Geri Dön

Çocuk eğitimi ve gelişiminde otomobil resimleri örneğinde cinsiyetçi resimlerin incelenmesi

Analysing of sexist paintings related with the automobile paintings examples in the child development and education

  1. Tez No: 462325
  2. Yazar: TURGAY KARATAŞ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. GÖKHAN EKEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Güzel Sanatlar, Eğitim ve Öğretim, Fine Arts, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Cinsiyetçi Resimler, Çocuk Resimleri, Otomobil, Cinsiyetçilik, Erkek çocuklar, Eğitim, Eğitim yöntemleri, Görsel sanatlar eğitimi, Kız çocukları, Resimler, Çocuk eğitimi, Çok alanlı sanat eğitimi yöntemi, Sexist Pictures, Child Pictures, Automobile, Sexism, Boys, Education, Education methods, Visual arts education, Young girls, Pictures, Child education, Multi-disciplinary art education method
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Cumhuriyet Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu Tez çalışması, çocuğun eğitimi ve gelişimi sürecinde cinsiyetçi resimleri otomobil örneğinde ele almakta ve otomobili sanata dâhil eden bazı sanatçıların çalışmalarını ve Turgay KARATAŞ'ın çalışmalarında otomobil kullanımını da kapsamaktadır. Araştırmanın kuramsal bölümünde, bir çocuğun eğitiminde sanat eğitiminin önemi ve gerekliliğinden bahsedilmiş ve ünlü eğitim kuramcılarından Avusturyalı ünlü sanat eğitimcisi Victor Lowenfeld tarafından gruplanan, çocuğun resimle olan ilişkisini okulöncesi çağından üniversite çağına kadar olan süreç içerisindeki özellikleri psikolojik, duygusal, özgüven ve ifade etme gibi kavramlar adı altında ele almıştır. Farklı yaş gruplarına ait çocukların yapmış olduğu resimlerin ortak özellikleri de çalışmaya dâhil edilerek kuramsal olarak ele alınan ana fikir desteklenmiştir. Bir çocuğun, içinde bulunduğu toplumun genel özelliklerinden etkilenmesi neticesinde otomobil kavramına yüklediği anlamın, çocuğun sanatına yansıdığı savı, bazı yaş gruplarına ait çocuklara yaptırılan resimlerde derlenmiş ve bunun cinsiyetle yakından ilişkili olduğu örneklerle açıklanmıştır. Ayrıca, otomobilin bir sanat nesnesi olarak sanata ait bir figür olarak kullanıldığını, dünyadan bu alanda eserleri olan çeşitli sanatçılardan örnekler ve yine Turgay KARATAŞ'ın özgün çalışmalarında otomobil nesnesinin ne anlama geldiği, tasarım programlarıyla oluşturulmuş pop art akım özellikleriyle harmanlanmış eserler de bu çalışmada incelenmiştir.

Özet (Çeviri)

This thesis study covers sexist paintings in the automobile case in the course of the child's education and development and includes the work of some artists who include automotive art and the use of automobiles in the work of Turgay KARATAŞ. In the theoretical part of the research, the importance and the necessity of art education in the education of a child was mentioned, and the characteristics of the child's relationship with painting from the preschool era to the university era, grouped by famous Austrian art educator Victor Lowenfeld, from the famous educational theorists were named psychological, emotional, self-confidence. The common features of the pictures of the children of different age groups were also included in the study, and the main idea that was theoretically addressed was supported. The claim that a child reflects on the concept of the car in the sense that it is influenced by the general characteristics of the society in which it is housed has been compiled in paintings made by children of some age groups and is explained by examples that are closely related to gender. In addition, examples of the automobile used as an artistic object as an artistic object, examples from various artists who are worlds in this field, and what the automobile object means in Turgay KARATAŞ's original works have also been investigated in this study.

Benzer Tezler

  1. İstanbul'da ?Çocuk dostu kent? için açık alanların planlama, tasarım ve yönetim ilkelerinin oluşturulması

    Establishing principles of planning, design and management of open spaces for a ?Child friendly city? in Istanbul

    OKŞAN TANDOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Peyzaj Mimarlığıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Peyzaj Mimarlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NİLGÜN ERGUN

  2. Okul öncesi çocuk gelişiminde sanat eğitiminin yeri ve önemi

    The importance of art education in preschool child development

    EMİNE BÜYÜKKAZAZ ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Güzel SanatlarTrabzon Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDULLAH AYAYDIN

  3. Zihinsel engelli çocukların gelişiminde sanat eğitimi derslerinin katkısı

    The contribution of art education to the development of children with mental disabilities

    HANDE BOLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EROL BULUT

  4. Geleneksel çocuk oyunları ile zenginleştirilmiş beden eğitimi ve spor uygulamalarının çocukların fiziksel uygunluk parametreleri ve sosyal beceri düzeyleri üzerindeki etkisi

    The effect of physical education and sports practices enriched with traditional children's games on children's physical fitness parameters and social skill levels

    SEFA TANIŞIKLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporGaziantep Üniversitesi

    Geleneksel Sporlar ve Oyunlar Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZARİFE PANCAR

  5. Jean Jacques Rousseau'nun“Emile”adlı eserinde çocuk, çocuk eğitimi ve ideal vatandaş

    Child, child education and ideal citizen in the work“Emile”of jean Jacques Rousseau

    TURGUT YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZAFER KUŞ