İlköğretim okullarında personel işleri
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 43407
- Danışmanlar: DOÇ.DR. HÜSEYİN BAŞER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ankara-Sincan, Personel, Yönetim, İlköğretim okulları, Ankara-Sincan, Personnel, Management, Primary education schools
- Yıl: 1995
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu çalışmada, ilköğretim okullarında personel işlerinin nasıl yürütülmesi gerektiği, bu işlerin Ankara Sincan İlçesi ilköğretim okullarında nasıl yürütülmekte olduğu araştırılmıştır. Araştırmada tarama modeli -kullanılmıştır. Evren Sincan ilçesindeki ilköğretim okulları olarak belirlenmiştir. Bu evrenin yüzdeı- otuzunu oluşturan beş okul random yöntemle örneklem olarak alınmıştır. İlköğretim kurumlarının personel işleri ile ilgili yasa, yönetmelik, genelgeler incelenmiş, bir ilköğretim okulu müdürünün bu konularda neleri ne zaman, nasıl yapması gerektiği belirlenmiştir. Ayrıca bu okullarda çalışanların görevleri de özetlenmiştir. Bunlardan yararlanarak Sincan'daki okullarda personel işlerinin nasıl yürütüldüğü incelenmiştir. Sincan ilçesindeki ilköğretim okullarına deneyimsiz okul müdürlerinin atanmasıyla personel işlerinin daha çok aksadığı görülmüştür. İş türüne göre bakıldığında sağlık ve ödemelerle ilgili işlerin geciktirildiği görülmüştür., Sağlık raporlarıyla ilgili yazılar Sincan* İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne geç gönderilmektedir. Beş okulun içinde iki okulda stajyer öğretmenlere örnek derslerinin konusu ve günü onbeş gün önceden ilgililerce duyurulmamıştır. Geçici görevle belediye sınırları dışında görevlendirilenlere yolluk ödenmemiştir. İzine çıkan öğretmenlere izin onaylarının bir suretinin verilmediği görülmüştür. ıı
Özet (Çeviri)
Ill Resume Dans ce travail, nous avons etudie la direction des affaires du personnel dans les ecoles primaires et plus particulierement dans la sous-prefecture Sincan de la ville d'Ankara. - Nous avons employe le modele de recherche de type“tarama”. Nous avons centre“ nötre domaine d'e'tude sur les ecoles primaires de la sous-prefecture de Sincan. Comme exemple, nous avons pris avec la methode ”random" cinq ecoles qui font 30% du domaine en question. Nous avons examine les lois, les reglements, les circulaires concernant les affaires du personnel des etablissements primaires et le role et les functions d'un directeur y sont determines, par ailleurs, nous avons resume les functions du personnel travaillant dans ces ecoles. A l'aide de ces donnees, nous avons etudie comment les affaires du personnel dans les ecoles a Sincan dirigees. Nous avons constate que les affaires allaient mal aux ecoles primaires de Sincan dû â la nomination des directeurs incompetents et inexperimentes. * Nous avons vu pue les affaires sanitaires et les paiements ont ete retardes. La correspondance relative aux rapports de sante sont envoyes avec du detard â la Direction de l'lnstruction Publique de la Sous-Prefecture de Sincan. Dans deux ecoles sur cinq, on n'a pas annonce aux stagiaires a l'avance de 1 5 jours la date et le sujet des matieres enseignees. On n'a pas regle les frais de deplacement â ceux pui sont sortis hors de la municipalite' On a constate egalement que la copie de la lettre de conge n'a pas ete delivre aux professeurs.
Benzer Tezler
- İlköğretim okullarında yöneticilerin, yönetici teftişine konu olan görevlerinin değerlendirilmesi (Kahramanmaraş ili örneği)
Başlık çevirisi yok
HÜSEYİN ASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HALİL AYTEKİN
- İlköğretim okulu müdürlerinin yönetim işlerine verdikleri önem ve harcadıkları zaman
The Primary schools managers time spent on monaging and importance given to this
MÜNEVVER KAYKANACI
Doktora
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEZAHAT SEÇKİN
- İlköğretim müfettişleri kurum denetiminin etkililiği
Effectiveness of elementary supervisors institutional supervision
HÜSEYİN TURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ BALCI
- İlköğretim okulu müdürlerinin çalışma zamanlarını değerlendirme biçimleri
How-do the directors of primary education schools use their study times
AYDIN ALKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Planlaması Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİLGÜN KÖKLÜ
- İşitme engelliler okullarında uygulanmakta olan teftiş etkinliklerinin değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
CEM AKŞİT