Ailenin sosyokültürel ve sosyoekonomik durumunun öğrencinin okul başarısına etkisi: İnönü EML örneği
Sociocultural and socioeconomic status of the family influence on the success of the student's school
- Tez No: 308704
- Danışmanlar: DR. KUBİLAY ÇİMEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Eğitim Düzeyi, Kültür, Ergenlik, Gelir Düzeyi, Okul Başarısı, Kişilik, Aile, Aile yapısı, Endüstri meslek liseleri, Eğitim harcamaları, Eğitim psikolojisi, Gelir dağılımı, Gelişim özellikleri, Meslek liseleri, Meslek ve teknik lise öğrencileri, Sosyoekonomik durum, Sosyoekonomik yapı, Sosyokültürel durum, Sosyokültürel yapı, Teknik liseler, Öğrenci başarısı, Education, Education Level, Culture, Adolescence, Income Level, School Success, Personality, Family, Family structure, Industrial vocational high schools, Education expenditures, Education psychology, Income distribution, Development properties, Vocational high schools, Vocational and technical high school students, Socio-economic situation, Socio-economic structure, Socio-cultural situation, Socio-cultural structure, Technical high schools, Student achievement
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Beykent Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu Tez Çalışmasında; Ailenin sosyokültürel ve sosyoekonomik durumunun öğrencinin okul başarısına etkisi ele alınmaktadır. Özellikle ergenlik çağındaki öğrencilerin okul başarısını etkileyen birçok faktör bulunmaktadır. Bu çalışmada öğrenci ailesinin sosyoekonomik ve sosyokültürel durumuyla öğrencinin okul ve hayattaki başarısı üzerinde ne tür bir etkisi olduğu araştırılmıştır. Bu çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde; eğitim kavramı, Türkiye'de yetişkinlerin eğitim durumu, yaş ve cinsiyete göre dağılımı üzerinde durulmuştur. İkinci bölümde; Ergenlik dönemi gelişim özellikleri, aile ve eğitim başarısını etkileyen faktörler üzerinde durulmuştur. Üçüncü bölümde ise; Yapılan anket uygulaması, analizler ve sonuç kısmı üzerinde durulmuştur. Araştırmamız İstanbul İli Bayrampaşa İlçesi, Bayrampaşa İnönü Teknik ve Endüstri Meslek Lisesi'nde okuyan 500 öğrenci ve bunların anne babalarına uygulanmıştır. Elde edilen bulgular sonucunda, ailenin sosyokültürel ve sosyoekonomik durumunun iyi olmasının öğrencinin okul başarısını olumlu yönde etkilediği tespit edildi.
Özet (Çeviri)
In this Thesis, sociocultural and socioeconomic status of the family influence on the success of the student's school is discussed. Students' school success, especially in puberty are many factors that affect. In this study, students with family's socioeconomic and sociocultural conditions on the student's success in school and life is what kind of effect has been investigated. This study consists of three parts. The first section, the concept of education, educational status of adults in Turkey, according to age and gender distribution was emphasized. In the second section; adolescence period of development features, family and educational factors affecting the success has been emphasized. In the third section; Configuration survey application, analysis, and focused on the results. Our research Bayrampaşa District of Istanbul Province, Bayrampaşa Inönü Technical and Industrial Vocational High School students and their parents to the application that is 500. These findings as a result, sociocultural and socioeconomic status of the family of the student's school achievement was found to positively affect.
Benzer Tezler
- Bergama kentinin sosyo ekonomik özellikleri ve eğitim üzerindeki etkileri
Socia-economic features of population in city of bergama and its effects on education
EFİL GÜNVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2007
CoğrafyaDokuz Eylül ÜniversitesiOrtaöğretim Sosyal Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
Y.DOÇ.DR. NEVZAT GÜMÜŞ
- Ortaöğretim kurumlarında öğretmenlerin aile katılımıyla ilgili görüşlerinin incelenmesi: İstanbul-Sultanbeyli örneği
Analyzing of the teachers' opinions working at secondary schools on the involvement of the families in education and training process: İstanbul-Sultanbeyli example
ESRA DURMUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BİRSEN GÜZEL
- Edirne merkezindeki ilkokul öğrencilerinde kaygı düzeyleri ve sosyo-demografik özelliklerle ilişkisi
Başlık çevirisi yok
SEBAHAT MOLLA
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Halk SağlığıTrakya ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET SALTIK
- Edirne merkezindeki orta dereceli okul öğrencilerinde kaygı düzeyleri ve bazı sosyoekonomik determinantları
Başlık çevirisi yok
FARUK YORULMAZ
- Adana ili merkezindeki ilköğretim okulu öğrencilerinin sürekli devamsızlık nedenleri
Başlık çevirisi yok
ZEYNEP KADI
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve Öğretimİnönü ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MÜFİT GÖMLEKSİZ