Görsel okuma yaklaşımının üniversite öğrencilerinin fizik dersindeki akademik başarılarına etkisinin araştırılması
The investigation of influence of visual aproach on university students academic achievement in physics courses
- Tez No: 331719
- Danışmanlar: DOÇ. DR. REFİK DİLBER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Görsel okuma, Doğrusal hareket, Görsel materyaller, Akademik başarı, Fizik dersi, Fizik eğitimi, Fizik öğretimi, Görsel araçlar, Görsel okuryazarlık, Üniversite öğrencileri, Visual Reading, Linear Motion, Visual Materials, Academic achievement, Physics lesson, Physics education, Physics teaching, Visual tools, Visual literacy, University students
- Yıl: 2013
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Atatürk Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fizik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, fizik dersinde uygulanan görsel okuma yaklaşımının üniversite öğrencilerinin akademik başarılarına, kavramaya ve öğrencilerin fizik dersine karşı olan tutumlarına etkisi araştırılmıştır. Araştırmada, ön test-son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Deney grubunda, görsel okuma ağırlıklı bir yöntem, kontrol grubunda ise geleneksel yöntem uygulanmıştır. Uygulanan test sonuçlarını değerlendirmek üzere SPSS istatistik programı kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlardan, görsel okuma yaklaşımı kullanımının öğrencilerin, fizik dersindeki akademik başarılarının, kavramalarının ve fizik dersine karşı olan tutumlarının, geleneksel yönteme göre daha olumlu yönde etkilendiği gözlenmiş, bu hususla ilgili bazı önerilerde bulunulmuştur.
Özet (Çeviri)
In this study, it was investigated the effect of the visual reading approach carried out in physics course on universitiy students? academic achievements, understanding and their attitudes towards physics course. The study was based on pretest-posttest experimental design with control group. The lessons was taught to experimental group by using the visual reading method and to control group by using traditional method. The data were analized by using SPSS statistical program. The findings indicated that the using of visual reading approach affected more positively the students? academic achievements in physics course, understandings and their attitudes towards physics course than traditional method.
Benzer Tezler
- Reading pro-environmental image of the city via urban equipment: Milan example
Kentin çevre dostu imajını kentsel donatılar üzerinden okuma: Milano örneği
SEDA NUR GÜNDÜZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2019
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiKentsel Tasarım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEMİLE TİFTİK
- Kartal Mesleki Eğitim Merkezi birinci sınıf öğrencilerine yönelik ilk yardım ünitesi için işbirliğine dayalı yöntem ile düzenlenen eğitim durumunun öğrenciler üzerindeki etkisi
The Effect of educational situation designed by coopreative learning methods for the unit of the first aid bleeding on the learners at first grade at Kartal Vocational Training Center
SÜLEYMAN AVCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SEVAL FER
- Reading comprehension in EFL education: Multimodal semiotic approach, attitudes and metacognitive awareness
Yabancı dil olarak İngilizce eğitiminde okuma anlama: Çok modlu göstergebilimsel yaklaşım, tutumlar ve üstbilişsel farkındalık
SUNA YERDELEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURAY ALAGÖZLÜ
- EFL learners' morphological, phonological, orthographic awareness and their success in reading comprehension
EFL öğrencilerinin morfolojik, fonolojik, ortografik farkındalıkları ve okuduğunu anlamadaki başarıları
SELİM YAVUZ
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULLAH YILDIZ
- Hareketli afiş tasarımının görsel sanatlar eğitiminde yeri ve önemi
The place and importance of moving poster design in visual arts education
UĞUR KÜÇÜKKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Güzel SanatlarMarmara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ VESİLE AYKAÇ