disorders with psychosis, and a significant difference was found between the medical diagnosis groups (p <0.05). There was no significant relationship between the metacognition and social functioning scales total score (p = 0.363). However, there were significant relationships between the sub-dimensions of the scales (p <0.05). It is recommended that psychiatric nurses practice metacognitive training, metacognitive therapy, psychosocial skills training, and metacognitive focused social skills training for mental patients.
Benzer Tezler
- Depresyonla giden duygudurum bozukluklarında ruminasyonla ilgili üstbilişler
Başlık çevirisi yok
SELCEN ÇAKMAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2016
PsikiyatriGaziosmanpaşa ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEDAT BATMAZ
- Şizofreninin eşlik ettiği ve etmediği obsesif kompulsif bozukluğun içgörü, üstbiliş inançları ve klinik özellikler açısından karşılaştırılması
Comparison of obsessive compulsive disorder with and without schizophrenia in terms of insight, metacognitive beliefs and clinical features
OLCAY ŞENAY ŞAHİN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2020
Psikiyatriİstanbul ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET RAŞİT TÜKEL
- Obsesif kompulsif bozukluk tanılı hastalarda ve alt tiplerinde aşırı değerlendirilmiş düşünce üstbiliş, büyüsel inançlar, yaşam kalitesinin değerlendirilmesi ve diğer klinik özelliklerle ilişkisi
Başlık çevirisi yok
MERYEM GÜL TEKSİN BAKIR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
PsikiyatriGazi ÜniversitesiRuh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELÇUK ASLAN
- Opiyat kullanım bozukluğu olan hastalarda çocukluk çağı travmaları ve bağlanma biçimlerinin üstbiliş, başa çıkma tutumları ve bağımlılık üzerine etkileri
The effects of childhood trauma and attachment styles on the metacognition, coping strategies and addiction
HİLAL SEVEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İBRAHİM EREN
- Panik bozukluk hastalarında depersonalizasyon/derealizasyon semptomları ve üst bilişler arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between depersonalization/derealization symptoms and metacognitions in panic disorder patients
ERDEM UYSAL
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
PsikiyatriSağlık Bilimleri ÜniversitesiPsikiyatri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RAMAZAN KONKAN