Almanya'da kurumsal din eğitiminin yeterliliği ve beklentiler (Nürnberg örneği)
Sufficiency of institutional religious education in Germany and expectations(Nuremberg example)
- Tez No: 339329
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. SAADETTİN ÖZDEMİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Din, Education and Training, Religion
- Anahtar Kelimeler: Almanya, Din eğitimi, Eğitim, Türkler, Yeterlilik, Yurt dışı, İslamiyet, Germany, Religious education, Education, Turks, Sufficiency, Abroad, Islam
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Süleyman Demirel Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çalışmamız, Almanyanın Nürnberg Şehri Din Hizmetleri Ataşeliğine bağlı DİTİB camilerinde verilen din eğitimi hizmetlerinden faydalanan öğrenci ve velilerin beklentilerini ayrıca kurumsal din eğitimi hizmetlerinin yeterliliğini anket formlarıyla tespit etmeyi amaçlamıştır. Bu doğrultuda DİTİB. camilerindeki kurslara devam eden öğrencilerin dinî ve ahlâkî gelişiminde cami kurslarının etkisi araştırılarak verilen eğitimin yeterliliği ve beklentiler ortaya konulmaya çalışılmıştır. Araştırmamız, 2010-2012 yılları arasında, 7-23 yaş aralığındaki 166 öğrenci ve 110 veli üzerinde gerçekleştirilmiştir. Anketten elde edilen toplam veriler SPSS 11.00 Bilgisayar İşletim Programı yardımıyla, İlişkili Örneklemler İçin t-testi (Paired Samples t-test) kullanılmıştır. Ayrıca her soru için hipotez oluşturulmuştur. Araştırmamız sonucunda, Almanya?da yaşayan vatandaşlarımız için DİTİB camilerinin, dini ve milli kimliğin korunması ve geliştirilmesinde en önemli faktörlerin başında geldiği bir kez daha ortaya çıkmıştır.
Özet (Çeviri)
The present study aims at finding out the expectations of the students and their parents who attend the religious education courses offered by the mosques that are associated with the Office of Religious Services in Nuremberg City as well as assessing the competence of the institutionalreligious support services. In this regard, the proficiency of the education andthe expectations have been put forward by exploring the role of the coursesoffered by the DİTİB mosques in the participating students religious andmoral developments. Our study was conducted between the years 2010-2012, and comprised 166 students aged 7-23 years, and 110 parents. The data collected through the survey has been applied to the Single Sample T-Test with the help of SPSS 11.00 computer software, and a hypothesis for each question has been formed. In conclusion, it is once again confirmed that the DİTİB mosques have a paramount importance in the preservation and development of the religious and national identity for our citizens living in Germany.
Benzer Tezler
- İstanbul'da eğitim donatımlarının planlanmasına ve uygulanmasına yönelik model araştırması
Model research on planning and application of education infrastructures in Istanbul
SUAT ÇABUK
Doktora
Türkçe
2003
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YÜCEL ÜNAL
- Betriebliche weiterbildung lehrgangsdesing allgemein und speziell im sprachunterricht
Başlık çevirisi yok
FERDA BİNATLI
Yüksek Lisans
Almanca
1997
Alman Dili ve Edebiyatıİstanbul ÜniversitesiAlman Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLÜFER TAPAN
- Almanya'da Diyanet İşleri Başkanlığı Türk İslam Birliğine bağlı camilerde hafızlık eğitimi
Hifz education in DITIB-affiliated mosques in Germany
ABDURRAHMAN ENES BOZKURT
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
DinAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ÜNAL
- Pratik teoloji ve din eğitimi ilişkisi: Almanya örneği
The relationship between practical theology and religious education: the case of Germany
NURİYE NUR ÖZÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Dinİstanbul ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZARİFE ŞEYMA ALTIN
- Türkiye Cumhuriyeti'nde müzik kurumlaşması ve kültürel kimlik değişimi
Musical institutionalization and cultural identity change in Turkish Republic
GÜRSEL YURTSEVEN
Doktora
Türkçe
2018
MüzikYıldız Teknik ÜniversitesiSanat ve Tasarım Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TURAN SAĞER