Temel eğitim 1. devre eğitim programlarında beden eğitimi dersleri
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 41253
- Danışmanlar: DOÇ.DR. KAMİLE AÇIKGÖZ (ÜN)
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi, Beden eğitimi ve spor dersi, Eğitim programları, Temel eğitim, Physical education, Physical education and sports lesson, Education programs, Basic education
- Yıl: 1995
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Bu araştırmanın amacı; a) Beden Eğitimi dersinde öğretim Etkinliklerini gözlemek, b) Müfredat programında beden eğitiminin yerini incelemek ve c) öğrencilerin beden eğitimi derslerini öğretimi ve önemi hakkındaki görüşlerini belirlemek. Denekler (n=150) düşük, orta ve yüksek sosyo-ekonomik statüleri gösteren 3 ilkokulun 4. ve 5. sınıfları arasından random yöntemi ile seçilmiştir. Deneklem)3 noktalı likert sistemi ile 22 soru içeren anket formunu cevapladılar, öğretmenler (n=45) araştırmacı tarafından geliştirilen gözlem formu ile gözlendiler. Data sonuçlan şunu göstermektedir ki; öğrenciler beden eğitimi derslerinin faydasına ve önemine inanmaktadırlar. Beden eğitimi dersinde öğretmenlerin yeterli araç-gereç kullanmamalarına rağmen adı geçen derste öğrenilenlerin öğrencilere günlük yaşamlarında olumlu yararlar sağladığı gözlenmiştir.
Özet (Çeviri)
SUMMARY The purpose of the present research is (a) to observe the teaching processes in Physical Education Class, (b) to investigate place of Physical Education in school curricula, and /( lA-c~ (c) to determine students' thoughts about importance and teaching of 'Physical Education courses. Subjects (n=150) were randomly selected from among the fourth and fiveth graders of three elementary schools representing low, medium and high socio-economic status. Subjects responded a scale containing 22.3 point Likert items. Teachers (n=45) were observed through an observation lorm developed by the researcher. Data analysis revealed that students believe in the importance and usefulness of Physical education courses. Both student reports and observation data provided information that proper activition do not take place in physical education classes due to time limits and lack of supplies. u
Benzer Tezler
- Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Adana ve Hatay Eğitim Yüksekokullarındaki öğrencilerin 1987 ÖSS puanları ile akademik başarılarının karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
KEZBAN KURAN
Doktora
Türkçe
1988
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DOĞAN ÇAĞLAR
- Orta dereceli okulların İngilizce programlarındaki değişme ve gelişmeler
The Changes and developments in the secondary schools English curricula
BETÜL ÖZKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1997
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MELEK DEMİREL
- Etibank'ta (1938-1987 yılları arasında yapılan eğitim faaliyetlerinin maliyeti nedir? Eğitim planları ile eğitim bütçeleri arasında tutarlılık var mıdır?
Başlık çevirisi yok
BİROL YİĞİT
Yüksek Lisans
Türkçe
1988
Kamu YönetimiHacettepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. AYTAÇ AÇIKALIN
- Balıkesir ili merkezinde orta dereceli okullarda görev yapan eğitim yöneticilerinin eğitim programlarını değerlendirmeleri
Evaluation of education programs by educational administrators employed in high schools in the central regron of the provience of Balıkesir
ŞİNASİ KARAGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
1995
Eğitim ve ÖğretimBalıkesir ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. YALÇIN ERGÜNEŞ