Geri Dön

Mikroorganizmalar konusunun farklı bağlamlar yardımıyla işlenmesinin öğrencilerin ilgi ve bilgi düzeylerine etkisi

The effects of teaching the subject of microorganisms through various contexts on students' levels of interest and knowledge

  1. Tez No: 305934
  2. Yazar: BİLGE ACAR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MELEK YAMAN
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bağlam, Bilgi, Mikroorganizmalar, Context, Knowledge, Microorganisms
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hacettepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı mikroorganizmalar konusunun çeşitli bağlamlar yardımıyla aktarılacağı ders içerikleri geliştirerek, hazırlanan bu içerikleri öğrencilere uygulamak ve bu şekilde işlenen dersin öğrencilerin ilgi ve bilgi düzeylerine etkilerini araştırmaktır.Araştırmanın çalışma grubunu 2009-2010 öğretim yılında öğrenim gören 180 9. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Çeşitli bağlamlar esas alınarak geliştirilen ders içerikleri deney grubuna uygulanmış, kontrol grubunda ise konu düz anlatım ve soru cevap yöntemleri kullanılarak işlenmiştir. Her iki grupta da ders içerikleri üç hafta boyunca uygulanmıştır.Araştırmada ?öntest-sontest kontrol gruplu desen kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından mikroorganizmalar konusunda akademik başarıyı ölçmek amacıyla bilgi testi ve öğrencilerin ilgisini tespit etmek amacıyla ilgi anketi geliştirilmiştir.Elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak değerlendirilmiştir. Analizlerde betimsel istatistik ile bağımlı ve bağımsız gruplarda t-testi kullanılmıştır. Verilerin analiz edilmesiyle deney grubunda uygulama sonrasında öğrenci ilgisinde artış olduğu tespit edilirken kontrol grubunda uygulama sonrasında ilgide azalma olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca deney grubundaki öğrencilerin bilgi testinde kontrol grubundaki öğrencilere göre daha başarılı olduğu tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

This research aims at developing course contents to be taught via various contexts, applying those contents to students, and investigating the effects of such a teaching on students? levels of interest and knowledge.The study group was composed of the 180 9th graders attending in the 2009-2010 academic year. The course contents developed on the basis of various contexts were applied to the experimental group while direct instruction and question-and-answer methods were employed with the control group. The course contents were applied to both groups for three weeks.?The experimental model with pre-test and post-test control group? was used. Knowledge test was developed by the researcher so as to measure the academic achievement in microorganisms whereas interest questionnaire was developed so as to identify students? interests, as the tool of data collection.The data obtained were analyzed on the SPSS programme. Descriptive statistics was employed in the analyses, and the t-test was used with dependent and independent groups. While an increase was observed in the experimental group students? interest following the application, a decrease was seen in interest in the control group students after the application. It was also found that the students in the experimental group were more successful than the ones in the control group at the knowledge test.

Benzer Tezler

  1. Mikrobiyoloji laboratuvarlarında kaza nedeni oluşan enfeksiyonlar

    Başlık çevirisi yok

    ŞENAY TÜRE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    MikrobiyolojiGazi Üniversitesi

    Kazaların Çevresel ve Teknik Araştırması Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. KAZIM KURTAR

  2. İdrar kültürlerinden izole edilen coag (-) staphylococcus (s. epidrmidis ve s. saprophyticus)'ların idrar yolu enfeksiyonlarındaki yeri

    The Place of coag (-) staphylococcus to the urinary tract infectron which are isolated from the urine cultures

    SUMRU ÇITAK(KORMAN)

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    ÜrolojiGazi Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. URAZ GÜVEN

  3. Kokareçlerin hijyenik kalitesi ve belirli pişirme tekniklerinin mikroorganizmalar üzerine etkisi

    Başlık çevirisi yok

    SERTAÇ CEYLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Gıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DENİZ GÖKTAN

  4. Kadın genital bölgesi vajen ve serviks mikrobiyal flora dağılımı ve enfeksiyon etkeni patojen mikroorganizmaların tanımı

    The Distrubition of microbial flora of vagina nd cervix in women genital tract and description of pathooen microorganism which are infection agent

    NİHAL YÜCEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    MikrobiyolojiGazi Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. GÜVEN URAZ