Orta öğretim kurum yöneticilerinin mizah tarzlarının incelenmesi (Kayseri ili örneği)
Examining the humor styles of the secondary education institution administrators (Kayseri sample)
- Tez No: 382059
- Danışmanlar: PROF. DR. MUSTAFA ÇELİKTEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: eğitim yönetimi, mizah, mizah tarzları, kendini geliştirici mizah, katılımcı -sosyal- mizah, kendini yıkıcı mizah, saldırgan mizah, Okul yöneticileri, Ortaöğretim kurumları, educational administration, humor, humor styles, self enhancing humor, affiliative humor, self defeating humor, aggressive humor, Humour, School administrators, Secondary education institutions
- Yıl: 2014
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erciyes Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada mizahın orta öğretim kurum yöneticilerin mizahı kullanıp kullanmadıkları, şayet kullanıyorlarsa dört baskın mizah türünden ( Kendini Geliştirici Mizah, Katılımcı -Sosyal- Mizah, Kendini Yıkıcı Mizah ve Saldırgan Mizah) hangisini benimsediklerini ve mizah tarzlarının cinsiyet, yaş, kıdem, öğrenim durumu ve mesleki deneyim değişkenlerine göre değişip değişmediği sorgulanmış ve elde edilen sonuçlar ışığında öneriler getirilmiştir. Çalışmada veri toplama aracı olarak mizah tarzları ölçeği kullanılmıştır. elde edilen veriler SPSS 21 istatistiksel programında analiz edilmiştir. Verilerin dağılımları Shappino Wilks Testi yardımıyla test edilmiştir. Grup dağılımlarının incelenmesinde Mann Whitney U Testi ve Kruskal Wallis Analizleri kullanılmıştır. Çalışma sonucunda orta öğretim kurum yöneticilerinin mizahı kullandıkları ve en çok katılımcı sosyal mizahı benimsedikleri tespit edilmiştir.
Özet (Çeviri)
In this descriptive study, whether humor is used by secondary education administors or not and if they use which of the four main humor style (Self Enhancing Humor, Affiliative Humor, Self Defeating Humor and Aggressive Humor) do they prefer was questioned. It is also questioned whether the humor style depends on variabes such as gender, age, work experience, educational status and some recomendations were made using the data gained. Humor Styles questionare was used as data collection tool. The data collected was analysed by using SPSS 21 statistical programme. The distribution of the data was analysed with the help of Shappino Wilks Test. Group distributions were analysed by using Mann Whitney U Test and Kruskal Wallis Analyses. As a result it was found that secondary school administrators uses humor in their administral life and they prefer Affiliative Humor.
Benzer Tezler
- Orta öğretim kurum yöneticilerinin etik liderlik davranışlarına ilişkin bir karma yöntem çalışması
A mixed-method study on the ethical leadership behaviors of secondary school administrators
MELİH MUSTAFA HABAN
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET SİNCAR
- Orta öğretim yöneticilerinin yönetim tarzlarının bilgi yönetimleriyle ilişkisi
The relation of the management styles of the secondary school managers with the management of information
DERYA TAHTACI KOÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimTrakya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
YRD. DOÇ. DR. DEMİRALİ YAŞAR ERGİN
- Ortaöğretimde okul yöneticilerinin yönetimsel uygulamalarının toplam kalite açısından değerlendirilmesi (Gaziantep örneği)
The Assesment of administrative practices of secondary school administrators in terms of total quality management (A case study in Gaziantep)
MEHMET YAŞAR
Doktora
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TOKAY GEDİKOĞLU
- İlkokul ve ortaokul yöneticilerinin öğretim liderliği davranışlarının öğretmen motivasyonuna etkisi
The effects of instructional leadership behaviors of public primary and secondary school principals on teachers' motivation
BAŞAK KURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MÜNEVVER ÇETİN
- Eğitim öğretim kurumlarında görev yapan yöneticiler açısından hizmet içi eğitimin önemi: temel eğitim ve orta öğretim kurumlarında bir araştırma
Inportance of in-servi̇ce training wi̇th regard to directors working i̇n education training intitutions: An invesgation i̇n primary and secondary schools
MEHMET YAVUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimTürk Hava Kurumu Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA KEREM YÜKSEL