Endonezya'da Japon İşgali ve Müslümanlar
Japanese Occupation of Indonesia and Muslims
- Tez No: 412166
- Danışmanlar: PROF. DR. SEBAHATTİN SAMUR
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Tarih, History
- Anahtar Kelimeler: Endonezya, Sukarno, Japonya, Sömürgecilik, Müslümanlar, Tarih, İslam tarihi, İşgal, Indonesia, Sukarno, Japan, Colonialism, Muslims, History, Islamic history, Occupation
- Yıl: 2015
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İslam Tarihi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Japonya Mart 1942 tarihinde Endonezya'yı işgal ederek, üç asırdan fazla süren Hollanda hakimiyetini sona erdirdi. Müslüman halk Japonların kendilerine kısa bir süre sonra bağımsızlık vereceğine inanıyordu. Ancak bu beklenti işgalin ilk günlerinde Japon Askeri Hükümeti'nin Endonezya'da faaliyet gösteren bütün siyasi ve dini oluşumları yasaklamasıyla birlikte hayal kırıklığına dönüştü. Fakat Japonlar bu sert siyasetin Müslüman halkı rahatsız ettiğini anladılar ve onların desteğini kaybetmemek adına bazı İslami oluşumlara izin verdiler. Japonlar işgalleri süresince iletişim araçlarını ve görsel sanatları propaganda çalışmalarında etkili şekilde kullandılar. Ayrıca Müslümanların üzerinde etki sahibi olan İslami liderlere, özel eğitim seminerleri düzenlemeyi ihmal etmediler. Japon işgal yıllarında Endonezya'da yiyecek, giyecek ve tıbbi malzeme sıkıntısı hat safhadaydı. Ayrıca Japonlar, yalan ve zorlama ile, köprü, demiryolu, havaalanı, tünel ve sığınak gibi yerlerin inşasında çalıştırmak üzere Java köylerinden eğitim seviyesi düşük kişileri topladılar. Onların bir kısmı açlık, hastalık ve kötü muamele yüzünden öldü. Bunun dışında seçilen Javalı genç bayanlar seks kölesi olarak Japon askerlerine hizmet vermeleri için Endonezya'nın dışına gönderildiler. Japonlar gerektiğinde cephe gerisinde kullanabilmek amacıyla askeri ve sivil topluluklar oluşturdular. Ancak Japonya'nın savaşı resmen kaybetmesi üzerine bütün toplulukların faaliyetleri durduruldu. 17 Ağustos 1945 tarihinde Sukarno bağımsızlık bildirisini okuyarak Endonezya'nın bağımsızlığını ilan etti. Sonuç olarak Japonlar üç buçuk senede Endonezyalı Müslümanlara bazı acılar yaşattılar. Ancak Japonların kendi menfaatlerine hizmet etmesi için oluşturup eğitim verdikleri Müslüman askeri ve sivil topluluk üyeleri sonradan Hollandalılara karşı yapılacak kurtuluş savaşının kazanılmasında büyük pay sahibi oldular.
Özet (Çeviri)
Japanese occupying of Indonesia put an end to the Dutch colony which had exceeded three centuries in 1942. Indonesian Muslims believed the freedom promises which was meant to give by Japanese in a short time. However, this expectation disappointed by banning of politic and religious activities by Japanese Military Government. But the Japanese realized that strict policies caused disturbance to the Muslim community; and to prevent losing Muslim support, they allowed some Islamic organizations facilities in Indonesia. The Japanese had used communication materials and visual arts for their propaganda activities. Furthermore, they did not ignore to conduct particular seminars to the Muslim Leaders who had enormous influence on Muslims. During the Japanese occupation of Indonesia, lack of food, clothes and medical equipments were causing serious problems. Moreover, Japanese collected uneducated people from villages of Java whom were forced by Japanese to work at constructing bridges, railways, airports, tunnels, ways and shelters, etc. .They lost their lives because of hunger, sickness and bad treatment. In addition to that selected Javanese women were sent out of Indonesia for service to the Japanese soldiers as sexual slaves. Japanese organized the military and civil communities to use them behind the front lines when they needed. But when Japanese Army formally defeated in the war, above mentioned communities tasks had come to an end. Sukarno and Muhammed Hatta together declared Indonesian independence on 17 August 1945. After that Sukarno was appointed as first president of Indonesia. Eventually in three and half years the Japanese to some extend caused pain to Indonesian Muslims. Nevertheless the Japanese gave education the Muslim military and civil communities members for their own benefit, later on those members took great roles in Indonesian Independence against Netherland.
Benzer Tezler
- Exploring church-state relations in modern Japan: Count Otani Kozui's quest for the pure land in an age of turbulence
Modern Japonya'nın oluşumunda din-devlet ilişkileri: Kont Otani Kozui'nin kaos içinde cennet arayışı
ERDAL KÜÇÜKYALÇIN
- The Reasons of the Asian economic and financial crises and its effect to the world and Turkey
Başlık çevirisi yok
HAKAN KINALI
- Construction methods and seismic retrofitting suggestions for vernacular timber houses, case studies of an Istanbul house, rumah gadang and kyomachiya
Yerel ahşap evlerı̇n yapım yöntemlerı̇ ve sı̇smı̇k güçlendı̇rme önerı̇lerı̇, İstanbul evı̇, rumah gadang ve kyomachı̇ya örneğı̇
FERİHA KAMİLE ÖZCAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HALET ALMILA BÜYÜKTAŞKIN
- A critical investigation of links between japan's energy requirements, energy policy and foreign policy
Japonya'nın enerji ihtiyaçları, enerji politikası ve dış politikası arasındaki ilişkilerin eleştirel bir analizi
RADİYE FUNDA KARADENİZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
Uluslararası İlişkilerUnıversıty Of WarwıckUluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
DR. ROGER DUCLAUD-WILLIAMS
- Comparison of Turkish and Indonesian secondary mathematics curriculum; reflection of the paradigms
Türk ve Endonezya ortaöğretim matematik öğretim programlarının karşılaştırılması; paradigma yansımaları
BUDY SUGANDI
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ DELİCE