Eğitim fakülteleri sınıf öğretmenliği bölümlerindeki yan alan beden eğitimi öğretiminin yeterliliği
The Adequacy of the instruction of the physical education as a subfield of department of primary school teachers of faculties of education
- Tez No: 48475
- Danışmanlar: Y.DOÇ.DR. MÜRSEL AKDENK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Spor, Education and Training, Sports
- Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi, Eğitim fakülteleri, Spor, Physical education and training, Education faculties, Sports
- Yıl: 1995
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
119 ÖZET Eğitim Fakülteleri Sınıf Öğretmenliği Bölümlerinde Yan Alan olarak Beden Eğitimi ve Yeterliliği adlı çalışmada Türkiye ve Almanya'da ilgili kaynaklar taranmış, çeşitli kütüphanelerde araştırmalar yapılmıştır, İlgili Üniversitelerin Sınıf Öğretmenliği Bölümlerindeki Yan Alan Beden Eğitimi programında okuyan öğrenciler üzerinde alan araştırmasıyla çalışma önemli bir boyut kazanmıştır. Buradan hareketle 6 bölümden oluşan araştırmada spor eğitimine ilişkin temel bilgiler, çeşitli öğretim kurumlarında Beden Eğitimi, Orta Öğretimde Beden Eğitimi, Yüksek Öğretimde Beden Eğitimi, Almanya'da Beden Eğitimi konularına yer verilmiştir. Sınıf Öğretmenliği Bölümlerindeki Yan Alan Beden Eğitimi dersleri ile buna ilişkin anket soruları bir arada değerlendirilmiştir. Ayrıca anket çalışmaları tablolaştırılmış, inceleyicilere ve okuyuculara kolaylık sağlanmaya çalışılmıştır. Sonuç ve Öneriler bölümü ile de genel bir değerlendirme yapılmıştır. Türkiye'de Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Lisans Tezi olarak hazırlanan bu çalışma ilk defa yapıldığından bazı hataları olabilecektir. Buna rağmen Türkiye'de ilk defa yapılması açısından da önem arzetmektedir.
Özet (Çeviri)
120 ZUSAMMENFASSUNG Die Arbeit“Sportlehre als den Nebenfach für die Grundschulen an den pedagogischen Fakultaten”besteht aus folgende Abschnitten. Im ersten Abschnitt haben wir die Begriffe über den sport und die Leibeserziehung ekliert und über diese Begriffe Besheid gegeben. Ausser deen haben wir die praktichen Durchführungen den Sport und der Leibeserziehung und desen Entwirclung in ihrer Geschichte untersucht. Wir haben auch deren Erziehungssystem der sport und der Leibeserziehung in den verschiedenen seiten in die hand genommen. Im zweiten abschinitt haben wir die sportlehre und praktisch Durchführungen in den verschiedenen schulen und Gymnassien untersucht. Im dritten Abschnitt haben wir die sport und Leibeserziehungslehre in den Deutschen Grund, Haupt, Real und sonderschulen und die sport und Leibeserziehungslehre in den Turkischen Grundschulen vergleichen. Im vierten Abschnitt haben wir die sport und Leibeserziehungslehre als Nebenfach in den Grundschullehrenabteilungen der pedagogischen Fakültâten untersucht. Im ürnften Abschnitt haben wir mit den studenten eine Anfragi gemacht. Im sechsten Abschnitt haben wir einen all gemeinen Blich auf die Arbeit gemacht.
Benzer Tezler
- Eğitim fakültesi sınıf öğretmenliği bölümlerinde uygulanan matematik öğretim programlarının ilköğretim matematik programına uygunluğunun değerlendirilmesi (Sınıf öğretmenleri ve sınıf öğretmenliği bölümü öğrencilerinin..
Başlık çevirisi yok
ERDOĞAN KÖSE
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HACI ÖMER BEYDOĞAN
- Eğitim fakülteleri sınıf öğretmenliği bölümleri müzik I-II ders program tasarılarının incelenmesi
Review of music I-II lesson designes in adequacy of the pedagogical departments of education faculties
İLHAN ÖZGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMüzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ UÇAN
- İlköğretime öğretmen yetiştiren kurumlarda eğitim hizmetleri niteliğinin Delfi tekniği ile belirlenmesi
Başlık çevirisi yok
HÜSEYİN ALTINIŞIK
- İlköğretim okullarının 1. kademesindeki din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinin program, öğretmen ve öğrenci açısından değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
A. NİLGÜN DİPTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1998
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYLA GÜRDAL