Geri Dön

The long-term effects of action research as a professional developmental strategy

Bir profesyonel gelişim stratejisi olarak eylem planının uzun süreli etkileri

  1. Tez No: 289861
  2. Yazar: ÖZNUR ÖZKAN
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. JODEE WALTERS
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Bilimsel araştırmalar, Eylem araştırması, Eğitim sorunları, Eğitim stratejileri, Gelişim, Profesyonellik, Strateji, Öğrenci başarısı, Öğrenci katılımı, Öğretmenler, Scientific researchs, Action research, Education problems, Training strategies, Development, Professionalism, Strategy, Student achievement, Student participation, Teachers
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma eylem araştırmasının, öğretmenlerin profesyonel gelişimleri ve sınıf pratikleri üzerindeki uzun süreli etkilerini incelemeyi amaçlamaktadır. Bu çalışma, aynı zamanda, bir yabancı dil olarak İngilizce oratmındaki Türk öğretmenlerinin, eylem araştırmasını nasıl uyguladıklarını ve eylem araştırmasının en verimli uygulanma şekillerini araştırmıştır.

Özet (Çeviri)

This study aimed to investigate the long-term effects of action research on teachers' professional development and instructional practices. The study also aimed to explore how action research is conducted by Turkish EFL instructors and the most effective ways of implementing it.

Benzer Tezler

  1. The impact of action research on teachers and learners: A longitudinal quasi-experimental mixed-methods study

    Eylem araştırmasının öğretmen ve öğrenciler üzerindeki etkileri: Uzun süreli yarı deneysel karma yöntem çalışma

    ALİ CEYLAN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KENAN DİKİLİTAŞ

  2. The effects of a professional development program on physics teachers' classroom practices

    Bir mesleki gelişim programının fizik öğretmenlerinin sınıf uygulamaları üzerine etkisi

    ÖZLEM OKTAY

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALİ ERYILMAZ

  3. Fakülte okul işbiriliğinde geliştirilen mesleki öğrenme topluluğunun öğretmenlerin mesleki becerilerine etkisi

    The effect of the professional learning community developed in faculty- school cooperation on the professional skills of teachers

    MURAT AĞSU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHTİYAR BAYRAKTAR

  4. Proje danışmanlığı eğitiminin biyoloji öğretmenlerinin bilimsel araştırmanın doğası görüşlerine etkisi

    The effect of project consultancy education on biology teachers opinions of the nature of scientific research

    ALEV ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEMRA MİRİCİ

  5. Profesyonel turist rehberlerinin turizmde dijitalleşmeye ve robotlaşmaya bakış açısı

    Perspective of professional tourist guides towards digitalization and robotization in tourism

    ÖYKÜ DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Turizmİstanbul Medeniyet Üniversitesi

    Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AHMET VATAN