Geri Dön

Sağlık okur-yazarlığı ölçeğinin geçerlik güvenirlik çalışmasının yapılması ve ebeveynlerin sağlık okuryazarlığı düzeylerinin ilaç uygulama hatalarına etkisinin belirlenmesi

Research on validity and reliability of health literacy activities test and identification of the effects of parents' levels of health literacy on mediacation errors

PDF İndir

  1. Tez No: 424753
  2. Yazar: AYŞE TOPUZ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SUZAN ÖZKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Hemşirelik, Child Health and Diseases, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Ana-baba, Güvenilirlik ve geçerlilik, Hemşirelik, Sağlık okuryazarlığı, Tedavi hataları, Tıbbi hatalar, Ölçekler, Parents, Reproducibility of results, Nursing, Health literacy, Medication errors, Medical errors, Scales
  7. Yıl: 2016
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Şifa Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, Ebeveyn Sağlık Okuryazarlığı Aktivite Testi Kısa Formu'nun (The Further Shortened Parental Health Literacy Activities Test (Phlat-8)) Türk toplumunda geçerlilik ve güvenirliliğinin incelenmesi ve ebeveynlerin sağlık okuryazarlık düzeylerinin ilaç uygulama hatalarına etkisinin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu çalışma iki aşamalı olarak gerçekleştirilmiştir. İlk aşamada Ebeveyn Sağlık Okuryazarlığı Aktivite Testi Kısa Formu'nun geçerlilik ve güvenirliliği incelenmiştir. Örnekleme kriterlere uyan 40 ebeveyn alınmış, veriler Aralık 2014- Ocak 2015 tarihleri arasında toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde Kendall W analizi, Kuder Richardson 20 formülü ve Mann-Whitney U testi kullanılmıştır. İkinci aşamada örnekleme, rastgele seçilen 106 ebeveyn alınmış, veriler Şubat 2015-Mayıs 2015 tarihleri arasında toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde Pearson Korelasyon Analizi, Kruskal Wallis Testi ve T Testi kullanılmıştır. Ebeveyn Sağlık Okuryazarlığı Aktivite Testi Kısa Formu'nun iç tutarlılık kat sayısı Kuder-Richardson 20 formülü ile hesaplanmış ve alfa değeri KR-20=0.68 olarak belirlenmiştir. Alt ve üst grupta yer alan ebeveynlerin ölçek puan ortalamaları arasındaki fark istatistiksel olarak ileri düzeyde anlamlı bulunmuştur (U=4.500, p=0.000). Araştırmanın ikinci aşama verilerinde; çalışmaya katılan ebeveynlerin %69'u yeterli, %24'u sınırlı, %7'si yetersiz sağlık okuryazarlık düzeyine sahiptir. Ebeveynlerin %45.3'ü bebeklerine ilacı ölçekle, %34.9'u kaşıkla, %19.8'i şırınga ile içirdiklerini ifade etmişlerdir. Ebeveynlerin sağlık okuryazarlık düzeyleri ile yaptıkları ilaç hataları arasında anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir (p=0.003). Ebeveyn Sağlık Okuryazarlığı Aktivite Testi Kısa Formu Türk toplumunda kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracıdır. Ebeveynlerin sahip oldukları sağlık okuryazarlık düzeyleri ile pediatrik ilaç uygulama hataları arasında bir ilişki vardır

Özet (Çeviri)

This study was conducted to analyze the validity and reliability of the Further Shortened Parental Health Literacy Activities Test (PHLAT-8) in Turkish society, and to identify the effects of the levels of parents' health literacy on medication errors. This study was carried out in two phases. In the first phase, the validity and reliability of the Further Shortened Parental Health Literacy Activities Test (Phlat-8) was analyzed. The sample included randomly selected 40 parents, and data were collected between December, 2014 and January, 2015. To evaluate these data, Kendall W Analysis, Kuder-Richardson Formula 20, and Mann-Whitney U test were used. In the second phase, the sample included randomly selected 106 parents, and data were collected between March, 2015 and May, 2015. To evaluate the data, Kruskal-Wallis Test, Chi-Square Test, And Pearson Correlation analysis were used. The internal consistency of the Further Shortened Parental Health Literacy Activities Test (Phlat-8) was measured with Kuder-Richardson Formula 20, and the alpha value was KR-20=0.68. The difference between the point average of the parents who are in the subgroup and upper-group was statistically significant (U=4.500, p=0.000). Of all the parents who participated in the study, 69% have adequate; 24% have limited, and 7% have inadequate level of health literacy. 45.3% of the parents indicated that they gave the medication to their babies using medication cups, 34.9% using spoon, and 19,8% via oral syringe. In the study, there is a significant relation between parents' levels of health literacy and their medication errors (p=0.003). The Further Shortened Parental Health Literacy Activities Test (Phlat-8) is a valid and reliable test that can be used in Turkish society. There is a relation between parents' levels of health literacy and pediatric medication errors.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    639548

    Türkçeye uyarlanmış Ruh Sağlığı Okuryazarlığı Ölçeği'nin hasta yakınlarında geçerlik ve güvenirlik çalışması

    Validity and reliability assessment of mental health literacy scale adapted into Turkish in patients' relatives

    BUĞRA TAYGUN GÜLLE

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Halk Sağlığıİstanbul Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SELMA KARABEY

  2. Tez No

    706745

    Dijital sağlık ortamında veri yönetimi: Ölçek geliştirme çalışması

    Data management in the digital health environment: Scale development study

    HASAN FEHMİ DEMİRCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Sağlık YönetimiOndokuz Mayıs Üniversitesi

    Sağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ELİF DİKMETAŞ YARDAN

  3. Tez No

    531613

    Ergenlerde sağlık okuryazarlığı ölçeğinin geçerlilik ve güvenirliği (ESOÖ)

    Validity and reliability study of thehealth literacy measure for adolescents (HELMA)

    CEREN AKDENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Halk SağlığıEge Üniversitesi

    Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELEK ARDAHAN

  4. Tez No

    646745

    Depresyon okuryazarlığı ölçeğinin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması

    Validity and reliability of the Turkish version of the depression literacy questionnaire

    TUĞBA KOCABAŞ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikiyatriManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EROL ÖZMEN

    YRD. DOÇ. DR. AYNUR ÇETİNKAYA

  5. Tez No

    533777

    Ruh sağlığı okuryazarlığı ölçeğinin türkçe uyarlaması, geçerlik ve güvenirlik çalışması

    Turkish adaptation of mental health literacy scale, validity and reliability study

    EMİNE AKDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Halk SağlığıKarabük Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLCAN KAR

    DR. ÖĞR. ÜYESİ NEVİN ONAN

Geri Dön