A serious game with data analysis to diagnose and treat children with visual sequential memory deficit
Sıralı görsel hafıza eksikliği olan çocuklara tanı koyan ve tedavi eden veri analizi olan bir uygulamalı oyun
- Tez No: 483472
- Danışmanlar: PROF. SHERVIN SHIRMOHAMMADI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2017
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Şehir Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Veri Bilimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Sıralı Görsel Hafıza kişilerin harfleri, sayıları, nesneleri ve şekilleri doğru sırada hatırlamalarını sağlar. Eksikliği ise kişinin hayatında disleksi ve diskalkuli gibi zorluklara yol açar. Sıralı Görsel Hafıza Eksikliği'nin tanısının koyulması bunun sonuçlarından muzdarip olanlar için önemlidir. Ama mevcut klinik yöntemlerin tanı koyma oranı çok düşük ve tedavi ise klinikte geçirilen bir kaç saat ile sınırlı. Bu tezde, origamiyi temel alan Sıralı Görsel Hafıza Eksikliği olan çocuklara tanı koyan ve tedavi eden Memori isimli bir oyun tasarladık. Origami kullanmanın gerekçelerini, oyunun tasarım aşamalarını, oyunun uygulanmasını, veri yapılanmasını, veri analizin yöntemlerini ve bunların karşılaştırılmasını detaylı bir şekilde anlattık. Bu çalışmada, oyun ortamının daha gerçekçi bir his vermesi için 3D grafik tasarımını kullandık. Her cihazdan ve platformdan erişim kolaylığı sağlanması için bütün internet tarayıcılarını destekleyen WebGL'i seçtik. Sistemimizin topladığı verinin analizi için Sıralı Görsel Hafıza Eksikliği olan çocuklara daha iyi tanı koymak adına farklı kümeleme yöntemlerini kıyasladık. 24 yetişkin ile yaptığımız ilk performans testlerimizde hafızada 13% ilerleme ve skorda 1.00 artış görürken oyunumuzu kullananlarda dikkatlilikte 2.33'ten 2.02'ye düşüş gördük. Ayrıca 2 farklı okulda çocuklarla da oyunumuzu test ettik. Çocuklar tanı koyma ve tedavi etmede iki farklı yöntemle karşılaştılar. Bu iki deneyden toplanan veriler oyunun performansının tasdik edilmesi için 3 farklı kümeleme yöntemi kullanılarak analiz edildi.
Özet (Çeviri)
Visual Sequential Memory (VSM) allows a person to perform tasks such as remembering letters, numbers, objects or shapes in the correct order. Its deficit can lead to challenges in one's personal life, including dyslexia and dyscalculia. Detecting Visual Sequential Memory Deficit (VSMD) is essential for those who suffer from its related consequences. But current clinical methods don't have a high rate of diagnosis, and also treatment is limited to the few hours the person spends in the clinic. In this thesis, we propose an Origami based Serious Game, called Memori, for the diagnosis and treatment of children with VSMD. We illustrate the rationale behind using Origami, the design process of our game, its implementation, data construction, data analysis methods and their comparison. For this work, we chose 3D graphics to give the user a realistic feeling about the game environment. To be easily accessible on any device and platform, we chose WebGL since it supports 3D graphics on any web browser. For the analysis of the data gathered by our system, we compared different clustering methods to achieve better diagnosis of children with VSMD. Our preliminarily performance evaluations with 24 adults revealed a 13% improvement of memory and 1.00 score increase in performance while a slight decrease occurred in attentiveness from 2.33 to 2.02 for people who used our tool. We also experimented with children in 2 schools. They were exposed to two different methods of testing in diagnosis and treatment. The data collected from these two experiments was analyzed using 3 variant clustering methodologies in order to verify the performance of the game.
Benzer Tezler
- Pes planus rehabilitasyonunda Wii bazlı oyun egzersiz terapi uygulamalarının fonksiyonel parametrelere etkisi
The effect of Wii-based game exercise therapy applications on functional parameters in Pes planus rehabilitation
AYŞE BÜŞRA ERTEN
Doktora
Türkçe
2024
Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Medipol ÜniversitesiFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DEVRİM TARAKCI
- Kol seviyesindeki birliklere yönelik intikallerde EYP ile mücadele kapsamında sistem mühendisliği yaklaşımıyla ciddi oyun geliştirilmesi: ihtiyaç ve gereksinim analizi
Developing serious game with systems engineering approach within the scope of struggle against improvised explosive device during movement towards team-level units: needs and requirement analysis
ALİ EMRAH YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Bilim ve TeknolojiKara Harp Okulu KomutanlığıTeknoloji Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALTAN ÖZKİL
- A surface electromyography based serious computer game for physiotherapy and rehabilitation
Fizyoterapi ve rehabilitasyon için yüzeyel elektromiyografi bazlı ciddi bilgisayar oyunu
TUĞBA GÜNAYDIN
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGalatasaray ÜniversitesiBilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ REİS BURAK ARSLAN
- Hemşirelik öğrencilerinde ciddi oyun tabanlı web uygulamasının stoma bakım eğitimine etkisi
The effect of a serious game-based web application on stoma care education for nursing students
NURŞEN KULAKAÇ
Doktora
Türkçe
2022
HemşirelikKaradeniz Teknik ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DİLEK ÇİLİNGİR
- A comparison of game-based and traditional instruction on cybersecurity awareness, achievement and retention of secondary school students
Oyun tabanlı ve geleneksel öğretimin ortaokul öğrencilerinin siber güvenlik farkındalık, başarı ve kalıcılık üzerindeki etkisinin karşılaştırılması
ORHAN ASLAN
Doktora
İngilizce
2025
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÖMER DELİALİOĞLU
DOÇ. DR. ASLIHAN İSTANBULLU