Geri Dön

Badminton eğitiminin bazı motorik ve fiziksel özelliklere etkisinin incelenmesi

Examination of the effect of badminton training on some motoric and physical properties

  1. Tez No: 513414
  2. Yazar: SEBAHATTİN ALTINTAŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ABUZER TAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Antrenman, Badminton, Eğitim programları, Fiziksel aktivite, Fiziksel özellikler, Kız öğrenciler, Motorik özellikler, Spor eğitimi, Üniversite öğrencileri, Training, Badminton, Education programs, Physical activity, Physical properties, Girl students, Motoric features, Sport education, University students
  7. Yıl: 2018
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesinde öğrenim gören kadın öğrencilere uygulanan 8 haftalık klasik badminton eğitim programının bazı motorik ve fiziksel özelliklere olan etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada gönüllülük esasıyla yer alan kadın üniversite öğrencileri, deney grubu (XN=20, XYaş:20,05±1,79 yıl) ve kontrol grubu (XN=16, XYaş:20,38±1,78 yıl) olarak iyi gruba bölündü. Araştırmanın deney grubunu oluşturan kadın öğrencilere 8 haftalık periyotta klasik badminton eğitimi haftada 3 gün süre ile uygulanırken kontrol grubu ise normal günlük fiziksel aktivitelerine devam ettiler. Araştırmada kadın üniversite öğrencilerinin motorik ve fiziksel özelliklerini belirlemek için öğrencilere boy uzunluğu, vücut ağırlığı, dominant el kavrama kuvveti, nondominant el kavrama kuvveti, t testi, dikey sıçrama ve esneklik testleri uygulandı. Verilerin istatistiksel çözümlemeleri SPSS paket programı kullanılarak yapıldı. Verilerin normal dağılım gösterdiği Shapiro-Wilk normallik testi uygulanarak belirlendi. Bağımsız gruplar için bağımsız örneklem t testi, bağımlı gruplar için de eşleştirilmiş örneklem t testi p=0.05 anlamlılık seviyesinde uygulanarak yapıldı. 8 haftalık klasik badminton eğitimi sonunda deney grubu öğrencilerin vücut ağırlığı, dominant el kavrama kuvveti, t testi, dikey sıçrama ve esneklik testlerine ait ön test-son test ölçümleri arasında istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur (p<0.05). Ancak deney grubu öğrencilerin boy uzunluğu ve nondominant el kavrama kuvveti testlerine ait ön test-son test ölçümleri arasında istatistiksel olarak bir fark bulunamamıştır (p>0.05).Sonuç olarak kadın üniversite öğrencilerine uygulanan badminton eğitim programının bazı motorik ve fiziksel özellikler üzerinde olumlu etki oluşturduğu söylenebilir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to examine the effect of 8-week classical badminton training on some motor and physical characteristics of female students at Van Yüzüncü Yıl University. Two groups were formed from the students who voluntarily participated in the study, namely the experimental group(XN=20, XAge:20,05±1,79 years) and the control group(XN=16, XAge:20,38±1,78 years). Female students who constituted the experimental group of the study were given badminton training for three days a week for 8 weeks. The control group continued their daily physical activities. Body length, body weight, dominant hand grip strength, nondominant hand grip strength, T test, vertical jump, and elasticity tests were applied to the students to determine the motor and physical properties of female university students. Statistical analyzes of the data were performe during the SPSS package program. The Shapiro-Wilk normality test was used to determine the normal distribution of the data. İndependent samples t test for independent groups, paired sample t-test for paired samples was performed by applying p=0.05 significance level. After 8 weeks of classical badminton training, there was a statistically significant difference (p<0.05) between pre-test and post test measurements of body weight, dominant hand grip strength, t test, vertical jump and flexibility tests of the experimental group. However, there was no statistically significant difference (p>0.05) between pre-test and post-test measurements of the height and nondominant hand grip strength tests. Of the students in the experimental group. As a result, it can be said that badminton training program applied to female university students has a positive effect on some motor and physical properties.

Benzer Tezler

  1. İnce ve kalın vagal afferentlerin solunum tipine ve CO2'e karşı oluşan solunumsal cevaba etkileri

    Başlık çevirisi yok

    NERMİN KARATURAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Fizyolojiİstanbul Üniversitesi

    Fizyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. TÜLİN ORUÇ

  2. 12-16 yaş erkek badmintoncularda kuvvet antrenmanlarının aerobik güce etkisi

    The effect of strength training on the aerobik power of 12-16 group badmintoners

    HAYRİ DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    SporSelçuk Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. HÜDAVERDİ ERER

  3. Türk badminton sporcularının sosyo ekonomik düzeyleri

    Socio economic status of badminton player of Turkey

    FATİH DÜLGER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Sporİnönü Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖMER ŞENEL

  4. Badminton`da faaliyet organizasyonları (yurtiçi-uluslararası)

    The Organizations batminton of activity (countryside-international)

    TALİP SEYHAN YARAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    SporSakarya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MURAT AYANOĞLU

  5. Anaerobik dayanıklılık antrenman programının 12-14 yaş erkek badminton sporcularının bazı fizyolojik parametreleri üzerindeki etkileri

    The Effects of anaerobic endurance training programme on some physiological parameters of badminton players aged 12 to 14

    HAKAN ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    SporGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SİBEL SUVEREN