Geri Dön

Portrayal of europe in Turkish formal education: A content analysis of history of Turkish revolution and ataturkism textbooks

Avrupa?nın Türk resmi eğitiminde tasviri: T.C. inkilap tarihi ve Atatürkçülük ders kitaplarının içerik analizi

  1. Tez No: 286685
  2. Yazar: ALPARSLAN ZENGİN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. FİLİZ BAŞKAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Siyasal Bilimler, Political Science
  6. Anahtar Kelimeler: Atatürkçülük, Ders kitapları, Milli eğitim, Ortaöğretim okulları, İnkılap tarihi, İçerik analizi, Kemalism, Textbooks, National education, Secondary education schools, Revolution history, Content analysis
  7. Yıl: 2011
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: İzmir Ekonomi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Avrupa Çalışmaları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma Türkiye-AB ilişkilerinin kimlik boyutunu Türkiye'deki Avrupa algısına odaklanarak analiz etmeyi amaçlamaktadır. Konuyla ilgili daha önceki çalışmalar meseleye bireylerin ideolojik konumları üzerine kurulu olan modernist-İslamcı, korumacı-reformist ve globalist-milliyetçi ikili karşıtlıklarıyla yaklaşmaktadır. Bu çalışma, Türkiye'deki Avrupa algısı hakkında daha kapsayıcı bir anlayış edinmek için Avrupa'nın resmi eğitimde nasıl yansıtıldığını incelemektedir. Bu amaçla liselerde öğretilmekte olan ?Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük? ders kitapları içerik analizi yoluyla içelenmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to analyze the identity dimension of Turkey-EU relations by focusing on the perceptions of Europe in Turkey. Previous studies on the issue tend to deal with the problem by classifications as modernists vs. Islamists, protectionists vs. reformists, and globalists vs. nationalists, which are based on the ideological positioning of citizens. In order to obtain a more comprehensive understanding about perceptions of Europe among Turkish citizens, this study examines how Europe is reflected in Turkish formal education. In doing so, three ?History of the Turkish Revolution and Ataturkism? textbooks for high school students are analyzed by means of evaluative assertion analysis.

Benzer Tezler

  1. Avrupa Topluluğu karşısında Türk meyve suyu sanayii ve bu sanayiye hammadde veren tarım işletmelerinin ekonomik durumları ve topluluğa uyum tedbirleri

    The Turkish fruit juices industry in comparision with that of the EC and the economic situation of farms which provide raw materials to this industry and proposed harmonisation measures with the EC

    LÜTFÜ ŞAHSUVAROĞLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1992

    Gıda MühendisliğiAnkara Üniversitesi

    Tarım Ekonomisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TURAN GÜNEŞ

  2. History education and formation of large group identities: Portrayal of Turkish and European identities in Turkish high school history textbooks

    Tarih eğitimi ve büyük grup kimlikleri: Liselerde okutulan Türk tarih kitaplarında Türk ve Avrupa kimliği

    TUĞÇE KILIÇ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Uluslararası İlişkilerOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ZERRİN TORUN

  3. Translation and politics of identity: Türkiye in the eyes of Europe (1999-2008)

    Çeviri ve kimlik politikaları: Avrupa'nın gözünde Türkiye (1999-2008)

    FATMA AKSOY

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    SosyolojiHacettepe Üniversitesi

    İngilizce Mütercim Tercümanlık Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HİLAL ERKAZANCI DURMUŞ

  4. Türk resminde devlet adamlarının portreleri

    Portraits of statesmen in Turkish painting

    SELDA SÜTÇÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Güzel SanatlarÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Resim Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. DR. GÜL SARIDİKMEN