Geri Dön

Teaching grammer communicatively with special reference to building strategies

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 26059
  2. Yazar: I.HAKKI MIRICI
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FUAT ALTUNKAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: İngiliz Dili ve Edebiyatı, English Language and Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Dilbilgisi, Yabancı dil öğretimi, İngilizce, Grammar, Foreign language teaching, English
  7. Yıl: 1993
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Gazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

İİİ ABSTRACT This study is carried out for the purpose of discussing the significant place of the methods, dril Is and communicative activities in teaching grammar by using Building Strategies in EFL classes at Gazi University. The first chapter aims to present the background to the study as well as the problem, purpose and the method. The second chapter deals with the history of language teaching and the major methods in language teaching. The third chapter concerns itself with the basic techniques in teaching gram mar. In chapter four, structural pattern drills used in teach ing grammar are discussed. Chapter five is concerned with a sample grammar lesson plan. Chapter six is the conclusion part of this thesis in which some suggestions in teaching grammar communicatively are briefly expressed to remark the future language education at Gazi University.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    92845

    Testing of grammar points communicatively with specific reference to headway

    Başlık çevirisi yok

    BÜLENT GÖKER

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2000

    İngiliz Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ABDULLAH ERTAŞ

  2. Tez No

    21634

    Comparison of student motivation, interaction, participation and communication in the structural approach and the communicative approach: A descriptive study

    Başlık çevirisi yok

    ALEV YEMENİCİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1992

    Eğitim ve Öğretimİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    DR. EİLEEN WALTER

  3. Tez No

    51460

    Use of unfocused communication tasks in teaching of grammar : With a particular reference to `By Phrase` in passive constructions

    Başlık çevirisi yok

    SABRİ AĞIRMAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1996

    DilbilimAnadolu Üniversitesi

    DOÇ. İLKNUR KEÇİK

  4. Tez No

    89487

    The Communicative approach and its implications to grammar teaching and learning

    İletişimsel yöntemin dilbilgisi öğretim ve öğrenimine katkıları

    DÖNDÜ EMELİ

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1999

    DilbilimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ERDOĞAN BADA

  5. Tez No

    52926

    Yabancı dil öğretiminde iletişimci yaklaşım ile dilbilgisi -Çeviri yönteminin erişisine etkisi-

    The Effect of the communicative aproach end the grammer -Translation method on students achivement-

    YUSUF BUDAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1996

    Eğitim ve ÖğretimHacettepe Üniversitesi

    DOÇ. DR. VEYSEL SÖNMEZ

Geri Dön