Envanter maddelerinin grup ya da random olarak dağıtılmasının maddelere, alt ölçek puanlarına ve güvenirliğe etkisi
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 30889
- Danışmanlar: PROF. DR. İ. ETHEM ÖZGÜVEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Envanter maddeleri, Güvenilirlik, Madde istatistikleri, Rastgele, Test güvenilirliği, Test istatistikleri, Ölçme-değerlendirme, Inventory matters, Reliability, Item statistics, Random, Test reliability, Test statistics, Measurement and evaluation
- Yıl: 1994
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
ÖZET Envanter maddelerinin tek tek“Randam”ya da bir grup halinde“Testler”şeklinde düzenlenmesinin maddede“Anahtar Cevabı”isaretleyenlerin yüzdelerini, envanterden elde edilen alt Ölçek puanlarının ve toplam uyum puanlarının aritmetik ortalamasını, standart sapmasını ve güvenirliğini etkileyip etkilemediği araştırılmıştır. Araştırma verileri bireylerin uyum düzeylerinin ölçülmesinde kullanılan“Hacettepe Kişilik Envanteri”(HKE)'nin (özgüven, 1982) iki.farklı şekilde düzenlenmiş takımları kullanılarak elde edilmiştir. Her iki takımda aynı maddede“Anahtar Cevabı”işaretleyenler in yüzdeleri arasındaki -fark z testi, alt ölçek puanları ve toplam uyum puanlarının aritmetik ortalamaları arasındaki -fark t testi ile konttrol edilmiştir. Standart sapmalar arasındaki -farkın önem kontrolü için varyanslar arasındaki -farka t testi ile bakılmıştır. Sekiz alt ölçek ve üç toplam uyum puanına ilişkin KR-21 ve Testi Yarılama yöntemleri ile hesaplanmış olan güvenirlik katsayıları Fisher' in 2 istatistiğine çevrilerek istatistikler arasındaki -fark t testi ile kontrol edilmiştir. Genel bir eğilim olarak, envanterin“Testler”düzenlemesinde“Anahtar Cevabı”işaretleyenlerin yüzdelerinin“Random”düzenlemeden biraz daha yüksek olduğu gözlenmiştir. Ancak iki düzenlemeden elde edilen“Anahtar Cevabı”işaretleme yüzdelerinin ortalamaları arasındaki -fark istatistiksel yönden önemli bulunmamıştır. iki düzenlemeye ilişkin 160 maddenin yüzdeleri tek tek karşılaştırıldıgında, 17 maddenin“Random”düzenleme lehine, 18 maddenin“Testler”düzenlemesi lehine olmak üzere, toplam 35 maddenin yüzdeleri arasındaki -fark istatistiksel yönden önemli bulunmuştur. Maddeleri -farklı seklide düzenlenmiş HKE takımlarının Psikotik Belirtiler (PB), Aile İlişkileri. (Aî), Sosyal ilişkiler (SI) alt ölçeklerine, Kişisel Uyum (KU) ve Genel Uyum (GU) puanlarına ilişkin ortalamalar arasındaki farklar“Testler”düzenlemesi lehine, Antisosyal Eğilimler (AE) alt ölçeğine ilişkin ortalamalar arasındaki.fark ise“Random”düzenleme lehine önemli bulunmuştur. Diğer alt ölçeklere ve Sosyal Uyum (SU) puanına ilişkin ortalamalar arasındaki farklar istatistiksel yönden önemli bulunmamıştır. Pladdeleri“Testler”seklinde düzenlenmiş takımın alt ölçeklerine ve toplam uyum puanlarına ilişkin standart sapmalar genelde“Random”olarak düzenlenmiş takımdan daha yüksek olmasına ragmen, aralarındaki farklar Sosyal Normlar (SN) ve Antisosyal Eğilimler (AE) alt ölçekleri dışında önemli bulunmamıştır. Maddeleri“Testler”şeklinde düzenlenmiş HKE takımının alt ölçeklerine ilişkin, her iki yöntemle hesaplanmış güvenirlik katsayıları“Random”olarak düzenlenmiş takımın alt ölçeklerine ilişkin güvenirlik katsayılarından yüksek bulunmasına ragmen, sadece Antisosyal Eğilimler (AE) alt ölçeğine ilişkin KR-21 güvenirlik katsayısı önemli bulunmuş, diğer güvenirlik katsayıları arasındaki farklar istatistiksel yönden önemli bulunmamıştır.
Özet (Çeviri)
SUMMARY The main aim of this study is ta examine i-F the arrangement of the structure o-f an inventory (as of arranging items one by one separately within sub-categories) affects the percentages of individuals who marked the key answer. Similarly, it is also examined if the sub-scale points yielded -From the inventory a-f-Fect the arithmetic means, standart deviations and reliability. Data were gathered -From the two different sets of“Hacettepe Personality Inventory”(özgüven, 1982) which is used to measure the adjustment levels of individuals. The z tests are conducted to determine i-F the difference between the percentages of the individuals who marked the key answer on both sets of the inventory is statistically significant. Similarly, t tests are carried out to determine if the difference between the means of the points of the sub-scales is statistically significant. The t test is used to determine if the difference between the variances is statistically significant. KR-21 and Spearman-Brown prophecy formula are used to calculate the reliability coefficients concerning eight sub-scales and three total points of adjustment. The yielded reliability coefficients are transferred to Fisher's Z statistics and then t tests are used to determine if the differences between the statistics are statistically significant. Although the percentages of the individuals who marked the key answer on“Tests”type arrangement was higher than the percentages on“Random”type, the difference between the two sets was not iiiIV statistically significant. When the percentages of every single item <160 identical items) on both arrangements were compared to each other. It was found that the difference between the percentages for 17 items was statistically significant in the favour of“Random”arrangement and, similarly in the favour of“Testier”arrangement for 18 items, 35 items in total. The differences between the means of the two sets of the HKE concerning the psychotic symptoms, family relations, social relations sub-scales, personal and social adjustment points were found statistically significant in the favour of“Tests”type arrangment. Although the means related to other sub-scales and social adjustment points were higher on“Tests”arrangement, the difference between the two sets was not statistically significant. Although the standart deviations of sub-scales of“Tests”type arrangement set were higher than the“Random”type, there wasn't any statistically significant difference between the sub-scales of the two types, except social norms and anti-social tendencies sub-scales. Although the reliability coefficients yielded by both of the aformentioned procedures from sub-scales of“Tests”type HKE set were higher than the“Random”type, there was not any statistically significant difference between the sub-scales of the two types. Apart from that, however, the difference between KR-21 reliability coefficients of ant i -social tendencies sub-scales of the two sets was found statistically significant.
Benzer Tezler
- Bilgisayar tutum ölçeği (BTÖ-M)`nin geçerlik, güvenirlik, norm çalışması ve örnek bir uygulama
Başlık çevirisi yok
LEVENT DENİZ
Doktora
Türkçe
1994
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHSİN HESAPÇIOĞLU
- Orta dereceli okullarda görevli yönetici, öğretmen ve danışmanların ideal ve gerçek danışmanlık görev algıları
Başlık çevirisi yok
METİN PİŞKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
1989
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YILDIZ KUZGUN
- MMPI-168 kası formunun İzmir popülasyonu için maddelerinin uyarlanması çalışması
Başlık çevirisi yok
SEVDA MUSABALİ
- Bir grup tıp öğrencisi üzerinde ölüm kaygısı ve korkusu ölçeklerinin geçerlik güvenilirlik çalışması
Validity and reliability study of Templer's Death Anxiety Scale and Collett & Lester's Fear of Death Scale on a group of students in faculty of medicine
HAKAN ERTUFAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Onkolojiİstanbul ÜniversitesiPrevantif Onkoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLER BAHADIR