Geri Dön

Impact of foreign language in decision making

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 402794
  2. Yazar: ZEYNEP BALABAN
  3. Danışmanlar: DR. SONJA EISENBEISS
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halkla İlişkiler, Dilbilim, Public Relations, Linguistics
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2015
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Unıversıty Of Essex
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

The primary intention of this particular study is with regard to determine the influence of foreign language in decision making. With the intention to attain the aim of the study, the study has further levied focus towards classifying the effectiveness foreign language in ensuring effective decision making in any particular domain. In order ensure a precise considerate about the research topic, the study has envisioned in focusing on examining the importance of foreign language with regards to the assistance of various sources. With regards to the attainment of the research study, both primary, as well as secondary sources, has been utilised to acquire information relevant to the topic of the study. This research has been completed by adhering to the systematic process, which has been predetermined further ensuring relevant data. Furthermore, in order to get an appropriate answer with regard to the framed research question along with attaining the aims as well as objectives, deductive methods has been implied for this research study. The primary information for accumulation of data includes collecting information with the help of questionnaire survey with respondents from Turkey and England. On the contrary, secondary information for the study includes accretion of the information from numerous like journals, literatures and news articles among others. From the analysis of the information acquired from primary and secondary source, it can be comprehended that the information gathered certain outcome has been acquired, which can be in alignment with the objective of the study. From this aspect, it can be comprehended that foreign language is indeed effective in ensuring better decision making at large.

Benzer Tezler

  1. Examining the complexities of decision-making:The connection of risk-taking, working memory, and second-language usage

    Karar vermenin kapsamlarını incelemek: Risk alma, çalışma belleği ve ikinci dil kullanımı arasındaki ilişki

    ECESU YÖNEY

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    PsikolojiYeditepe Üniversitesi

    Bilişsel Bilimler Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BURCU ÜNLÜTABAK

  2. Impact of work-cycles on autonomous digital learning via class blog project

    Çalışma döngülerinin sınıf blog projeleri aracılığıyla, özerk dijital öğrenme üzerindeki etkisi

    ZÜHAL AYDIN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    İngiliz Dili ve Edebiyatıİstanbul Aydın Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİRSEN TÜTÜNİŞ

  3. Eğitim dili İngilizce olan sınıflarda diller arası geçişlilik: İngilizce yazma dersi örneği

    Translanguaging in English-medium classrooms: The case of an English writing course

    ÖZLEM ERDEM ÇAVDAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    İngiliz Dili ve EdebiyatıAtatürk Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET FİKRET ARARGÜÇ

  4. Promoting learner autonomy to increase the intrinsic motivation of the young language learners

    Dil öğreniminde çocukların içsel motivasyonlarını artırmak için öğrenci özerkliğini geliştirmek

    DENİZ KARAGÖL

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2008

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. JÜLİDE İNÖZÜ

  5. The impact of sel-integrated task-based activities on EFL vocabulary learning and metacognitive concept development of secondary school children

    Ortaokul öğrencilerinde İngilizce kelime öğrenimi ve üstbilişsel kavram gelişimi üzerinde sosyal duygusal öğrenme entegreli görev tabanlı etkinliklerin etkisi

    SEDA NUR AYDIN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Yabancı Diller Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ESİM GÜRSOY