Design considerations in multipurpose space of preschool educational environments
Okul öncesi çok amaçlı eğitim ortamlarında tasarım kriterleri
- Tez No: 36154
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. HALİME DEMİRKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İç Mimari ve Dekorasyon, Interior Design and Decoration
- Anahtar Kelimeler: Okul Öncesi Eğitim Ortamları, Ergonomi, Alan Planlama, Tasanm Kriterleri, Mobilya, Eğitim kurumları, Okul binaları, Okul öncesi eğitim, Planlama, Tasarım, Çevre tasarımı, Preschool Educational Environments, Ergonomics, Space Planning, Design Criteria, Furniture, Field planning, Education establishments, School buildings, Preschool education, Planning, Design, Environmental design
- Yıl: 1994
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET OKUL ÖNCESİ ÇOK AMAÇLI E?İTİM ORTAMLARINDA TASARIM KRİTERLERİ Elçin Özyurt İç Mimarlık ve Çevre Tasannu Bölümü Yüksek Lisans Tez Yöneticisi: Yrd. Doç. Dr. Halime Demirkan Haziran, 1994 Bu çalışmada okul öncesi eğitim ortamlarının, çocuk gelişimini destekleyen tasarım şartlan tüm yönleri ile incelenmiştir. Okul öncesi ortamları için gerekli tasarı kriterlerini belirleyebilmek amacıyla erken çocukluk dönemi özellikleri araştırılmıştır. Ayıca, mekan planlamasını etkileyen eğitim felsefesi ve çevrenin çocuk üzerindeki psikolojik etkileri de belirtilmiştir. Bu yapı içerisinde, okul öncesi eğitim ortamlarının tasanm şartlan; etkinlik alanları, plan seçenekleri, ve ortamı oluşturan mobilya birimleri başlıkları altında incelemiştir. Son olarak, uygun bir eğitim ortamı için gerekli genel tasanm kriterleri belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
ABSTRACT DESIGN CONSIDERATIONS IN MULTIPURPOSE SPACE OF PRESCHOOL EDUCATIONAL ENVIRONMENTS Elçin Özyurt M. F. A. in Interior Architecture and Environmental Design Supervisor Assist. Prof. Dr. Halime Demirkan June, 1994 Design requirements of preschool educational environments that support all aspects of child development are examined in this study. In order to determine the design criteria for preschool educational environments, the characteristics and the properties of early childhood are investigated. Additionally, educational philosophy and psychological influences of environment which affect the physical organization are stated. Within this framework, design considerations of preschool educational environments are discussed under the issues of activity places, alternative organizations, and items of furniture which build up the environment. Finally, general design criteria which are necessary for a comfortable education environment are pointed out.
Benzer Tezler
- Çok amaçlı kremayer-pinyon mekanizmalarının kinematik sentez ve analizi
Kinematic synthesis and analysis of the rack and pinion multipurpose mechanism
AYLİN YENİLMEZ
- Sağlık örgütlenmesi yaklaşımları ve Türkiye'de hastane binalarını prefabrikasyon teknolojilerine göre planlama sorunu üzerinde bir araştırma
An approach to health organizations and a research on the problem of planning hospital buildings with prefabrication technologies in Turkey
GAYE OĞULTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EROL KULAKSIZOĞLU
- Alışveriş merkezlerinin gelişimi sınıflandırılması ve tasarımını etkileyen faktörler
Başlık çevirisi yok
TUBA SAYILI
- Tourism : problems, policies and a design proposal for a touristic complex in cyprus
Turizm : problemler, tedbirler ve Kıbrıs'ta bir turistik kompleks önerisi
PINAR ONURSAL
- Esnek imalat sistemleri ve alternatif rotaları göz önünde bulundurarak esnek ortamlar için üretim hücrelerinin dizaynı
Flexible manufacturing systems and design of manufacturing cells for flexible environmental
GİRAY İLKER ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiPROF.DR. GÖNÜL YENERSOY
