Geri Dön

Esnek çalışmanın bir türü olarak uzaktan çalışma ve İstanbul Aydın Üniversitesi'nde konuyla ilgili bir araştırma

Remote working as a type of flexible working and a related case study in Istanbul Aydın University

  1. Tez No: 331130
  2. Yazar: ESRA ŞİMŞEK
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. EVREN AYRANCI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İşletme, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Business Administration, Labour Economics and Industrial Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Esnek çalışma, iş tatmini, iş tatminini etkileyen faktörler, yükseköğretim, Esnek çalışma saatleri, Evde çalışma, Tele çalışma, Çalışma ortamları, Çalışma türü, Üniversiteler, İş doyumu, Flexible working, job satisfaction, factors affecting job satisfaction, higher educatio, Flexible working hours, Home work, Telework, Work environment, Study type, Universities
  7. Yıl: 2012
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada esnek çalışma da dikkate alınarak, iş tatmini konusu ele alınmıştır. Katılımcıların cinsiyetleri, eğitim durumları ile medeni halleri gibi demografik unsurlarına göre iş tatminleri ve iş tatmini faktörlerinin farklılık gösterip göstermedikleri irdelenmiştir. Esnek çalışma kapsamında uzaktan eğitim dikkate alınarak, bir vakıf üniversitesinde yer alan ve hem sınıf ortamında hem de uzaktan eğitim yoluyla ders veren öğretim elemanlarından bu kişilerin demografik özellikle ve iş tatminleriyle ilgili veriler toplanmıştır. Elde edilen verilerin güvenilirlik analizlerini takiben, gerek sınıf ortamında ve gerekse uzaktan eğitim yoluyla ders vermekten duyulan iş tatminlerinin istatistiksel yapılarını ortaya çıkarmak için keşfedici faktör analizleri yapılmıştır. Daha sonra her bir demografik unsura göre ortaya çıkan iş tatmini faktörlerinin farklılık gösterip göstermediği incelenmiştir. O halde araştırmanın amacıiş tatmini faktörlerinin demografik unsurlarla olan ilişkilerini ortaya çıkarmaktır. Çalışmada elde edilen sonuçlara göre sınıf ortamında ders vermekten duyulan iş tatmini üç; uzaktan eğitim yoluyla ders verme görevinden duyulan iş tatmini ise dört adet faktöre dayanmaktadır. Katılımcıların iş tatmini faktörleri neredeyse hiçbir demografik özelliklerine göre farklılık arz etmemektedir. Ulaşılan bir başka sonuca göre katılımcılar orta düzeyde iştatmini duyarlarken, bazı faktörler açısından ise iyi düzeyde tatmin olmaları söz konusudur.

Özet (Çeviri)

In this study, job satisfaction is handled considering flexible working. It is examined whether job satisfaction or job satisfaction factors differs acording to the demographic facts of gender, age, educational background and marital status of the participants. Within the context of flexible working, data on job satisfaction and demographic aspects of lecturers, who lecture in class and in distance education, in a private university is collected. Following the credibility of collected data, exploratory factor analysis is carried out to reveal the statistical structure of job satisfaction either in class environment or in distance education. Following, it is examined whether job satisfaction factors according to each demographic factors differ or not. Therefore, the aim of this study is to reveal the relation of job satisfaction factors with demographic factors. According to the results of the study, job satisfaction of lecturing in class environment is grounded on three and job satisfaction of lecturing in distance education is grounded on four factors. Participants? job satisfaction factors aren?t presented according to almost any of the demographic factors. In the sense of another attained result, while participants satisfy mediumlevel job satisfaction, they are matter of being satisfied in high level in terms of other factors.

Benzer Tezler

  1. Navigating the paradox of connectivity and isolation: Impacts on digital nomads' psychological well-being

    Bağlantılı olmanın ve yalnızlığın paradoksunda yol almak: Dijital göçebelerin psikolojik iyilik hâline etkileri

    MAHİN FARSHBAF MAHERIAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Psikolojiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADNAN VEYSEL ERTEMEL

  2. Uzaktan çalışma sistemi ile iş stresi arasındaki ilişkinin incelenmesi: Kamu ve özel sektör çalışanlarına yönelik bir araştırma

    Investigation of relationship between the remote working system and work stress: A research on public and private sector employees

    ALİ ABDURRAHMAN YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İşletmeİstanbul Kültür Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ANDAÇ TOKSOY

  3. A data-driven approach to identifying and selecting temporary disaster debris management sites: The case of Istanbul

    Geçici afet moloz yönetim alanlarının belirlenmesi ve seçimi için veri odaklı bir yaklaşım: İstanbul örneği

    BURAK KABAKLI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞEYDA SERDAR ASAN

  4. Parabolic cylindrical reflector antenna design forcubesat insar and effects of antenna phase errorson InSAR measurements

    Küp uydu ınsar için parabolik silindirik reflektöranten tasarımı ve anten faz hatalarının InSAR ölçümleriüzerindeki etkileri

    EDA TAŞCI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2025

    Havacılık ve Uzay Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İletişim Sistemleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MESUT KARTAL

  5. Advanced waveform designs for 5G and 6G

    5G ve 6G için gelişmiş dalga formu tasarımları

    EBUBEKİR MEMİŞOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Medipol Üniversitesi

    Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN ARSLAN