Kur'an kurslarında kadınlara yönelik din eğitimi (Kartal örneği)
Religious education twords women in religious course(The case of Kartal)
- Tez No: 240020
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. EMİNE KESKİNER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Din eğitimi, Eğitim, Halk eğitimi, Kadınlar, Kur'an-ı Kerim, Kurslar, Religious education, Education, Public education, Women, Koran, Courses
- Yıl: 2009
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Bölümü
- Bilim Dalı: İlahiyat Ana Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Kur'an-ı Kerimi okumak ve anlamak isteyen insanlar için Cumhuriyetin kuruluşundan bu yana çeşitli yerlerde Kur'an Kursları açılmıştır. Ülkemizde yaygın din eğitimi faaliyetlerini yürütmekle yükümlü kamu kurumu, Diyanet İşleri Başkanlığı'dır.1997 yılından itibaren Kur'an Kurslarının öğrenci profilinde önemli bir değişme meydana gelmiştir. Sekiz yıllık kesintisiz zorunlu eğitimin başlamasıyla birlikte Kur'an Kurslarına gençlerden ziyade yetişkinler ilgi göstermeye başlamıştır. Buna bağlı olarak Kur'an Kurslarının gerek fizikî ortamında gerekse ders kitapları ve müfredatta birtakım değişikliklere gidilmesi gerekmektedir.Bu araştırmada Kur'an Kurslarının genel problemlerinin yanısıra özel olarak kadınlara yönelik kursların problem ve beklentileri üzerinde durulmuştur. Değişen öğrenci profili gözönünde bulundurularak yetişkinlerin özellikleri ve yetişkin eğitiminde dikkat edilmesi gereken hususlar vurgulanmıştır. Öğrenci ve öğreticilerden alınan veriler doğrultusunda mevcut durum tespit edilmeye ve çeşitli çözüm önerileri geliştirilmeye çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
Till the establishment of the Turkish Republic, religious courses were instituted in different places for whom wants to read and understand The Holy Qoran. In Turkey it is Presidency of Religious Affairs that carries out the informal religious education.There began an important change in student profile of religious courses since 1997. Together with the origin of the eight-year compulsory primary education, adults began to show interest in religious courses rather than young. Connected to this change a certain number of alterations should be made not only in physical environment but also in textbooks and curriculum.In this research, beside the general problems of religious courses specifically problems and the expectations of courses towards women are discussed. Considering the changed student profile, features of adults and subjects that should be paid attention in adult education are stressed. According to data that had gained from students and instructors, current situation was tried to identified and several suggestions were made.
Benzer Tezler
- Kadınların Kuran kurslarına katılım örüntüleri
Women's participation patterns to Qur'an courses
ARZU KIRATLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiYaşam Boyu Öğrenme ve Yetişkin Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET YILDIZ
- Kur'an kurslarında bayanlara yönelik din eğitimi: Samsun örneği
Religious education towards women in Quranic courses: The case of Samsun
SELMA ÇINAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
DinOndokuz Mayıs ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN DAM
- Kur'an kurslarında yetişkin kadınların din eğitimi
Adult women?s religious education in koran courses
HATİCE SEMİZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2011
DinRize ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET KOÇ
- Kur'an kurslarına devam eden kadınlar arasında dindarlık biçimleri, dini başa çıkma faaliyetleri ve psikolojik iyilik halleri
The types of devoutness among the women participating in quran courses, their religious coping activities and psychological wellbeing
HATİCE ACAR
Doktora
Türkçe
2014
PsikolojiDokuz Eylül ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RECEP YAPAREL
- Activation policies during the EU candidacy process: An analysis into the profiles, experiences and expectations of Turkish women attending labour market training programs
AB adaylık sürecinde aktif istihdam politikaları: Türkiye'de mesleki eğitim kurslarına katılan kadınların profil, deneyim ve beklentilerine yönelik bir analiz
YAZGÜLÜ EGE ÖZKAN
Yüksek Lisans
İngilizce
2013
Siyasal BilimlerOrta Doğu Teknik ÜniversitesiAvrupa Çalışmaları Bölümü
YRD. DOÇ. DR. İPEK EREN VURAL