Geri Dön

Müzik eğitimi anabilim dallarında oda müziği derslerinde karşılaşılan repertuvar sorunu ve çözüm önerileri

Repertoire problems and solutions in chamber music classes in music education departments

  1. Tez No: 486438
  2. Yazar: SEÇİL SOYTOK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NERGİZ ŞAKİRZADE SARI
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Müzik, Eğitim ve Öğretim, Music, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Ders programları, Müzik, Müzik eserleri, Müzik eğitimi, Oda müziği, Repertuar, Öğretim elemanları, Curriculum, Music, Music works, Music education, Chamber music, Repertoire, Instructors
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Öğretmenliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümlerinin Müzik Eğitimi Anabilim Dallarında görev yapan oda müziği dersi öğretim elemanlarının görüşlerine başvurularak, oda müziği derslerinde farklı çalgı gruplarının bir araya gelmesinden kaynaklanan repertuvar sorunları ortaya konmuştur. Verilerin toplanmasında yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak, içinde flütün bulunduğu gruplarla oda müziği dersini yürüten öğretim elemanıyla görüşmeler yapılmıştır. Verilerin analizinde betimsel analiz kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlar üzerine, repertuvar problemine neden olduğu düşünülen konular hakkında önerilerde bulunulmuştur. Buna ek olarak araştırmaya, içinde flütün bulunduğu çeşitli oda müziği grupları için yapılan düzenlemeler ve özgün eserler de dahil edilmiştir.

Özet (Çeviri)

In this research, repertoire problems arising from aggregation of the different groups of instruments are revealed based on opinions of chamber music instructors in departments of music education. Semi-structured interview form is used as a data collection tool. Interviews are done with instructors who are lecturing chamber music in the groups including flute. Descriptive analysis is used for the analysis of data. Upon the obtained results of research, suggestions are given about the subjects which are considered to be causing repertoire problems. Moreover, this research includes musical arrangements and original pieces for various chamber music groups including flute.

Benzer Tezler

  1. Müzik öğretmeni yetiştiren kurumlardaki yaylı çalgı orkestraları için bir metodoloji çalışması

    A methodology study for string orchestras in music teacher education programs

    ÇAĞATAY ŞİŞMAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    MüzikBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ESRA DALKIRAN

  2. Müzik öğretmeni adaylarının orkestra-oda müziği derslerine yönelik tutumları

    The attitudes of prospective music teachers towards orchestra-chamber music lessons

    PAPATYA URAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Güzel SanatlarOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DAMLA BULUT

  3. Senfonik eserlerin eğitim müziğine yönelik redüksiyonu ve uygulamadaki görünümü

    Reduction of symphonic works to educational music and its implementation

    MERVE DEDEOĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYTEKİN ALBUZ

  4. Müzik eğitimcisi yetiştiren kurumlarda orkestra/oda müziği eğitimi ve orkestra yapılanmalarının incelenmesi

    Education of orchestra/chamber music and analysing the orchestra/chamber music structuring in the institutions which bring up music instructors

    RIZA AKYÜREK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    MüzikAbant İzzet Baysal Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEFAİ ACAY

  5. Türk müziği literatürü ile oda müziği eğitimi ve müzik eğitimi lisansüstü programlarındaki ders kazanımlarına yansımaları

    Chamber music education with the literature of Turkish music and its reflections on course outcomes in music education graduate program

    HAMZA SERDAR TURAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    MüzikBursa Uludağ Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. ŞİRİN AKBULUT DEMİRCİ