Grupla psikolojik danışmanın tüberkülozlu hastaların kaygı, yalnızlık ve umutsuzluk düzeylerine etkisi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 52656
- Danışmanlar: DOÇ.DR. SÜLEYMAN DOĞAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Durumluk kaygı, Grupla psikolojik danışma, Hastalar, Kaygı, Sürekli kaygı, Tüberküloz, Umutsuzluk, Yalnızlık, State anxiety, Group counselling, Patients, Anxiety, Trait anxiety, Tuberculosis, Hopelessness, Loneliness
- Yıl: 1996
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmanın amacı, grupla psikolojik danışmanın tüberkülozlu hastaların durumluk kaygı, sürekli kaygı, yalnızlık ve umutsuzluk düzeyleri üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırma, kontrol gruplu ön-test ve son-test modele dayalı deneysel bir çalışmadır. Araştırma, 1996 yılında Ankara Atatürk Göğüs Hastalıkları ve Göğüs Cerrahi Merkezi'nde yatarak tedavi gören tüberkülozlu erkek hastalar üzerinde yapılmıştır. Araştırmanın deney ve kontrol gruplarını Durumluk, Sürekli Kaygı Envanteri (DSKE), UÇLA Yalnızlık Ölçeği ve BECK Umutsuzluk Ölçeği'nden en yüksek puanı alan 48 tüberkülozlu hasta oluşturmuştur. Deney grubundaki tüberkülozlu hastalara on hafta süresince etkileşim (encounter) grup yaklaşımına dayalı grupla psikolojik danışma yardımı verilmiştir. Grupla psikolojik danışma oturumlarının tamamlanmasından sonra deney ve kontrol gruplarına Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri, UÇLA Yalnızlık ölçeği ve BECK Umutsuzluk ölçeği son-test olarak tekrar verilmiştir. Araştırmada elde edilen verilerin analizinde t-testi kullanılmıştır. Bulguların değerlendirilmesinde, anlamlılık düzeyi.05 olarak alınmıştır. Bulgular, grupla psikolojik danışmanın, tüberkülozlu hastaların durumluk kaygı, sürekli kaygı, yalnızlık ve umutsuzluk düzeyleri üzerinde anlamlı düzeyde etkili olduğunu ortaya koymuştur.
Özet (Çeviri)
SUMMARY The aim of this research is to examine the effectivenss of the group counseling on the levels of state anxiety, trait anxiety, loneliness and hopelessness of tuberculosis patients. The design of this study was pre-test last-test with control group design (2x2: groups x treatments). This research was conducted on the male tuberculosis patients who were in patients The Center Of Atatürk Thoracic Illnesses and Thoracic in Ankara in 1 996. 48 tuberculosis patients who had the highest scores from the State-Trait Anxiety Inventory (STAI), UCI.A Loneliness Scale, BECK Hopelessness Scale were chosen as experiment and control groups. Encounter group was applied to the tuberculosis patients in experiment group for 10 weeks. After the ten week group counseling sessions, State-Trait Anxiety Inventory, UCLA Loneliness and BECK Hopelessness were given as last-test to the experiment and control group. t-test were used to analize the results. Significancy level of meaningfulness was 0.05 in assesment of findings. The results indicated that the group counseling was significiantly effective on the levels of state anxiety, trait anxiety, loneliness and hopelessness of the tuberculosis patients.
Benzer Tezler
- Grupla psikolojik danışmanın üniversitede okuyan kız ve erkek öğrencilerin kendilerini gerçekleştirme düzeyine etkisi
Başlık çevirisi yok
SEMA YÜCE
Yüksek Lisans
Türkçe
1987
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YADİGAR KILIÇCI
- Grupla psikolojik danışmanın yetiştirme yurdu öğrencilerinin kendini gerçekleştirme ve kaygı düzeylerine etkisi
Başlık çevirisi yok
GÜRSEN TOPSES
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. OYA G. ERSEVER
- Grupla psikolojik danışmanın sosyal psikolojik bir kavram olan özgecilik üzerindeki etkisi
Başlık çevirisi yok
SIRRI AKBABA
Doktora
Türkçe
1994
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHİTTİN AŞKIN
- Grupla psikolojik danışmanın cinsiyet sınıf ve başarı düzeyleri farklı öğrencilerin öz saygı düzeyine etkisi
Başlık çevirisi yok
EMİNE DURMUŞ