Geri Dön

Engellilerde spor ile benlik saygısı ve sosyalleşme düzeyi arasındaki ilişki

Relationship between self-esteem with disabilities i̇n sports and soci̇ali̇zi̇ng level

  1. Tez No: 381190
  2. Yazar: CÜNEYT SARAÇ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. TARIK SEVİNDİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Bedensel engelliler, Benlik saygısı, Engelli kişiler, Sosyalleşme, Spor, Ölçekler, Physical handicappeds, Self esteem, Disabled persons, Socialization, Sports, Scales
  7. Yıl: 2014
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Niğde Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Çalışmanın amacı engellilerde spor ile benlik saygısı ve sosyalleşme üzerindeki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmada bedensel engellilerin sosyalleşmeleri ile benlik saygıları üzerinde sporun etkilerinin betimlenmesi ile bu sorunlara ilişkin çözüm önerilerinin üzerinde durulmuştur. Araştırmanın modeliyle“spor yapan ve spor yapmayan bedensel engellilerin sosyalleşmelerinde ve benlik saygıları üzerinde sporun etkisi”nin olup olmadığı ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Araştırmanın yapılması sırasında tüm Türkiye'de bulunan bedensel engelliler araştırma evrenine dahil edilmiş olup, anket formlarının ulaştırılması ve bedensel engellilere yönetilmesi zor olduğundan, araştırmanın örneklemini araştırmaya dahil edilen 30 ilde bulunup anket formlarını doldurmayı kabul eden 317 bedensel engelli oluşturmuştur. Katılımcıların bulundukları şehir ile sosyalleşme durumları arasındak p<0,05 düzeyinde istatistiki bir farklılık tespit edilmiş; yaşları ile sosyalleşme durumları arasında p<0,05 düzeyinde istatistiki bir farklılık tespit edilmiş; cinsiyetleri ile sosyalleşme durumları arasında p<0,05 düzeyinde istatistiki bir farklılık tespit edilmemiş; eğitim durumları ile sosyalleşme durumları arasında p<0,05 düzeyinde istatistiki bir farklılık tespit edilmemiş; aylık gelirleri ile sosyalleşme durumları arasında p<0,05 düzeyinde istatistiki bir farklılık tespit edilmiş; engel durumları ile sosyalleşme durumları arasında p<0,05 düzeyinde istatistiki bir farklılık tespit edilmemiş; engel gerekçeleri ile sosyalleşme durumları arasında p<0,05 düzeyinde istatistiki bir farklılık tespit edilmemiş; engel süreleri ile sosyalleşme durumları arasında p<0,05 düzeyinde istatistiki bir farklılık tespit edilmemiş; spor yapma durumları ile sosyalleşme durumları arasında p<0,05 düzeyinde istatistiki bir farklılık tespit edilmemiştir.

Özet (Çeviri)

The purpose of the study in disabled sports on self-esteem and socialization to determine the relationship. In the research on self-esteem and socialization of disabled sport with its depiction of the impact of proposals to solve these problems is emphasized. The research model“when engaging in sports and sport socialization of disabled sport's impact on hazard and self-esteem”has tried to reveal whether the. Research during the execution of all in Turkey for the handicapped research universe has been included, questionnaires be delivered and disabled difficult to manage because the research sample included in the study were 30 provinces found and survey forms to fill accepting 358 physically handicapped formed. City socializing Status of participants between their p <0.05 level to detect a statistical difference; age socializing Status Between p <0.05 level to detect a statistical difference; With gender socialization Status Between p < 0.05 was statistically no significant difference ; Education Status Status of socializing between p <0.05 level were no statistical differences; With a monthly income between socialization Status p <0.05 to detect a statistical difference ; obstacles Status Status Between Ile socialization p < 0.05 was statistically no significant difference; Among the reasons for obstacles With socialization Status p <0.05 was statistically no significant difference; Sure barrier between Ile p socializing Status <0.05 was statistically no significant difference; With sports to socialize Status Status Between p < 0.05 level was statistically no significant difference.

Benzer Tezler

  1. İşitme engelli milli sporcular ile spor yapmayan işitme engellilerin benlik saygısı düzeylerinin araştırılması

    An investigation about the levels of self respect of deaf handicapped national athletes and deaf handicapped who are not involved in sports

    ÖNDER KARAKOÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. BİLAL ÇOBAN

  2. İşitme engelli ve işitme engelli olmayan futbolcuların benlik saygıları ve saldırganlık düzeylerinin incelenmesi

    Non-hearing handicapped and hearing handicapped investigation and aggression levels futbolcularin self-esteem

    MAHMUT AÇAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OKTAY KAYA

  3. Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü yöneticilerinin mesleki benlik saygısı düzeylerine göre zihinsel engelli bireylerin sportif etkinliklerine yönelik tutumlarının incelenmesi

    The analysis of the provincial directorate of Youth and Sports Managers Attitudes to the sportive activities of mentally disabled individuals according to their professi̇onal self- esteem levels

    MUHAMMED SAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Kamu YönetimiMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Rekreasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜLSÜM BAŞTUĞ

  4. Zihinsel engelli ergenlerde sportif rekreasyon aktivitelerinin benlik saygısına etkisi

    The effects of sportive recreation activities on self-esteem in adolescents with mental disability

    EMİNE KOÇAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    SporSelçuk Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    ÖĞR. GÖR. EZGİ ERTÜZÜN

  5. Beden eğitimi öğretmenlerinin mesleki benlik saygıları ile engellilere yönelik tutumlarının karşılaştırılması (Bağcılar ilçesi örneği)

    Comparison of physical education teachers' professional self-esteems and attitudes towards disabled (Example of Bağcılar district )

    CEMİL DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Sporİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ TANER ATASOY