Genel liselerde haftalık ders dağıtım çizelgelerinin bilgisayarda hazırlanması -Alanya Lisesi örneği-
Prepairing weekly lesson time charts by using computers -Sample of Alanya High School-
- Tez No: 52920
- Danışmanlar: PROF.DR. AYTAÇ AÇIKALIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Bilgisayar destekli eğitim, Ders programları, Liseler, Computer assisted education, Curriculum, High schools
- Yıl: 1996
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmanın amacı genel liselerde haftalık ders dağıtım çizelgelerinin hazırlanmasında bilgisayar teknolojisi kullanmanın getireceği sonuçların gösterilmesidir. Bilgisayarda hazırlanmış haftalık ders dağıtım çizelgelerinin mi yoksa, değişik yöntemlerle elde hazırlanan haftalık ders dağıtım çizelgelerinin mi daha kullanışlı olduğu Alanya Lisesi örneği ile araştırılmıştır. Araştırmada şu sorulara cevap aranmıştır: 1) Haftalık ders dağıtım çizelgelerinin hazırlanmasındaki ilke ve kurallar nelerdir? 2) Hazırlanan ders dağıtım çizelgelerinin uygulanmasında karşılaşılan sorunlar nelerdir? 3) Bilgisayarda hazırlanan haftalık ders dağıtım çizelgesi programının yönetici ve öğretmenlerce beğenilme düzeyi nedir? Alanya Lisesi 'nin taranmasıyla ve görüşmelerle, bir lisede ders dağıtım programı hazırlarken uyulması gereken ilke ve kurallar belirlenmiştir. Sonra, görüşmeler yoluyla, ders dağıtım çizelgelerinin hazırlanmasında karşılaşılan sorunlar ortaya konmuştur. Bu sorunların nasıl bir bilgisayar programı yoluyla azaltılabileceği tartışılarak, bu amaçlara uygun bir bilgisayar programı temin edilmiştir. Bir lisede ders dağıtım programı hazırlamak için, gözetilmesi gereken özellikler dikkate alınarak, araştırmacı tarafından, bilgisayarla bir ders dağıtım programı oluşturulmuştur. Bu programa ve elle yapılan eski programa ilişkin yönetici ve öğretmen görüşlerini belirtmek için programların özelliklerini esas alan bir anket geliştirilmiştir. Ankete verilenprogramların özelliklerini esas alan bir anket geliştirilmiştir. Ankete verilen yanıtlar, sayı (frekans) ve yüzdelerle ifade edilip, yüzdelerin yüksek olanları esas alınarak yorumlanmıştır. Lise yöneticileri bilgisayarda hazırlanan haftalık ders dağıtım çizelgelerini daha kullanışlı bulmuşlardır. Bu amaç için kullanılan bilgisayar programı yeterli görülmüş, yalnız bilgisayarda işlemlerin süratli yapılabilmesi için kullanılan bilgisayarın da süratli bir bilgisayar olması gerektiği ortaya çıkmıştır. Anketin uygulandığı öğretmenler de bilgisayarda hazırlanan haftalık ders dağıtım çizelgelerinin daha kullanışlı ve adil olduğu konusunda karar vermişlerdir.
Özet (Çeviri)
SUMMARY The aim of this research is to determine advantages and disadvantages on preparing of the weekly lesson time charts on high schools by using computer technology. Question of which weekly lesson time charts are useful by computer or by manual is examined at Alanya High school. These questions were tried to be responded during the research: 1) How the weekly lesson time charts are prepared at Alanya high school? 2) Could the weekly lesson time charts be prepared at Alanya high school by using computer technology? 3) Capability and cost of preparing of the weekly lesson time charts by using computer. 4) Are the weekly lesson time charts useful or not? 5) Which the weekly lesson time charts are choose by directors and teachers, preparing with computer or with manual. 6) Advantages to directors of high schools on preparing the weekly lesson time charts by using computer technology and its effects on management procedures. A questionnaire is developed in order to collect information. 10 questions are same to teachers, students and to directors. Frequency and percent techniques are used for analysing of datas. High school directors found that the weekly lesson time charts prepared by using computer was more useful. Computer program used for this purpose are found satisfactorily. Also it was found that; For fast calculations, computer systems must be speed systems. Also teachers found that the weekly lesson time charts prepared by using computer was more useful and more judiciously. Ill
Benzer Tezler
- Genel liselerde öğretmenlerin kararlara katılma isteklilikleri ve katılmayı sınırlayan etmenler
Başlık çevirisi yok
TURAN AKMAN ERKILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. COŞKUN BAYRAK
- Öğrencilerin sınıf öğretmenlerinin sundukları rehberlik hizmetlerine ilişkin algıları ve beklentileri
Başlık çevirisi yok
MEHMET MURAT
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiPsikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ABİDE GÜNGÖR
- Elazığ il merkezinde bulunan orta dereceli okul müdürlerinin beden eğitimi dersinin amacına ve eğitsel önemine dair görüşleri
The Comments of the masters of the secondary schools in the central Elazığ about the aims and educational importance of the physical education
HAKVERDİ ALTUĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Sporİnönü ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YAHYA DOĞAR
- Genel liselerin matematik ve fen bilimleri öğretiminde karşılaşılan sorunlar
Başlık çevirisi yok
MUSTAFA AKDAĞ
Doktora
Türkçe
1993
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERGÜN MUSTAFA
- İmam-hatip lisesi meslek dersleri öğretmenlerinin mesleki problemleri
Başlık çevirisi yok
SALİM KONAL
Yüksek Lisans
Türkçe
1995
DinOndokuz Mayıs ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MEVLÜT KAYA
- Ortaöğretim lise 1. sınıf matematik programının değerlendirilmesi
Evaluation of lyce 1 mathematics curriculum in secondary education
SELDA ÇET
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiMatematik Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FETHİ ÇALLIALP
YRD. DOÇ. DR. LEVENT DENİZ