Geri Dön

İlkokul 4.sınıfa devam eden alt ve üst sosyo-ekonomik düzeylerdeki çocuklarda stres yaratan yaşam olaylarının etkilerinin incelenmesi

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 31492
  2. Yazar: YONCA AYBAY
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MÜBECCEL GÖNEN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Sosyoekonomik faktörler, Stres, Yaşam olayları, İlkokul öğrencileri, Socio-economic factors, Stress, Life events, Primary school students
  7. Yıl: 1993
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

Özet çevirisi mevcut değil.

Benzer Tezler

  1. İlkokul öğrencilerinde gözlenen bilimsel beceriler

    Science process skills observed in primary school students

    AYSU ARSLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1995

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    PROF.DR. MÜRÜVVET BİLEN

  2. Televizyondaki şekerli yiyecek maddesi reklamlarının ilkokul üç ve beşinci sınıf öğrencileri üzerindeki etkisinin incelenmesi

    Başlık çevirisi yok

    EDA KULEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1990

    Radyo-TelevizyonHacettepe Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. DUYAN MAĞDEN

  3. Lise son sınıf öğrencilerinin meslek seçimindeki sosyo-ekonomik faktörler

    Başlık çevirisi yok

    ZÜLGANİ KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Sosyolojiİstanbul Üniversitesi

    Sosyal Yapı - Sosyal Değişme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ENİS ÖKSÜZ

  4. Annelerin kaygı düzeyleri ile çocukların bağımlılık eğitimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The Research of the relationship between the anxiety levels of mothers and the dependence tendency of children

    HURİYE ALBAYRAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Ev EkonomisiSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Bölümü

    DOÇ. DR. ÖMER ÜRE

  5. Sosyo-ekonomik ve kültürel yönden avantajlı ve dezavantajlı ilkokul son sınıf öğrencilerinin Türkçe dersi bilişsel hedeflerine ulaşma düzeyi

    The Level of reaching of socio-economically and culturally advantageous and disadvantageous pupil groups to the cognitive objectives of Turkish course

    HACI ÖMER BEYDOĞAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1993

    Eğitim ve ÖğretimAtatürk Üniversitesi

    PROF. DR. HİKMET YILDIRIM CELKAN