An Investigation on the use of drama methods in literature courses in the Engilish language and literature depertments in Turkey
Türkiye`de İngiliz dili ve edebiyatı bölümlerindeki edebiyat derslerinde tiyatro öğretim yöntemlerinin kullanım durumunun araştırılması
- Tez No: 52251
- Danışmanlar: PROF. DR. F. ÖZDEN EKMEKÇİ
- Tez Türü: Doktora
- Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
- Anahtar Kelimeler: Ders programları, Edebiyat dersi, Eğitim, Tiyatro, Türkiye, İngiliz edebiyatı, Curriculum, Literature lesson, Education, Theatre, Turkey, English literature
- Yıl: 1996
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Sözkonusu tez ülkemizde İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümlerindeki Edebiyat derslerinde Tiyatro -Öğretim Yöntemlerinin kullanım durumunun melenmesine yöneliktir. Konu ile ilgili veriler İstanbul, Ankara ve Hacettepe üniversitelerinde bulunan öğrenci ve öğretim elemanlarının bir bölümüne anket formları uygulanarak, sınıf içi gözlemler yapılarak, şiir, tiyatro, roman gibi derslerin bant kayıtlarım söylem-çözümlemesi yoluyla incelenmesi sonucu toplanmıştır. Öğretim elemanlarının ve öğrencilerin görüşleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olup olmadığım araştırmak için verilerin analizinde kikare testi uygulanmıştır. Bu bulguların ışığında öğretim elemanları ve öğrencilerin görüşleri arasında anlamlı bir fark olduğu gözlemlenmiştir. Konu ile ilgili birtakım öneriler sunularak, örnek bir ders modeli hazırlanmıştır.
Özet (Çeviri)
The purpose of the present study is to see how and to what extent literary texts are accompanied with drama methods in literature courses in English Language and Literature Departments. The study attempts to find answers to the following hypothesis and question: 1) There is a significant difference between the opinions of students and teachers regarding the selection of literary texts and the use of drama methods in the English Language and Literature Departments, 2) How and to what extent are the drama methods used in the English Language and Literature Departments? The study is based on a descriptive approach. The data were obtained from questionnaires and classroom observations. These data were analyzed by using percentage study and chi-square test. The overall conclusion of the present study is that the positive feedback we get from students in relation to the study of literary texts through the utilization of drama methods does not coincide with the present applications. The other notable finding is that students and teachers have different interpretations regarding the application of drama methods in their literature courses.
Benzer Tezler
- Türkçe öğretiminde yaratıcı drama yöntemi ile diksiyon becerileri kazandırmaya ilişkin bir model önerisi yaklaşımı
A Recomended model approach towards developing the creative drama method and diction skillis in Turkish education
TÜLİN TÜMTÜRK YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İNCİ SAN
- Dikim işlemi sırasında sürtünme ısısına etki eden malzeme değişkenlerinin incelenmesi
The Investigation of the effects of material characteristics on frictional heat during sewing
FATMA KALAOĞLU
- Şirketler arası birleşme ve devralmaların incelenmesi ve Türkiye'deki durum
Başlık çevirisi yok
CEMİL ÜSTÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
BankacılıkMarmara ÜniversitesiBankacılık Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ERİŞAH ARICAN
- Şirketlerde birleşme ve devir işlemleri
Başlık çevirisi yok
YUSUF CEMİL SATOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
İşletmeMarmara ÜniversitesiBankacılık ve Sigortacılık Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA İME
- Using role playing to teoch argumentative writing
Tartışmacı deneme öğretmede, rol oynamanın kullanımı
SOMER ANNOUS
Yüksek Lisans
İngilizce
1997
Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent ÜniversitesiPROF. DR. THEODORE S. RODGERS