Almanya ve Türkiye'deki anaokullarında verilen anadili eğitiminde kullanılan oyunların çocukların temel dil becerilerine etkisi
Given native nursery education in Germany and in Turkey effect of basic language skills of children used games
- Tez No: 437084
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. EROL HACISALİHOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ana dil eğitimi, erken çocukluk dönemi eğitimi, çocuk, dinleme becerisi, konuşma becerisi, oyun, temel dil becerileri, Almanya, Anadil, Anaokulları, Dil becerileri, Dil eğitimi, Okul öncesi eğitim, Okul öncesi çocuklar, Oyunla öğretim, Oyunlar, Türkiye, Mother tongue education, Early childhood education period, Child, Listening skills, Speaking skills, Game, Basic language skills, Germany, Mother tonque, Kindergartens, Language skills, Language education, Preschool education, Preschool childrens, Teaching with game, Games, Turkey
- Yıl: 2016
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma ile erken çocukluk dönemi eğitiminde verilen ana dili eğitiminde kullanılan oyunların çocukların temel dil becerileri üzerindeki etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla Almanya ve Türkiye'deki anaokullarında 3-6 yaş çocuklarına eğitim veren toplam 18 eğitmene araştırmacı tarafından hazırlanan bir anket uygulanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Sonuç olarak, yapılan anket ve araştırmalar sonucunda oyunların dört temel dil becerilerinden ilk sırada dinleme becerisinin gelişimini desteklediği görülürken, anaokullarında oynatılan oyunların incelenmesi ve elde edilen verilere göre Almanya'daki çocukların daha çok konuşma becerisi alanında geliştirildiği Türkiye'de ise bu durumun değişiklik göstermediği gözlemlenmiştir.
Özet (Çeviri)
With this study, the examination of the effects of the games, used in the mother tongue education given during the early childhood education period, on the basic language skills of children has been aimed. To that end, a survey prepared by the researcher has been presented to a total of 18 educators teaching children of 3-6 ages at pre-schools in Germany and Turkey. Descriptive analysing method has been used in the evaluation of the data. As a result of the surveys and studies carried out, it has been observed that the children in Germany have shown more progress in speaking than listening, whereas it has been acknowledged that the games firstly support the progress of listening among four basic language skills, and this does not change in Turkey's case.
Benzer Tezler
- Foreign language teachers' interactions with their students on learning management systems
Yabancı dil öğretmenlerinin öğretim yönetim sistemleri üzerinden öğrencileri ile etkileşimleri
NECLA BURÇİN GİRİTLİOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELAMİ AYDIN
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
Doktora
Kırgızca
2016
TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I ArabaevTarih Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV
- Çocukların dil gelişimi için uygulanan dil bilimsel yöntemlerin Türkiye'de ve Almanya'da kullanılan ders kitapları üzerinden karşılaştırılması
A comparative study on linguistic methods applied for language development of children in school books used in Turkey and Germany
SİNA GÜZİN CENGİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Türk Dili ve Edebiyatıİstanbul Medeniyet ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET ŞEFİK ŞENLİK
- Ein Vergleich des fremdsprachenunterrichts in der primer-und sekundarstefe in der bundesrepublik Deutschland und in der Türkei
Türk ve Alman eğitim sisteminde ilk ve ortaöğretimde yabancı dil öğretiminin karşılaştırılması
TÜLAY CAMGÖZ
Yüksek Lisans
Almanca
2000
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞERİFE YILDIZ
- Yurt dışındaki Türk işçi çocuklarının eğitim ve sosyal sorunları, 1997 yılına kadar uygulanan politikalar ve alınması gerekli olan tedbirler
Başlık çevirisi yok
İBRAHİM KULULAR
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Halk SağlığıGazi Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
DR. IŞIL MARAL