Sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerileri ile mizah tarzları arasındaki ilişkinin incelenmesi (İstanbul ili Şişli ilçesi örneği)
The relationship between the humor styles and the classroom manegement skills of teachers (example of Şişli district of İstanbul province)
- Tez No: 289602
- Danışmanlar: PROF. DR. SELAHATTİN TURAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Mizah, Sınıf yönetimi, Sınıf öğretmenleri, Ölçekler, Humour, Classroom management, Class teachers, Scales
- Yıl: 2011
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Yeditepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada ilköğretim kurumlarında görev yapan sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetme becerileri ile mizah tarzları (kendini geliştirici mizah, katılımcı mizah, saldırgan mizah, kendini yıkıcı mizah) arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırma kapsamına; 2010 - 2011 öğretim yılında İstanbul ili Şişli ilçesinde 25 ilköğretim kurumunda görev yapan 172 kadın ve 130 erkek olmak üzere toplam 302 öğretmen dâhil edilmiştir.
Özet (Çeviri)
In this study, the relationship between the humor styles and the classroom management skills of teachers (self-enhancing humor, affiliative humor, aggressive humor and self-defeating humor) who work in secondary schools were investigated. In 2010/2011 education year, 302 teachers in 25 Turkish secondary schools, 135 of whom are males and 172 of whom are females and who work in Şişli, Istanbul were included in the survey.
Benzer Tezler
- Sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerileri ile kişilik özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi.(İstanbul ili, Kadıköy ilçesi örneği)
The investigation of the relationship between the classroom management abilities and the personality traits of classroom teachers. (The example of Kadıköy district, the city of İstanbul)
DEĞER KOMİTOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. MUSTAFA OTRAR
- Sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerileri ile iletişim becerileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Study on the relationship between the classroom management skills of primary school teachers and communication skills
SEMRA ÖZDEMİR GÜLTEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimZirve ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. CEMAL AKÜZÜM
- Sınıf öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerileri ile motivasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi
The relationship between clasdroom management skills and motivations of classroom teachers
MÜRSEL KENDİRCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HATİCE VATANSEVER BAYRAKTAR
- İlkokul öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerileri ile örgüt kültürü arasındaki ilişki: Maltepe ilçesi örneği
The relation between class management skills of classroom teachers and organizational culture: The case of Maltepe
HİLAL UÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR
- Ortaokul öğretmenlerinin sınıf yönetimi becerileri ile örgüt kültürü algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi: Konya ili örneği
Study of the relation between secondary school teacher class management skills and organization culture perceptions: Sample of Konya province
SÜLEYMAN UMAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimMevlana ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSA GÜRSEL