Amerikan Board'ın eğitim faaliyetlerine bir örnek: Üsküdar Amerikan Kız Koleji'nin kuruluş süreci (1873-1945)
An example of the American Board activities: The establishment of scutari American college for girls, (1873-1945)
- Tez No: 538152
- Danışmanlar: DOÇ. ERCAN KARAKOÇ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Tarih, Türk İnkılap Tarihi, Eğitim ve Öğretim, History, History of Turkish Revolution, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: 19. yüzyıl, Amerikan Board, Amerikan Kız Koleji, Amerikan kollejleri, Eğitim, Eğitim faaliyetleri, Eğitim tarihi, Misyonerlik, Türk-Amerikan ilişkileri, İstanbul-Üsküdar, 19. century, American Board, American College for Girls, American colleges, Education, Education activities, Educational history, Missionary, Turkish-American relations, İstanbul-Üsküdar
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yıldız Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu doktora tezinde Amerikan Board Teşkilatı'nın İzmit Bahçecik İstasyonu'nda faaliyete geçen, Bahçecik Yatılı Kız Okulu'nun Üsküdar Amerikan Kız Lisesi'ne dönüşümü ile bu kurumun Bahçecik, Adapazarı, İzmit ve İstanbul hattında uzanan tarihi incelenmektedir. Üsküdar Amerikan Kız Lisesi, Amerikalı Protestan misyonerlerce kurulmuş ve onlar tarafından idare edilmiştir. Tarihi XIX. yüzyılın son çeyreğinde Bahçecik'te başlayan okulun faaliyetleri, zamanla Adapazarı ve İzmit'te devam etmiştir. Kurum kurulduğu dönemin konjonktürleri gereği üç kez taşınmıştır. Nitekim taşındığı son il olan İstanbul'da halen faaliyetlerini sürdürmektedir. Okulun kurulduğu ve taşındığı noktaların tercihine bakıldığında, özellikle Ermeniler'in yoğun yaşadığı bölgelerin seçildiği görülmektedir. Okulda yürütülen eğitim-öğretim faaliyetleri incelendiğinde ise çağdaş bir anlayış ile hazırlanan ders müfredatı çerçevesinde, yenilikçi ve pragmatik bir eğitim sisteminin oluşturulduğu göze çarpmaktadır. Bu minvalde modern derslerin yanı sıra kızlara kendilerini bireysel olarak geliştirebilecekleri dikiş, nakış, el sanatları vb uygulamalı dersler de verilmiştir. Okulun işleyişi ele alındığında, yerel halkın bu eğitim kurumuna yakın destekte bulunduğu, misyonerlerle birlikte mütevelli heyetleri oluşturdukları ve okulun finansını sağladıkları görülmektedir. Keza bu kurumdan mezun olanların, bilahare okul ve diğer misyoner okulları bünyesinde istihdam edildikleri gözlenmektedir. Nihayet okulu himaye eden Amerikalıların farklı konjonktür ve zamanlarda, dönemin şartlarına hızla uyum sağlayarak faaliyetlerini aksatmadan yollarına devam ettikleri dikkate şayandır
Özet (Çeviri)
In this Ph. D. thesis, the transformation of Bahcecik Boarding School for Girls which commenced operations in the Bahcecik Station to Scutari American College for Girls and its history extending from Bahcecikto Adapazari, Ismit and Istanbul will be studied. Scutari American College for Girls was established and managed by the American Protestant missionaries. The activities of the School, which started in Bahcecik in the last quarter of 19th Century, continued in Adapzari and İsmit in time. The School moved three times as a result of the conjuncture of the era.Ultimately, the School still operates in in Istanbul where it moved last. When the places where the school was established and moved were taken into consideration, it can be seen that especially theplaces which were densely populated by Armenians were selected. If the educational activities at the school were studied, an innovative and pragmatist educational system can be observed to have beencreated within the frame of a curriculum which was prepared in a modern approach.Within this manner, along with these modern courses, girls had practical classes such as sewing, embroidery, handcrafts etc., by which the girls could improve their individual skills. When the functioning of the school was considered, it is observed that the locals supported the school intensely; formed board of trustees with the missionaries and provided funds for the school. Likewise, the graduates of the school were later employed by this school or other missionary schools. Finally, it was worth realizing that the Americans who patronized the school continued their activities without interruption by rapidly complying with the changing conditions and conjuncture
Benzer Tezler
- II. Abdülhamid Döneminde Anadolu'da meydana gelen Ermeni isyanlarında Amerikan misyoner okullarının rolü
The role of American missionary schools in Armenian rebellions that took place in II. Abdülhamid's term in Anatolia
CELAL ÖNEY
- Martha Jane Dalzel Riggs: An American missionary wife in the nineteenth-century Ottoman Empire
Martha Jane Dalzel Riggs: On dokuzuncu yüzyıl Osmanlı İmparatorluğu'nda Amerikalı bir misyoner eşi
MELİSA KORKMAZ
- Muhasebede ihtiyatlılık kavramı: Borç sözleşmeleri, sürdürülebilirlik raporlaması ve kriz dönemlerinde bankaların kredi kapasitesi üzerinde ihtiyatlı muhasebe uygulamalarının analizi
The principle of accounting conservatism: Analysis of conservative accounting practices on debt contracts, sustainability reporting and banks' credit capacity in crisis periods
DESTAN HALİT AKBULUT
- Amerikan Board kayıtlarına göre Protestan misyonerlerin Bursa ve çevresindeki faaliyetleri: 1833-1883
The missionary activities in and around Bursa according to American Board records: 1833-1883
MUHSİN ÖNAL
- The educational activities of the American Board (ABCFM) missionaries in Harpoot
Amerikan Board (ABCFM) misyonerlerinin Harput'taki eğitim faaliyetleri
GÖKHAN KAYA
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Amerikan Kültürü ve EdebiyatıDokuz Eylül ÜniversitesiAmerikan Kültürü ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. FÜSUN ÇOBAN DÖŞKAYA
