Geri Dön

Zihinsel engelli çocuğu olan anne ve babaların psikolojik belirtileri, sosyal destek algıları ve stresle başa çıkma tarzlarının karşılaştırılması

The comparison of the psychological symptoms, perceived social support and ways of coping with stress of the mothers and the fathers who has mentally handicapped children

  1. Tez No: 254013
  2. Yazar: ÇİĞDEM ÇAN ASLAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. YAŞAR ÖZBAY
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Aile, Zihinsel Engel, Psikolojik Belirti, Stresle Başa Çıkma, Sosyal Destek, Aile içi ilişkiler, Ebeveyn-çocuk ilişkisi, Ebeveynler, Psikolojik belirtiler, Stresle başetme, Zihinsel engelli çocuklar, Zihinsel engelliler, Family, Mental Retardation, Psychological Symptom, Coping with Stress, Social Support, Family relations, Parents-child relation, Parents, Psychological symtoms, Mentally retarded children, Mentally retardation
  7. Yıl: 2010
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Maltepe Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Bölümü
  12. Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmada, zihinsel engelli çocuğu olan anne ve babaların psikolojik belirtileri, sosyal destek algıları ve stresle başa çıkma tarzları bakımından karşılaştırılması amaçlanmıştır.Bu araştırmanın örneklemini, İstanbul ili Anadolu yakası sınırları içerisinde bulunan özel eğitim kurumlarına devam eden ve birincil tanısı ?eğitilebilir düzeyde zihinsel engelli? olan 7-12 yaş grubunda 105 çocuğun anne babası oluşturmaktadır.Araştırmada, zihinsel engelli çocuğu olan anne babaların psikolojik belirtilerini ölçmek amacıyla Kısa Semptom Envanteri (KSE), stresle başa çıkma tarzlarını belirlemek amacıyla Stresle Başa Çıkma Tutumları Envanteri (SBTE) ve sosyal desteği belirlemek amacıyla Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (ÇBASDÖ) uygulanmıştır.Verilerin analizinde SPSS paket programı kullanılmış, analizlerde ise Pearson Korelasyon Analizi, bağımsız örneklemler için T ?Testi (Independent Samples T-Test) ve Tek Yönlü Varyans Analizi kullanılmıştır(One way ANOVA).Araştırma sonuçlarına göre zihinsel engelli çocuğu olan anne babaların genel psikolojik belirti düzeyleri, stresle başa çıkma tarzları ve algıladıkları sosyal destek ile demografik özellikleri arasında istatistiksel açıdan anlamlı ilişkiler olduğu tespit edilmiştir, anne ve babaların KSE, SBTE ve ÇBASDÖ'den aldıkları puanların yaş, eğitim düzeyi, sosyo-ekonomik düzey, aile genişliği gibi sosyodemografik özelliklere göre değişkenlik gösterdiği tespit edilmiştir.

Özet (Çeviri)

In this research, it was aimed to compare the mothers and the fathers who has mentally handicapped children in respect with their psychological symptoms, perceived social support and ways of coping with stress.The sample of this research consisted of the mothers and fathers of 105 children between the ages of 7-12, attending to special education institutions within the boundaries of Istanbul and had a primary diagnosis of ?mentally handicapped on a trainable level?.In this research, Brief Symtom Scale (BSI) was administered for the purpose of identifying the psychological symptoms of the mothers and fathers who have mentally handicapped children. For the purpose of identifying their ways of coping with stress Coping with Stress Behavior Questionnaire (CSBQ) and for identifying their perceived social support Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS) , were administered.SPSS has been used for the analysis of the data collected. For the analysis, Pearson correlation analysis, Independent Samples T-Test and One way ANOVA has been used.According to the findings of the research, statistically meaningful relationships have been found between the socio-demographic characteristics of mothers and fathers who has mentally handicapped children and their psychological symptoms, perceived social support and ways of coping with stress. It was found that, the BSI, CSBQ and MSPSS scores of mothers and fathers differs according to the socio-demographic characteristics such as age, education level and the number of the members of the family.

Benzer Tezler

  1. Zihinsel engelli çocukların ailelerinde depresyon ve anksiyete belirtileri

    Depression and anxiety symptoms in families having a child with mental disabilities

    YASEMİN TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Uygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FERİDE GÖKBEN HIZLI SAYAR

  2. Zihinsel engeli ya da gelişimsel bozukluğu olan çocukların ebeveynlerinde psikolojik işlevsellik düzeylerinin karşılaştırılması

    Comparison of psychological functioning of parents of children with mental retardation and developmental disorder

    SERDAR KIRCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Psikolojiİstanbul Üniversitesi

    Psikoloji Bölümü

    YRD. DOÇ. DR. ÖZLEM SERTEL BERK

  3. Epileptik nöbet geçiren-sağlıklı çocuğu olan annelerin tükenmişlik düzeylerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi

    Studying of burnt out levels of mothers of with children having epileptic seizures and healthy children with respect to different variables

    SEVİL AKMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NİLHAN SEZGİN

  4. Zihinsel engelli ve yaygın gelişimsel bozukluk tanılı çocuk ve ergenlerin ebeveynlerinde stresle başa çıkma tutumları ve evlilik uyumuna etkisi

    Coping strategies of the parents of children and adolescents with mental disability and pervasive developmental disorder and its effect on marital adjustment

    SERMİN ÖZTÜRK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET EMRE SARGIN