İstanbul ili Eyüp ilçesi ilköğretim okullarında görev yapan beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin ders dışında spor aktivitelerine katılım düzeylerinin araştırılması
Research of participation levels of physical education and sport teachers who work at İstanbul Eyup primary schools to sport activities which are done after lessons
- Tez No: 279858
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. ŞİNASİ ÜNAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi, Beden eğitimi ve spor dersi, Ders dışı etkinlikler, Serbest bırakma organizasyonu, Spor, Öğretmenler, İlköğretim öğretmenleri, Physical education, Physical education and sports lesson, Out of class activities, Emancipation organization, Sports, Teachers, Primary education teachers
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bölümü
- Bilim Dalı: Spor Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Serbest zaman kişinin kendini zenginleştirdiği değer olarak ve kendini ifade ettiği, kendinin seçtiği ünitelerden oluşan ve kişinin zorunlu mesaisinin dışında kalan zamandır.Bu araştırmanın amacı İstanbul ili Eyüp ilçesi Beden eğitimi ve spor öğretmenlerinin ders dışındaki serbest zamanlarında spora ne derecede vakit ayırdıklarını tespit etmek amaçlı olarak hazırlanmıştır.Bu amaca uygun olarak beden eğitimi öğretmenlerinin spora aktif ya da pasif, amatör veya profesyonel, bireysel ya da grup olarak katılıp katılmadıkları araştırılmıştır.Araştırma İstanbul ili Eyüp İlçesi'nde görev yapan 49 Beden eğitimi ve spor öğretmeni üzerinde uygulanmıştır. Öğretmenlerden 24 anket sorusuyla elde edilen verilerin istatistiksel olarak frekans ve yüzdeleri alınmıştır.Katılımcılara iki bölümden oluşan anket formu uygulanmıştır. Anketin ilk bölümünde beden eğitimi öğretmenlerinin demografik özelliklerini (yaş, medeni durum, hizmet yılı, cinsiyet vb.) içeren sorular yer alırken, ikinci bölümünde beden eğitimi öğretmenlerinin serbest zamanlarını değerlendirmeye yönelik sorular yer almaktadır.
Özet (Çeviri)
Free time is to enrich themselves for people and is overtime. Which is not mandatoryand which consists of the selection of free units.The purpose of htis research is to determine how much time Physical Education and sport teachers who work at İstanbul Eyüp Primary Schools spend to sport in their free time.In this reseach was done an forty-nine Physical Education and sport teachers who work at İstanbul Eyüp Primary Schools. Twenty- four survey guestions were asked to teachers and the percentage and frequency of the data which was obtained from those questions was determined in this research.A questionnoire which consists of two parts was done on participants. At the first of the survey, there were questions related to the demographic characteristics of Physical Education teachers (age, marital,status, gender, etc..). At the second part of the survey, there were questions related to the assessment of the Physical Education teachers free time.
Benzer Tezler
- İlköğretim okullarındaki öğretmenlerin etkili okul müdürü algıları: Eyüp ilçesi örneği
The primary school teachers? perceptions of the effective school principle: Eyüp district example
ÇİĞDEM ÇİFCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimBeykent Üniversitesiİşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ZÜLFİKAR ÖZKAN
- İlköğretim okul müdürlerinin öğretmenlerin başarılarını artırmak için uyguladıkları dışsal motivasyonun (dışsal güdüleminin) etkileri
Başlık çevirisi yok
YUSUF ŞENOL
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA ÜNAL
- İlköğretim okulu müdürleri yöneticilik yeterliklerine ne derece sahiptirler
The Degree of managerial competencies of primary school principals
ALİ DEMİRCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUHARREM KÖKLÜ
- İlköğretim okulları öğretmenlerinin okul yöneticilerine yönelik çağdaş denetim algıları ile mesleki motivasyon düzeyleri arasındaki ilişki (İstanbul ili Eyüp ilçesi örneği)
The relationship between the modern perceptions of inspection of the primary school teachers? towards the school masters and the professional motivation levels of teachers (An example of İstanbul city, Eyup District)
ERKAN KÜÇÜK
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADİL ÇAĞLAR
- İÇSEL MOTİVASYON VE DIŞSAL MOTİVASYONUN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ : İSTANBUL İLİ EYÜP İLÇESİ MUHASEBE ÇALIŞANLARI ÜZERİNDE BİR UYGULAMA
THE EFFECTS OF INTERNAL MOTIVATION AND EXTERNAL MOTIVATION ON ORGANIZATIONAL CONNECTION: AN APPLICATION ON ISTANBUL PROVINCIAL EYUP LOCAL ACCOUNTING EMPLOYEES
MERVE ORTAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
İşletmeİstanbul Esenyurt Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN YILDIRIM