Oryantasyon eğitiminin örgütsel bağlılığa olan etkisi
The effect of orientation training on organizational commitment
- Tez No: 273636
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MELİHA DENİZ BÖRÜ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: İşletme, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Oryantasyon, Oryantasyon eğitimi, Örgütsel bağlılık, Orientation, Orientation education, Organizational commitment
- Yıl: 2010
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Bölümü
- Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, oryantasyon eğitiminin örgütsel bağlılığa olan etkisini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Literatürde eğitim-örgütsel bağlılık ilişkisini araştıran çalışmalara rastlanırken oryantasyon eğitiminin örgütsel bağlılığa olan etkisini konu alan araştırmalar sınırlı sayıdadır.Çalışmanın uygulama kısmında toplam beş bölümden oluşan anket yoluyla araştırma verileri toplanmış olup anketin birinci bölümü kişisel bilgilere yönelik sorulardan oluşmaktadır. İkinci bölüm oryantasyon eğitiminde verilen bilgilere yönelik ifadelerden oluşmuş olup analiz sonucunda ?kurum/sektör hakkında genel bilgilendirme? ve ?süreç/işleyiş hakkında bilgilendirme? olarak iki faktör, üçüncü bölüm oryantasyon eğitiminin çalışan üzerindeki etkilerine ilişkin ifadelerden oluşup ?kurum kültürünü benimseme ve örgütsel sosyalleşme?, ?iş bilgisi/iş yapmaya ilişkin gereklerin öğrenilmesi? ve ?görev/pozisyonun gereklerinin öğrenilmesi? olarak üç faktör, dördüncü bölüm olarak tasarlanan oryantasyon eğitiminin etkinliğinin değerlendirilmesine ilişkin ifadelerden ?eğitim içeriği ve planlaması? ile ?uyum ve açıklık? olarak iki faktör elde edilmiştir. Son olarak örgütsel bağlılık konusunda, duygusal, ahlaki, zorunlu bağlılık ve özdeşleşme olmak üzere dört faktör belirlenmiştir.Çalışmaya oryantasyon eğitimi alan 1578 çalışan katılmış ve katılımcılara 81 soruluk anket uygulanmıştır.Yapılan analizler sonucunda, duygusal, ahlaki ve zorunlu bağlılık için oryantasyon eğitiminde verilen bilgiler ve eğitimin etkinliği, oryantasyon eğitiminin çalışan üzerindeki etkileri ile birlikte bağlılık yaratırken, oryantasyon eğitiminde verilen bilgiler ve eğitimin etkinliği, oryantasyon eğitiminin çalışan üzerindeki etkileri aracılığıyla özdeşleşme bağlılığı yaratmaktadır sonucuna ulaşılmıştır. Bu doğrultuda özdeşleşme bağlılığı için, oryantasyon eğitiminin çalışan üzerindeki etkileri olarak yer alan ara değişkenin ?kurum kültürünü benimseme ve örgütsel sosyalleşme? ile ?görev/pozisyonun gereklerinin öğrenilmesi? olan iki faktörünün anlamlı olduğu bulunmuş olup, özdeşleşme bağlılığı için ara değişkenin varolduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
In research phase of study, questionnaire, which is divided into 5 parts, was applied and data was collected, the first part of survey is dedicated to demographic questions, while second part is focused on expressions of information that are given in orientation training, after analysis two factors, ?organization/sector general information? and ?process/operation information? were identified. In third part of survey which is combined of expressions that focused on impact of orientation training on employees. Three factors, ?adoption of corporate culture and organizational socialization?, ?job knowledge/learning of job requirements?, ?learning of duty/position requirements? were identified. In fourth part of survey was designed to evaluate the effectiveness of orientation training and ?planning & content of training?, ?adaptation and clarity? were identied as two factors. For last part, affective, normative, continuance and identification commitment were found out as other four factors.Consequently, for affective, continuance and normative commitment given information in orientation training and effectiveness of orientation training with impact of orientation training on employees are together created organizational commitment. The result of research shows that ?identification commitment? is created via both ?given information in orientation training? and ?effectiveness of orientation training? are influential in ?impact of orientation training on employees?. In this context for identification commitment after analysis, intervening variable ?impact of orientation training on employees? is found meaningful with factors ?adoption of corporate culture and organizational socialization? and ?learning of duty/position requirements?; for identification commitment it is concluded existence of intervene variable.
Benzer Tezler
- İşe alıştırma eğitimlerinin örgütsel bağlılığa etkisi: Havalimanı yer hizmetleri çalışanları üzerine bir araştırma
Impact of orientation training to organizational commitment a research on the airport in the ground service employees
AYHAN KARAKAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
TurizmGazi ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YASİN BOYLU
- Oryantasyon eğitiminin örgütsel bağlılık aracılığıyla işten ayrılma niyeti üzerindeki etkisi
Effect of orientation training on the intention to leave the job by means of organizational commitment
TANEM GÜLERER
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
İşletmeİstanbul Arel Üniversitesiİşletme Yönetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. SEZER CİHAN GÜNAYDIN
- Oryantasyon eğitiminin personelin örgüte bağlılığına olan etkisi ve bir uygulama
Başlık çevirisi yok
NAİLE KAYNAK
- İnsan kaynakları eğitiminde oryantasyon: Perakendecilik sektöründe bir uygulama
Orientation at human resources training: An application in retailing sector
AYŞE KOCABACAK
- Belediyelerde oryantasyon eğitimi: Bursa ilinde bir inceleme
Orientation training in municipalities: an investigation in Bursa
MELİKE HACIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimBahçeşehir Üniversitesiİnsan Kaynakları Yönetimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DUYGU KIZILDAĞ