Perspectives of undergraduate students towards IBDP and mone high school education
Üniversite öğrencilerinin Uluslararası Bakalorya Diploma Programı ve MEB lise programlarına ilişkin bakış açıları
- Tez No: 395397
- Danışmanlar: PROF. DR. MARGARET K.SANDS
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Uluslararası Bakalorya, MEB, Eğitim programları, Görüş, Üniversite öğrencileri, Ders programları, Liseler, Milli Eğitim Bakanlığı, Uluslararası Bakalorya Programı, Öğrenciler, IBDP, MoNE, Curriculum, Perspectives, Undergraduates, Education programs, High schools, Ministry of National Education, International Bacalaureate Program, Students, University students
- Yıl: 2015
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı Uluslararası Bakalorya Diploma Programı (UBDP) ve Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) lise müfredatı uygulayan liselerden mezun olup, üniversite öğrenimine devam eden öğrencilerin aldıkları lise eğitimine bakış açılarını araştırmaktır. Bu amaçla Ankara'da özel bir üniversitede okuyan 75 UBDP ve MEB mezunu öğrenciye 21 soruluk 5'li Likert tipi ölçekli anket uygulanmış, 5 öğrenciyle de yarı yapılandırılmış mülakat gerçekleştirilmiştir. Anket sonuçları üniversiteye hazırlık, müfredatın getirileri, genel memnuniyet, stres ve müfredatın götürüleri olmak üzere 5 faktör altında önce UBDP ve MEB bazında t-test kullanılarak, sonra alan bazında ANOVA kullanılarak analiz edilmiş, yapılan mülakatlardaki görüşler anket sonuçlarını değerlendirirken nitel bir şekilde kullanılmıştır. Çalışma sonuçlarına göre UBDP mezunları üniversiteye hazırlık, müfredatın getirileri ve genel memnuniyet faktörlerinde MEB mezunlarına göre daha pozitif görüşlere sahip, MEB mezunlarının ise stres ve müfredat götürüleri bakımından UBDP ye göre daha pozitif görüşlere sahip olduğu bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
The study examined the perspectives of undergraduate students who had graduated from high school with both an International Baccalaureate Diploma Program (IBDP) and a Ministry of National Education Program (MoNEP), and those who graduated with MoNEP alone. The researcher conducted a 5-point Likert scale survey of 21 questions with 75 undergraduate students studying at a private university in Ankara. In addition, five undergraduate students were interviewed using a semi-structured interview. The survey results were analyzed with regard to five factors: university preparedness, benefits of the curriculum, overall satisfaction, stress and detriments of the curriculum. To differentiate between IBDP and MoNEP t-tests were conducted. ANOVA was used to differentiate between subject areas. Interview results were summarized for deeper insight of the factors. IBDP graduates had more positive results than MoNEP graduates in preparedness, benefits and satisfaction factors, whereas MoNEP graduates had more positive results in stress and detriment factors.
Benzer Tezler
- Turizm rehberliği eğitimi alan lisans öğrencilerinin mesleğe bakış açıları ve sektördeki beklentilerinin değerlendirilmesine yönelik bir araştırma
A research towards evaluating the professional perspectives of undergraduate students taking tourism guidance education and their expectations in the sector
MİZGİN YAĞMUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
TurizmOndokuz Mayıs ÜniversitesiTurizm Rehberliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYŞE ATAR YILMAZ
- Yiyecek - içecek alanında eğitim alan öğrencilerin mesleklerine bakış açıları
Students' perspectives towards their professions: Case of food & beverage education
MUHAMMED YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiYiyecek ve İçecek İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEYNEP ASLAN
- Lisans düzeyindeki öğrencilerin COVID-19 aşısına bakış açıları ile sağlık okuryazarlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi: Bir vakıf üniversitesi örneği
Investigating the relationship between undergraduate students' perspectives on COVID-19 vaccine and their health literacy: The case of a foundation university
SEREN EĞİLLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Sağlık Yönetimiİstanbul Medipol ÜniversitesiSağlık Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YETER USLU
- Turist rehberliği ön lisans eğitimi alan öğrencilerin lisans eğitimine yönelik bakış açılarının incelenmesi
An examination of the perspectives of students takins associate degree in tourist guiding towards bachelor's degree education
BİLAL FURKAN SIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
TurizmSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ORHAN BATMAN
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP YAMAÇ ERDOĞAN
- Üniversite öğrencilerinin lokasyon bazlı servislere ve konum bildirimi uygulamalarına yönelik tutum ve davranışları: Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü öğrencileri üzerine bir uygulama
Attitude and behaviour of university students towards location based services and check-in apps: an Application on Anadolu University Faculty of Economics and Administrative Sciences Department of Business dministration undergraduate degree students
FATMA BURCU YILMAZ