Geri Dön

Bağlama eğitiminde, bağlama tutuş, mızrap (Tezene) tutuş-vuruş yönlerinin yeri ve önemi üzerine bir inceleme

A study on the place and importance of the directions of holding-strumming plectrum in baglama training

  1. Tez No: 328823
  2. Yazar: SİNAN HAŞHAŞ
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. MEHMET CAN PELİKOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Bağlama, Mızrap (tezene), Metot, Bağlama Eğitimi, Müzik aletleri, Müzik eğitimi, Çalgı eğitimi, Çalgılama teknikleri, Baglama, plectrum, baglama method, baglama training, Bağlama (Müzik aleti), Musical instruments, Music education, Instrumental education, Instrumentation techniques
  7. Yıl: 2013
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Bilimleri Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, bağlama eğitiminde bağlama tutuş, mızrap (tezene) tutuş-vuruş yönlerininyeri ve öneminin araştırılması, ayrıca ulaşılabilen bağlama metotlarının bu konular hakkındakiiçeriklerinin incelenip değerlendirilmesini konu almaktadır.Bu çalışmada, Türkiye'de bağlama eğitimi veren bağlama eğitimcilerindenulaşılabilenlerle, kişisel görüşmeler yapılmış ve konuyla ilgili anket uygulanmıştır.Bağlama eğitimcilerine uygulanan anket iki bölümden oluşmaktadır.1. Bölümde; bağlama eğitimcilerinin, demografik durumlarını belirlemeye yöneliksorular,2. Bölümde ise; bağlama tutuş, mızrap (tezene) tutuş ve mızrap (tezene) vuruş yönleriyleilgili 11 adet kapalı uçlu sorular sorulmuştur.Ankete katılan bağlama eğitimcilerine uygulanan anket, kişisel görüşmeler ve konuylailgili yapılan araştırmalardan elde edilen bilgiler/bulgular doğrultusunda, bir bağlamametodunda bağlama tutuş, mızrap (tezene) tutuş ve mızrap (tezene) vuruş yönleri öğretilerininne şekilde olması gerektiği tespit edilmiştir. Bu tespitler doğrultusunda, ulaşılabilen 14 adetbağlama metodunun konuyla ilgili bölümleri incelenerek değerlendirilmiştir.Yapılan bu değerlendirmeler sonucunda ulaşılan bağlama metotları incelenmiş veincelenen bu metotların büyük bir çoğunluğunun bağlama tutuş, mızrap (tezene) tutuş ve vuruşyönleri öğretilerinin birbirlerinden farklılıklar gösterdiği, ayrıca bu metotların ihtiyaca cevapverecek içeriklere sahip olmadıkları tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

This study is about the place and importance of the directions of holding baglama,holding-strumming plectrum in baglama training, and the examination and evaluation of thecontents of available baglama methods on these subjects.In this study, Personal interviews have been carried out with some available baglamatrainers in Turkey, and a survey has been conducted related to the subject.The survey conducted with baglama trainers consists of two parts.1. In this part, trainers are asked questions aiming at determining demographic situationsof baglama trainers.2. In this part, 11 close-ended questions about the directions of holding baglama, holdingstrummingplectrum are asked.In accordance with the information and the findings obtained from baglama trainers viaconducted surveys, interviews and related researches, it has been determined how the teachingof holding the baglama, the holding of the plectrum and strumming directions in baglamamethod should be. In accordance with the findings, the related parts of 14 available baglamamethods have been studied and evaluated.The baglama methods obtained after these evaluations were studied and it was detectedthat most of these methods of teaching differ in balgama holding, plectrum holding, and thedirections of plucking, and that these methods do not have enough content to meet the needs.

Benzer Tezler

  1. Süt formüllerinin tüketim uygulamaları ve süt formüllerinin C vitamini içeriği ile pH değerleri

    Başlık çevirisi yok

    GÖNÜL VAROL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Besin Hijyeni ve Teknolojisiİstanbul Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TÜRKAN KUTLUAY

  2. Sivas yöresinde 0-24 aylık çocuğu olan annelerin çocuklarını anne sütü ile beslemelerine ilişkin bilgi ve uygulamaları

    Başlık çevirisi yok

    FİRDEVS ERDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    HemşirelikCumhuriyet Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MELİHA ATALAY

  3. Effect of chymotrypsin on M1 type pyruvate kinase from rabbit muscle and L-type from sheep liver

    Başlık çevirisi yok

    NİLAY BAŞARAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1987

    BiyokimyaOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Biyokimya Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MERAL YÜCEL

  4. Hemiplejik hastaların rehabilitasyonunda brunnstrom ve NEH (Normal eklem hareketleri) tedavi yöntemlerinin karşılaştırılması

    Başlık çevirisi yok

    NURTEN DARDAĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Fiziksel Tıp ve RehabilitasyonUludağ Üniversitesi

    Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ORHAN ÖZCAN