Anna Nikolayevna Yesipova'nın sanatsal formasyonu ve piyano öğretim yöntemi
Anna Nikolayevna Yesipova?s creative ability and her piano pedagogical method
- Tez No: 308748
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. BAHAR GÜDEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Anna Yesipova'nın piyano pedagojisi, Petersburg konservatuarı, Anna Yesipova'nın piyano metodu, Müzik aletleri, Müzik eğitimi, Piyano, Yesipova, Anna Nikolayevna, Çalgı eğitimi, Çalgılama teknikleri, Öğretim yöntemleri, Yesipova?s pedagogy of piano, Petersburg Conservatoire, Anna Yesipova?s piano method, Musical instruments, Music education, Piano, Yesipova, Anna Nikolayevna, Instrumental education, Instrumentation techniques, Teaching methods
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, Anna Nikolayevna Yesipova'nın (1851-1914), sanatsal formasyonu ve piyano öğretim yöntemi incelenmiştir.Araştırmada öncelikli olarak Anna Yesipova'nın çocukluğunun, okul hayatının, sanatsal kişiliğinin nasıl ve kimin etkisi altında oluştuğu, sanatsal açıdan büyümesi ve gelişmesinde hangi etkenlerin rol oynadığını ele alınmıştır.Araştırmanın devamında Yesipova'nın yaşadığı dönemin kaçınılmaz gerçeklerinden biri olan; yurt dışındaki dinleyicilerin güvenini kazanma gerekliliğinden kaynaklanan yurt dışındaki hayatı ve konser faaliyetleri üzerinde durulmuştur. Bundan sonra Yesipova'nın hayatındaki Petersburg dönemi ve o dönemde yaşadıkları, özellikle Petersburg konserleri ve konservatuar çalışmaları aydınlatılmıştır.Araştırmanın bir sonraki bölümde Anna Yesipova'nın piyano öğretim yöntemleri ve pedagojik prensipleri incelenmiş, Yesipova pedagojisinin kapsamlı bir analizi yapılmıştır. Onun uyguladığı metodun teorik ve pratik yönleri, pedagojik görüşleri ortaya konulmuştur. Yayınlanmamış eseri olan ?Yesipova'nın Piyano Okulu?, inceleme ve araştırmayla gün yüzüne çıkarılarak önemli bilgilere ulaşılmıştır. Ayrıca, Yesipova'nın metodunun daha iyi anlaşılabilmesi için piyano nota örnekleri de verilmiştir. Araştırmanın sonuna Yesipova'nın öğrencilerinin tam listesi ve anıları eklenmiştir.Yesipova'nın icracılık tecrübesi, uzun yıllar boyunca eğitimbilimsel alanda etkili ilke, metot ve formların birleştirilmesine, bunun sonucu olarak da yetenekli piyanist ve eğitimcilerin yetişmesine imkân sağlamıştır. Bu sebeple Yesipova'nın pedagojik başarıları, metot yöntemi, çalışma tarzı ve tavsiyelerinin etkin bir biçimde çözümlenmesi müzik eğitim sürecinin teorik ve uygulamalı hususlarının geliştirilmesine katkı sağlayacaktır.
Özet (Çeviri)
This is a study of Anna Nikolayevna Yesipova?s creative ability and her piano pedagogical method. In the study, initially, Anna Yesipova?s childhood, school life, and the factors that had a role in the formation of her artistic life are discussed.Later in the study, the necessity to gain the confidence of listeners abroad, her life abroad and concerts are discussed. Then, Yesipova?s life in Petersburg, especially her concerts in Petersburg and studies in the conservatoire are among the topics discussed.In the next part, Anna Yesipova?s pedagogical principles and methods are studied and her pedagogy is analyzed comprehensively. The practical and theoretical aspects of her method and her pedagogical ideas are emphasized. Her unpublished work, Yesipova?s school of Piano, discovered through a careful search, has helped reach some important information. In addition, some examples of piano notes are given. At the end of the study is attached a complete list of her students and memories.Yesipova?s execution in the field of education that combined principles, methods, and forms has provided skilful pianists and educators with opportunities to flourish.The analysis of Yesipova?s methods, system, way of study and recommendations has contributed to the improvement of theories and practice in the course of music education.
Benzer Tezler
- Halid Ziya'nın“Aşk-ı Memnû”ve Tolstoy'un“Anna Karenina”romanlarında kadın karakterlerin hayal-hakikat çatışması
The imagination and reality conflicts of female characters in Halid Ziya's“Aşk-ı Memnû”and Tolstoy's“Anna Karenina”
HANDAN ÖZDEMİR DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Karşılaştırmalı EdebiyatYeditepe ÜniversitesiKarşılaştırmalı Edebiyat Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NERGİZ GAHRAMANLI
- Çeviribilim uygulamaları açısından Anna Karenina romanının Rusçadan Türkçe'ye yapılan çevirilerinin analizi
Analysis of translations of Anna Karenina novel from Russian into Turkish in terms of translation studies
MELİHA OSKAY GÖKALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Batı Dilleri ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiRus Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYLA KAŞOĞLU
- L.N. Tolstoy`un 'Anna Karenina' romanı ile H. Z. Uşaklıgil`in 'Kırık Hayatlar' ve Aşk-ı Memnu' romanlarında 'evlilik' temasının karşılaştırılması
The theme of Marriage in L.N. Tolstoy`s 'Anna Karenina' and the late nineteenth century Turkish novelist Halit Ziya Uşaklıgil`s novels 'Kırık Hayatlar' and 'Aşk-ı Memnu' has been compared and constrasted
REYHAN ÇELİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Batı Dilleri ve EdebiyatıAnkara ÜniversitesiBatı Dilleri ve Edebiyatları Ana Bilim Dalı
PROF.DR. ALTAN AYKUT
- Thematic treatment of female characters in Anna Karenina, The Awakening and Madame Bovary
Anna Karenina, The Awakening and Madame Bovary`deki kadın karakterlerin tematik işlenişi
YASEMİN ÖZAKÇA
Yüksek Lisans
İngilizce
2004
İngiliz Dili ve EdebiyatıFatih Üniversitesiİngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MOHAMMED BAKARI
- L. N. Tolstoy'un romanlarında kadın karakterler ve kadın sorunsalı
Women characters in L. N. Tolstoy's novels and women question
GÜLCAN İNALCIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Batı Dilleri ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiRus Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. M. ÖZLEM PARER