Gamification as a strategy to improve user-experience with interactive museum exhibits
Müze mekanlarında kullanıcı deneyiminin zenginleştirilmesi için oyunlaştırmanın stratejı olarak kullanımı
- Tez No: 441940
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NAZ AYSE GUZIDE ZEHRA BOREKCI
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Endüstri Ürünleri Tasarımı, Industrial Design
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2016
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Endüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Oyunlaştırma İlkeleri, özellikle ortak alanlarda kullanıcı deneyimini zenginleştirmek için umut vaat eden bir yaklaşım önermekte, bir yandan da kullanıcının derinlemesine bir öğrenme deneyimi yaşamasına olanak sunmaktadır. Etkileşimli müze sergileri katılım ve oyunlaştırılmış deneyimlerin arasındaki ilişkiyi sağlamak açısından büyük potansiyel taşımaktadır. Dijital etkileşimli cihazların kullanılmaya başlamasından bu yana, özellikle yeni nesil kullanıcı göz önüne alındığında müze ziyaretçileri için katılımcı deneyimlerin yaratılması zorlu bir görev olmuştur. Bu tez çalışması müze deneyimlerine kıyasla oyunlaştırmanın unsurlarinin irdelenmesini ve sınıflandırılmasını amaçlar. Çalışma Kapsamında müze ziyaretçileri için geliştirilmiş uygulamalar kullanıcılarla test edilmiştir. Tümevarımsal bir yaklaşımla, bir on çalışmada Y kusagindan temsilcilerin deneyimlerinin farklı boyutları araştırılmış, ardından uygulamalı bir çalışma yürütülerek etkileşimli müze uygulamalarının sağladığı oyunlaştırılmış öğrenme deneyimi, motivasyon, algılanan hususlar ve kullanım kolaylığı acilarindan irdelemiştir. Sonuç olarak, etkileşimli sergilerle olan etkileşimin geliştirilmesi yönünde önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
Gamification principles offer a promising approach to enhancing user experience, specifically in the public sphere, while at the same time providing an opportunity for the user to have an engaging learning experience. Interactive museum exhibits afford immense potential to explore the relationship between engagement and gamified experiences. Since the introduction of digital interactive devices, creating engaging experiences for museum visitors has become a challenge, especially when catering to the millennial generation. This thesis study attempts to analyze and classify aspects of gamification with reference to museum experiences based on user-testing conducted with applications developed for museum visitors. An inductive approach to the research includes a preliminary study of a millennial population sample analyzing the various dimensions of their experience, as well as an empirical study to elicit user perceptions regarding areas covering motivations, perceived issues and ease of use. Conclusively, suggestions regarding improving interaction with exhibits are made.
Benzer Tezler
- Stratejik yönetimde sayısal araştırmalar
Numerical research in strategic management
VEDAT ZEKİ YENEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiPROF.DR. HALUK ERKUT
- Kurum içi iletişim stratejileri bağlamında oyunlaştırma kullanımı: Bankacılık sektörü üzerine bir araştırma
Gamification use in the context of corporate communication strategies: A research on the banking industry
ÇİĞDEM ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
İletişim Bilimleriİstanbul ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HATUN BOZTEPE TAŞKIRAN
- Avmlerin fijital deneyim merkezlerine dönüşümü ve artırılmış gerçeklik tabanlı bir oyunlaştırılmış ortam önerisi:“Forus”
The transformation of the malls to the phygital experience centers and as a gamification framework for ar based phygital retail:“Forus”
ÇAĞIL ÖZALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiBilişim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEMA ALAÇAM
- How to build online brand equity through gamification and social advertising in fast food, apparel and telecom industries
Başlık çevirisi yok
ÖMER KAĞAN URAL
- Oyunlaştırma temelli“öğretim ilke ve yöntemleri”dersi öğretim programının geliştirilmesi, uygulanması ve değerlendirilmesi
Development, implementation and evaluation of a gamification based curriculum for the lesson of“teaching principles and methods”
İBRAHİM YILDIRIM
Doktora
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERVET DEMİR
