Syrian refugees and social cohesion: A qualitative analysis of non-formal educational activities provided by non-governmental organisations
Suriyeli mülteciler ve sosyal uyum: Sivil toplum kuruluşlarının sağladığı non-formel eğitimlerin niteliksel analizi
- Tez No: 540920
- Danışmanlar: PROF. DR. NİHAL NURHAN YENTÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyoloji, Education and Training, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Mülteci Eğitimi, Sosyal Uyum, Non- Formal Eğitim, Sosyal Temas Teorisi, Suriyeli Mülteciler, Eğitim, Eğitim faaliyetleri, Eğitim sorunları, Mülteciler, Sivil toplum, Sivil toplum örgütleri, Suriye, Yaygın eğitim, Refugee Education, Social Cohesion, Non-Formal Education, Social Contact Theory, Syrian Refugees, Education, Education activities, Education problems, Refugees, Civil society, Nongovernmental organizations, Social adjustment, Syria
- Yıl: 2019
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyal Projeler ve Stk Yönetimi Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çeşitliliğin sosyal yapılar ve sosyal uyum üzerinde bir çok farklı etkisi vardır. Sosyal uyum çeşitlilikten olumsuz yönde etkilenebilir. Fakat, olumsuz etkiler eğitim yolu ile azaltılabilir çünkü eğitim insanların başkaları hakkındaki düşüncelerini değiştirebilir. Mülteci krizinden sonra Türkiye'de çeşitlilik arttı. Son yıllarda, mülteci eğitimi bir çok araştırmaya konu oldu ama çoğu tartışma mültecilere eğitimin sağlanması ile sınırlı. Eğitim ortak bir sorumluluktur. Türkiye'de resmi eğitimin aşırı merkezi yapısı mültecilerin bir çok ihtiyaçlarına cevap vermeyi zorlu hale getiriyor. Suriye mülteci krizi boyunca sivil toplum kuruluşları (STK) sadece barınma ve yiyecek gibi temel ihtiyaçları karşılamıyor; telafi edici, tamamlayıcı ve alternatif formda non formal eğitimler sağlayarak eğitim alanında da önemli bir role sahipler. Bu tezde STK'lar tarafından sağlanan non formal eğitim aktivitelerinin sosyal uyumdaki rolünü açıklamaya çalıştım. Bunu yaparken, niteliksel yöntemler kullandım ve Türkiye'deki non formal eğitimlerin sosyal uyumdaki rolünü anlamak için teorik çerçeve olarak sosyal temas teorisinden faydalandım.
Özet (Çeviri)
Diversity has many different impacts on social structures and social cohesion. Social cohesion can be negatively affected by diversity. However, negative effects can be reduced by education because education can change the way people think about others. After the Syrian refugee crisis, diversity has increased in Turkey. In recent years, refugee education has been the subject of many researches in Turkey but debates on education are mostly limited with provision of education. Education is a shared responsibility. In Turkey, over centralized structure of formal education makes difficult to answer pluralistic needs of refugees. During the Syrian refugee crisis, Non-Governmental Organizations (NGOs) do not only play important role in meeting basic needs of refugees such as food and accommodation they also play a big role in education by providing compensatory, supplementary and alternative forms of non-formal education. In this thesis, I investigate the role of non-formal educational activities provided by NGOs in social cohesion. By doing that, I used qualitative methods and I benefited from social contact theory as a theoretical framework to understand the role of non-formal education in social cohesion in Turkey.
Benzer Tezler
- Suriyeli sığınmacıların sosyal uyumunda Suriyeli dini grupların rolü: Şanlıurfa örneği
The role of Syrian religious groups in the social cohesion of Syrian refugees: The Şanlıurfa case
HALİT BAYTOK
- Yerel kapsayıcı politika ve uygulamaların Suriye kökenli göçmenlerin sosyal uyumu üzerindeki etkisi: Zeytinburnu örneği
The effect of local inclusive policies and practices on the social cohesion of Syria origin immigrants: The case of Zeytinburnu
PAPATYA BOSTANCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLDEN ERKUT
- Türkiye'deki nitelikli Suriyeli sığınmacıların vatandaşlığa geçiş sürecinde sosyo-ekonomik kapasitenin rolü
The role of socio-economic capacity of qualified syrian asylum seekers in the transition process to Turkish citizenship
SAFURE CANTÜRK
Doktora
Türkçe
2020
SosyolojiAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERDAL TANAS KARAGÖL
- Geçici koruma kapsamındaki Suriyelilerin sosyal uyumunda karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri: Kamu ve sivil toplum kuruluşları
Problems encountered in the social cooperation of Syrians under temporary protection and solution suggestions: Public and non-society organizations
YÜSRA DİKER
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SosyolojiGaziantep ÜniversitesiGöç Çalışmaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERHAN TUNÇ
- Geçici koruma altındaki Suriyelilerin sosyal uyumunda Türk Kızılay'ın rolü: Ankara ve Mardin toplum merkezleri örneği
The role of Turkish Red Crescent in social cohesion of Syrians under temporary protection: The case of Ankara and Mardin community centers
HALİME CETE
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Sosyal HizmetYalova ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA KAHRAMAN GÜLOĞLU