Bilgi ve ahlak: İlham Dilman'ın Sokrates yorumu
Knowledge and morality: Comment of İlham Dilman about Socrates
- Tez No: 345492
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. NEBİ MEHDİYEV
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Felsefe, Philosophy
- Anahtar Kelimeler: Ahlak felsefesi, Bilgi felsefesi, Sofist felsefe, Yunan felsefesi, İnsan felsefesi, Moral philosophy, Information philosopy, Sophist philosophy, Greek philosophy, Human philosophy
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kırklareli Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, Sokrates felsefesinde bilgi ve ahlak arasındaki ilişkiye Dilman?ın getirmiş olduğu yorumu irdelemeyi amaçlamaktadır. Sokrates, ahlakın bir bilgi meselesi olduğunu, ahlaki değerlerin kazanılmasında bilginin içselleştirilmesinin önemli olduğunu ve doğru bir karakter yapısının eylemlerinin de doğru olabileceğini savunmaktadır. Bu bağlamda çalışmamızda bilgi, ahlak ve mutluluk arasındaki ilişkiyi açıklamaya çalıştık. Dilman?ın Sokrates eleştirilerini bir araç edinerek Sokrates felsefesi üzerindeki metafizik perdeyi aralamaya çalıştık. Nihayetinde bir bütün olarak Sokrates?in bilgi ve ahlak görüşünü, ana epistemoloji tartışmaları açısından değerlendirmeyi amaçladık. Tezimizi iki ana başlık altında ele aldık. İlk bölümde Sokrates açısından bilgiden mutluluğa giden yolu ele aldık. İkinci bölümde felsefe ve hakikat arasındaki ilişkiye Sokrates?in getirmiş olduğu yorumu ve Dilman?ın bu yoruma yönelik eleştirilerini irdeledik.
Özet (Çeviri)
This study aims to examine Dilman?s comment about relationship between knowledge and morals in Socrates philosophy. Socrates has defended that moral is a kind of knowledge matter and the importance internalization of knowledge to gain moral?s value then character structure?s actions can be true. In this context, we want to clarify the relationship between knowledge, moral and happiness in our study. We struggle to half-open the metaphysics curtain on the Socrates? philosophy by means of the Dilman?s criticism about Socrates. We deal our thesis in two main titles. At the first part, we deal the way from knowledge to happiness at the point of view of Socrates. At the second part, we examined Socrates? comment about the relationship between philosophy and reality then Dilman?s criticism for comment.
Benzer Tezler
- İlham veren sosyal bilgiler öğretmenlerinin ahlaki kimlik profillerinin gömülü teori bağlamında incelenmesi
Investigation of moral identity profiles of inspiring social studies teachers in the context of grounded theory
FERİDE ERSOY
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALİL EKŞİ
- Gazâlide bilgi-tanrı ilişkisi
Relation beetwen knowledge and god in Ghazali
KERİM BARDAKCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
FelsefeAtatürk ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN ELMALI
- Erol Güngör ve Nurettin Topçu'ya göre insan ve insanın eğitimi
Human and human's education in Erol Güngör and Nurettin Topçu
MEHMET AVCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH ÇİNAR
- Hz. Peygamber'den nakledilen kıssalar ve hadis usûlü açısından değerlendirilmesi
The value of the stories which were narrated from the prophet (Pbuh) in terms of the hadith methodology
MEHMET AKİF COŞKUN
- Osmanlı bilginlerinden Muhyiddin el-Kafiyeci'nin felsefi görüşleri
Philosophical views of Ottoman scholar Muhyiddin el-Kâfiyeci
AHMET PİRİNÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
FelsefeFırat ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İSMAİL ERDOĞAN